Планы семинарских занятий 1 семестр




НазваПланы семинарских занятий 1 семестр
старонка1/8
Дата канвертавання24.01.2013
Памер0.62 Mb.
ТыпПланы семинарских занятий
  1   2   3   4   5   6   7   8
Планы семинарских занятий

1 семестр
ВВОДНЫЙ СЕМИНАР (2 ЧАСА)

  1. Предмет и метод истории отечественного государства и права, его место среди юридических дисциплин.

  2. Периодизация, историография курса.
ЛИТЕРАТУРА

  1. Исаев. И.А. История государства и права России. Полный курс лекций. - М.: Юрист, 1996.

  2. История государства и права России. Учебник. / Под ред.

Ю.П. Титова. – М.: Проспект, 1998.


ТЕМА 1. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО ДРЕВНЕЙ РУСИ

В IXXI ВВ.

Задачи семинара: Изучение текста Краткой и Пространной редакций Русской Правды как юридических источников; реконструкция основных правовых норм и институтов материального и процессуального права Древней Руси; усвоение особенностей юридического языка и юридической техники Древней Руси; обоснование оценки Русской Правды как памятника частного права; повторение учебного материала, усвоенного на лекциях; проведение рубежного контроля (тестирование).


План семинара:

1.Проблема происхождения Древнерусского государства и государственный строй Киевской Руси.

2. Русская Правда как памятник права: происхождение, основные редакции, место в истории русского права.

3. Категории населения по Русской Правде и их правовое положение.

4. Гражданское право: система договоров и наследование.

5. Уголовное право: преступления и наказания, понятия и виды.

6. Процессуальное право: органы правосудия, форма процесса, следственные действия, доказательства.


По первому вопросу возможна дискуссия, в ходе которой следует выяснить:

- является ли само по себе происхождение названия страны решающим для оценки генезиса ее государственности?

-сыграли ли варяги какую-то роль в становлении государственности у восточных славян. Если да, то какую?

-почему вопрос о том, как и кем было создано русское государство впервые приобрел политическую остроту при преемниках Петра I, а затем в первой половине XIX, позднее же – в советской и немецкой историографии 30-х годов XX в.?

Аргументировано изложите альтернативные точки зрения исследователей по второму и третьему вопросам дискуссии. Какова Ваша точка зрения? Аргументируйте ее.

Методические указания

Готовясь к данному семинарскому занятию, студент, анализируя первый вопрос, должен четко представлять причины появления государства и права феодального типа и возникновения их у разных народов.

Известны два пути становления феодализма и, соответственно, феодального государства и права непосредственно при разложении первобытнообщинного строя, минуя рабовладельческий строй и рабовладельческое государство и право. Такой путь прошли, например, германцы и славяне. Второй путь – формирование феодальных отношений в недрах рабовладельческого строя, превращение рабовладельческого общества в феодальное, а рабовладельческое государство и право. Этот путь характерен, например, для Византии. Следует обратить внимание на такие общие признаки государства, как замена родовых отношений делением по территориальному и имущественному признакам, отделение публичной власти от народа, введение налогов и поборов, которые характерны для образующейся государственности всех народов (в том числе славяне).

Готовя второй вопрос, необходимо уделить внимание изучению экономических и социальных предпосылок возникновения Русской Правды. Анализ этих предпосылок должен показать, что целью феодального государства и права было, в итоге закрепление классового господства феодалов над крестьянами и их эксплуатация.

Феодальное государство и право складывались при упорном и длительном сопротивлении масс не зависимого сельского населения, а также горожан, протестовавших против обременительной военной службы, непосильных налогов и поборов, непомерно высоких процентов за долги, неправосудного взимания штрафов и т.д. А это, в свою очередь, приводило к восстаниям. Классовая борьба мешала установлению более тяжелых форм зависимости, в основном это нашло отражение в Русской правде.

Рассматривая последующие вопросы, нужно обратить внимание на уровень развития раннефеодального права, которое также знает деление на такие отрасли, как право земельной собственности, семейное и наследственное право, включающее различные виды договоров, мены, купли-продажи, личного найма.

Следует обратить особое внимание на способы становления права собственности; субъекты и объекты права собственности, виды феодальной земельной собственности и категории земельных собственников, а также причины и способы усиленной защиты феодальной собственности на землю.

Готовясь к пятому вопросу, студент должен в первую очередь выяснить, как трактовалось понятие «преступление». При тщательном изучении текста РП необходимо выяснить общую теорию уголовного права, состав преступления (субъект, субъективная сторона, объект, объективная сторона), виды преступлений, а также то, какую цель преследовало наказание. Необходимо найти статьи, подтверждающие, что главным принципом феодального права было право – привилегия.

