Классный час в 1-м классе по теме "Огонь твой друг и враг"
Спампаваць 1.87 Mb.
|
                       Классный час в 1-м классе по теме "Огонь – твой друг и враг" Демидова Татьяна Николаевна, учитель начальных классовВоспитательные задачи:
ОБОРУДОВАНИЕ:
Ход занятия.Сели все удобно, улыбнулись друг другу. У всех хорошее настроение. 1. Вводная часть. (слайд 1).- Ребята, слово «огонь»известно человеку с давних времён. А кто скажет, огонь- друг или враг человеку? Да, огонь- давний друг человека. Но об огне, как о друге мы нередко забываем. А ведь с его помощью совершается много полезных дел. Он верно служит в повседневном быту и на производстве. И ребята готовы защищать огонь как нашего друга. (слайд 2) 1 ученик. Нам без доброго огня Обойтись нельзя ни дня. Он надёжно дружит с нами. Гонит холод. Гонит мрак. Он приветливое пламя Поднимает, БУДТО ФЛАГ. Всем огонь хороший нужен, И за то ему почёт, Что ребятам греет ужин, Режет сталь и хлеб печёт. 2 ученик. Полезные свойства огня научились использовать сталевары, электросварщики и люди других профессий. Ты видел, как он управляет огнём? Железная маска надета на нём. Вот строится дом - посмотрим поутру. Он в стёганой куртке сидит на ветру. Варил он опоры могучих мостов, Варил он суда из огромных листов... Железо с железом он может сварить! Он добрый волшебник, что тут говорить. 3 ученик. Знают все: человек без огня, Не живёт ни единого дня. При огне, как при солнце светло! При огне и зимою тепло! Посмотрите, ребята,вокруг. Нам огонь – повседневный друг! Но когда мы небрежны с огнём, Он становится нашим врагом. (слайд 3). Тили-бом, тили бом, Загорелся кошкин дом, Кошка выскочила, Глаза выпучила, Бежит заинька с ведром. Заливать кошкин дом. - О каком страшном происшествии говорится в стихотворении? (слайд 4). - Ребята, как вы думаете, от чего возникают пожары? (рассказываем о причинах возникновения пожаров) 2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.При пожаре надо знать правила безопасного поведения. - Если огонь небольшой, можно попробовать сразу же затушить его, набросив на него плотную ткань или вылив кастрюлю с водой. - Если огонь не погас, надо выбежать в безопасное место и обязательно закрыть плотно двери, так как от воздуха огонь разгорится сильнее. - Надо сразу же сообщить о пожаре, позвонить по телефону 01. (слайд 5) Знает каждый гражданин Этот номер-01, Если к вам придёт беда- Позвони скорей туда- А если нету телефона- Позови людей с балкона. Но у огня есть брат, который приносит человеку больше вреда. Кто он? Для этого послушайте и отгадайте загадку. (слайд 6) Я мохнатый, я кудлатый, Я зимой над каждой хатой. Правильно. Это дым. Он опаснее огня. Стоит вдохнуть его несколько раз, и может закружиться голова. Нужно лечь на пол, т.к. дым поднимается к верху. Не надо прятаться от дыма в шкафу, под кровать, т.к.от дыма не спастись. А пожарные не смогут найти человека. Чем опасны пожары? А сейчас поиграем в игру «Доскажи словечко» Деревянные сестрички В коробочке, это.....спички. Вы запомните, друзья, Детям спички брать...... нельзя. Предупреждаем всех недаром, Трудно справиться с.....пожаром. При пожаре не зевай, Огонь водою...... заливай. А чтоб не случилась в доме беда, Советы родителей слушай......всегда. Конкурс загадок. Чтобы не было огня, Не играйте вы в меня. Я огня сестричка, Маленькая.....(спичка.) Где с огнём беспечны люди Обязательно он будет. (пожар) От маленькой меня Не оберёшься ты огня. (искра) Кто меня не бережётся, Тот скоро обожжётся. (огонь) ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА. Дым увидел- не зевай, нас скорее вызывай.(пожарные) (слайд 7) На борьбу с пожарами направляются очень смелые отважные люди-пожарные. Бросаясь в огонь, дым для спасения людей, имущества, они часто забывают о собственной жизни.(слайды с изображением пожарных) А теперь соберите картинку пожарного. ЭСТАФЕТА «ЮНЫЕ ПОЖАРНЫЕ» Сейчас мы проверим насколько наши ребята ловкие, быстрые, находчивые и сообразительные.
РАЗДАЁТСЯ ТЕЛЕФОННЫЙ ЗВОНОК. «У меня зазвонил телефон» Кому из вас с детства не знакомы эти строки Корнея Ивановича Чуковского ? О чём эти детские стихи? Поднимите руку те, кто хоть раз позвонил и пошутил по телефону. Почему такие действия недопустимы?
|
Дадаць дакумент у свой блог ці на сайт
Падобныя:
 | Классный час – устный журнал в 9 классе «Они защитили Родину», посвящённый Дню Героев России |  | Судья: Судебное заседание считать открытым. Секретарь объявите участников процесса |
| Почему люди стали питаться по-другому? Почему они стали употреблять вредную для здоровья пищу? | | Здравствуйте, уважаемые гости и воспитанницы! Мы рады приветствовать вас в нашем классе. Я начинаю наш классный час дискуссию. Тема... |
 | Директор мбоу «сош №1» г. Жиздры Начальник Управления по го и чс жиздринского района | | Директор моу жиздринской средней школы №1 Начальник Управления по го и чс жиздринского района |
| «Вы ответственны за то, что вы можете изменить. Но изменить вы можете только свое отношение. Здесь лежит ваша ответственность.» | | Эрнст был еще в Восточной зоне, километрах в девяноста от Берлина, когда невесть откуда и как – не из дождя ли он соткался – вынырнул... |
| Цель: формирование у родителей и учащихся класса представления о семейных ценностях в современных семьях | | Формировать навыки и привычки, облегчающие установление контактов в общении, создание атмосферы доверия |