Доклад общеобразовательного учреждения
Спампаваць 0.69 Mb.
|
Публичный доклад общеобразовательного учрежденияМКОУ ООШ с.Синда по состоянию на 31.08.2012 года
Учредитель: - Нанайский муниципальный район Хабаровского края. Функции и полномочия учредителя Школы от имени Нанайского муниципального района осуществляет управление образования администрации Нанайского муниципального района Хабаровского края (далее - управление образования). Адрес учредителя: 683350 Хабаровский край, Нанайский район, с. Троицкое, ул. Калинина, 102. Полное наименование Школы: Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа Синдинского сельского поселения Нанайского муниципального района Хабаровского края. Сокращённое наименование – МКОУ ООШ с. Синда. Адрес: 682353, Хабаровский край, Нанайский район, с. Синда ул. Пассара, 14. контактный телефон: 47-256 e-mail – _shoolsinda@mail.ru Устав принят в новой редакции решением Управляющего совета утвержден приказом № 571 от 21.11.2011 г. управлением образования администрации Нанайского муниципального района Хабаровского края, зарегистрирован постановлением Главы администрации Нанайского района № 188 от 30.05.1995, зарегистрированы изменения в форме новых редакций 28.06.2000 № 27: 09- И 21; 14.04.2005 за ГРН 2052700094600 11.01.2008 за ГРН 2082720000339; 14.06.2011г. за ГРН 2112720019377 Лицензия на образовательную деятельность № 308 выдана 03 декабря 2010 года (серия РО №.003627) Свидетельство об аккредитации регистрационный номер № 211 от 08.06.2007 выдано Министерством образования Хабаровского края (серия АА № 180708). Положение об Управляющем совете МОУ ООШ с.Синда принято 02.11.2007 Программа развития, программы и планы по направлениям Содержательная деятельность учреждения регламентирована образовательной программой и программой развития на 2011 - 2015 годы Школа располагает 6 учебными кабинетами: кабинет физики и математики, русского языка; кабинет химии, географии, биологии; кабинет информатики; кабинет начальных классов № 1; кабинет технологии и ИЗО; кабинет начальных классов № 2. Имеются: библиотека, спортивный зал (в приспособленных помещениях), спортивная игровая площадка при школе, сельский стадион; столовая на 28 посадочных мест пришкольный огород – 0,32 га. Количество учащихся в школе: 117 человек - начальная школа - 50/9 (учащиеся с ограниченными возможностями здоровья) - основная школа - 33/25 (учащиеся с ограниченными возможностями здоровья). Национальный состав - нанайцы - 84; - эвенк - 1; - русские - 32. В 2011- 2012 учебном году работа МКОУ ООШ с. Синда была ориентирована на создание воспитательно-образовательной среды, способствующей личностному (интеллектуальному, духовному, нравственному, физическому) росту и социализации ребенка, личностному росту педагога в условиях информационного пространства, повышению педагогической грамотности родителей в воспитании детей. Приоритетные направления работы школы: 1.Деятельность по созданию условий для реализации федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования второго поколения. 2. Совершенствование методической работы школы. 3.Широкое внедрение информационных технологий в воспитательно-образовательный процесс 4.Деятельность по сохранению здоровья и формированию здорового образа жизни. 5.Деятельность по гражданско-патриотическому, эстетическому, правовому, духовно-нравственному воспитанию школьников. 6.Совершенствование деятельности по развитию ученического самоуправления. Количество классов по ступеням: - начальная школа: (1 – 4 классы) – 4; - основная школа: (5 – 9 классы) – 5; - коррекционный класс-комплектVIII вида: (6-9 кл.) – 1; Всего: 10 классов – комплектов. Особенности образовательного процесса Образовательные программы: - в 1, 2, 4 классах реализуется УМК «Начальная школа XXI века» под редакцией Виноградовой Н.Ф.; - в 3 классе – УМК «Гармония»; - в 5-9 классах реализуются примерные и авторские программы основного общего образования; - в специальном (коррекционном) классе (5-9)– комплекте VIII вида реализуются программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Английский язык изучается: - в начальной школе – 2ч. (2-4 кл.) - в основной школе – 3ч. (5-9 кл.) В связи с компактным проживанием малочисленных народностей Приамурья в селе Синда изучение нанайского языка ведётся со 2 по 8 классы за счёт часов национально- регионального компонента в рамках учебного предмета - по 2 часа в каждом классе. Образовательные технологии - технология проектного обучения на уроках технологии (Донкан Г.В.), биологии (Фирсова А.З.), истории, обществознания (Гарбер Н.И.); - игровые технологии (Гарбер Н.И., Оненко В.В., Бельды Л.Б.) - здоровьесберегающие образовательные технологии на уроках русского языка и в начальных классах (Суворина Е.Н., Фирсова Т.Е., Кравцова Е.К., Беркут Т.В.); - модульно-блочное обучение на уроках химии, биологии (Фирсова А.З.); - имитационное моделирование на уроках географии, истории, обществознания (Бельды Л.Б., Гарбер Н.И.); - технология развивающего обучения (Суворина Е.Н., Гарбер Н.И.); - личностно- ориентированное обучение (Пассар С.В.) - информационно-коммуникационные технологии в обучении на всех ступенях образования (Гейкер С.Ю., Беркут Т.В., Оненко В.В., Бельды А.К., Гричихина Л.Л., Мариенко Д.В. и др.). Характеристика внутришкольной оценки качества Оценка качества образования в Школе осуществляется в следующих формах и направлениях: - контроль за соблюдением лицензионных условий - оценка общего уровня усвоения учащимися начальной школы основных знаний и умений по общеобразовательным предметам; - мониторинг качества образования на основе государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов (в том числе ГИА); - мониторинг качества образования на основе государственной аккредитации образовательного учреждения; - мониторинг и диагностика учебных достижений обучающихся по завершении начальной, основной школы по каждому учебному предмету и по завершении учебного года (в рамках вводного, промежуточного и итогового контроля); - мониторинг уровня и качества воспитанности, обеспечиваемого в образовательном учреждении; - аттестация педагогических работников; - мониторинг проведения конкурсных мероприятий; - самоанализ деятельности, осуществляемый педагогическими работниками; - олимпиады, - творческие конкурсы. Оценка качества образования реализовывалась через текущий, рубежный контроль по всем учебным дисциплинам, а также через районные контрольные работы по математике, физике, русскому языку, истории (9 классы).
Режим работы Обучение в школе проводится в две смены при шестидневной учебной неделе (за исключением первого класса). Продолжительность урока – 45 минут, для 1 классов - 35 минут в I и II четвертях, со второго полугодия – 45 минут. Продолжительность учебного года – для 2-9 кл. - 34 недели, с учётом экзаменационного периода – 37 учебных недель, для 1 класса – 33 недели. Условия для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья Состав: - инвалиды – 3 - учащиеся VII вид (ЗПР) из них в начальной школе - 4, в основном звене – 10; - учащиеся VIII вид (ВСП) в начальной - 5, в основном звене – 15 чел.. Учащиеся начальной школы интегрированы в общеобразовательные классы, для них составлены учебные планы в соответствии с программой обучения. В основном звене учащиеся VII вида (ЗПР) обучаются в общеобразовательных классах, для учащихся VIII вида (ВСП) создан специальный (коррекционный) класс-комплект. 2 ученика начальных классов находятся на индивидуальном обучении на дому. Внеурочная деятельность учащихся с ограниченными возможностями здоровья, в т.ч. детей-инвалидов в 2011-2012 учебном году
Результаты деятельности учреждения, качество образования Итоги успеваемости обучающихся МКОУ ООШ с.Синда за 2011 - 2012 у. г. .
Для сравнения: в 2010/2011 учебном году на «4 и 5» закончили 22 ученика, 1 – отличник. Качество образования составило 25,8%. Результаты государственной (итоговой) аттестации по материалам Рособнадзора
Средний балл по балл (итоги года) по предметам за три года
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Дадаць дакумент у свой блог ці на сайт
Падобныя:
 | Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа пос. Новостроево, 2009. – 35 с | | Ежегодный публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной |
| Публичный доклад моу новокурская сош является аналитическим отчетом о деятельности школы за 2010-2011 учебный год | | Управляющий совет муниципального общеобразовательного учреждения «Малиновоозёрская основная общеобразовательная школа» |
 | В новлянском квартале находятся три общеобразовательных учреждения, среди которых моу «Гимназия №1». Гимназия – старейшее образовательное... | | В новлянском квартале находятся три общеобразовательных учреждения, среди которых моу «Гимназия №1». Гимназия – старейшее образовательное... |
| Публичный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Малиново» Дальнереченского... | | Муниципального общеобразовательного учреждения пышминская средняя общеобразовательная школа |
| Доклад призван способствовать улучшению качества информирования всех заинтересованных в работе школы сторон, повышению их взаимопонимания... | | Доклад призван способствовать улучшению качества информирования всех заинтересованных в работе школы сторон, повышению их взаимопонимания... |