При изучении шестого вопроса необходимо обратить внимание на такие характерные черты раннефеодального процесса, как состязательность, равность и активность сторон, на которые возлагалась обязанность представлять доказательства, на пассивность суда, нерасчлененность процесса от стадии. Однако надо иметь в виду, что хотя в судебном производстве стороны были равноправные, наказания налагались в зависимости от социальной принадлежности виновного и потерпевшего. Нужно изучить виды доказательств. Важно знать, что исполнение судебных и политических функций становится правом привилегий феодалов, а в дальнейшем оно было передано в руки представителей феодальной администрации.

Усвоив общий смысл раннефеодального права и текстов Русской Правды, необходимо решить задачи с обязательным обоснованием ответов и ссылками на нормы РП.


Ситуационное задание №1

Исследователи различают следующие основные формы возникновения государства:

  • афинская – классическая (общественное разделение труда и рост его производительности, возникновение семьи, частной собственности и раскол общества на антагонистические классы; государство появляется в виде полисов);

  • римская (вышеуказанные причины, а также борьба плебеев против патрициев);

  • древнегерманская (государство возникло в результате насилия, завоевания дикими германскими племенами чужих территорий – государств);

  • азиатская (географические условия, создание ирригационных сооружений, требовавших мощного административного аппарата, стало основной причиной государственного строительства).

Как Вы думаете, какая из данных форм может быть использована для анализа образования Древнерусского государства – Киевской Руси?

Какой комплекс объективных и субъективных факторов, на Ваш взгляд, обусловил образование Древнерусского государства?

Можно ли на примере образования Киевской Руси говорить о какой-либо одной форме возникновения государства?


Задачи.


  1. В годы правления князя Ярослава Мудрого княжеский суд рассмотрел два дела об убийстве. В первом случае, вор, забравшись в клеть с товарами был убит на месте хозяином товара – купцом Отеней; во втором – смерд. Доброг убил жителя соседней деревни в драке, произошедшей в результате споров из-за покоса. Какое решение должен принять суд по этим делам?

  2. Холоп боярина Ставра совершил на торгу кражу ожерелья из лавки купца. Схваченный с поличным, он был отведен на княжеский двор. Как в этой ситуации должен поступить суд?
  1   2   3   4   5   6   7   8

Дадаць дакумент у свой блог ці на сайт

Падобныя:

Планы семинарских занятий 1 семестр iconПланы семинарских занятий Темы контрольных работ

Планы семинарских занятий 1 семестр iconПланы семинарских занятий по дисциплине «История государства и права Беларуси»
«Правоведение» специализации «Хозяйственное право» факультета заочного образования

Планы семинарских занятий 1 семестр iconПланы семинарских занятий по философии для студентов: Учебно-методические указания /Сост. С. А. Клишина, Т. А. Левченкова, Л. В. Павлова и др. Под ред. В. И. Метлова; рхту им. Д. И. Менделеева. М., 2001, 24 с. Дифференциальные уравнения
Планы семинарских занятий по философии для студентов: Учебно-методические указания /Сост. С. А. Клишина, Т. А. Левченкова, Л. В....

Планы семинарских занятий 1 семестр iconПланы семинарских занятий Тема. Классическая и современная западная философия
Понятие философской классики. Основные парадигмальные установки классического стиля философствования

Планы семинарских занятий 1 семестр iconКарпова Л. И. К 26 История воздухоплавания и авиации в России: Пособие по изучению дисциплины и планы семинарских занятий
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Планы семинарских занятий 1 семестр iconПрограмма курса Планы семинарских занятий
Понятия "глобальный мир", "глобализация", "глобалистика". Особенности "нового журнализма". Окинавская хартия глобального информационного...

Планы семинарских занятий 1 семестр iconПланы семинарских занятий и задания для самостоятельной работы Бакалавриат, факультет экономики 1 поток
Ордынское влияние на хозяйственную организацию. Главные направления торговых путей из Москвы

Планы семинарских занятий 1 семестр iconПланы семинарских занятий по дисциплине «История государства и права Беларуси»
Тэма 2 Грамадска-палітычны лад І права на Беларусі ў перыяд усталявання дзяржаўнасці ўсходніх славян (IX-XIII ст.) (2 гадзіны)

Планы семинарских занятий 1 семестр iconПерелік завдань та контрольних робіт
Иивт. В ней предоставлены организационно-методические указания по изучению дисциплин (планы семинарских занятий, вопросы к экзаменам,...

Планы семинарских занятий 1 семестр iconУчебно-методический комплекс по Истории Башкортостана содержит учебную программу курса, планы семинарских занятий, вопросы для подготовки к экзамену, списки литературы, а также необходимые методические советы.
История Республики Башкортостан / Сост.: Н. С. Шайхисламова. – 2-е изд. – Уфа: Уфимская государственная академия экономики и сервиса,...

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка