Доклад по итогам 2011-2012 учебного года
Спампаваць 0.69 Mb.
|
              ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД по итогам 2011-2012 учебного года Управляющий совет МБОУ СОШ № 1 р.п. Переяславка муниципального района имени Лазо Хабаровского края, реализуя принцип открытости и доступности результатов деятельности образовательного учреждения, представляет доклад директора школы Петрушкевич Татьяны Павловны. Уважаемые заказчики образовательных услуг муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 1 рабочего поселка Переяславка! Предлагаемый Вашему вниманию публичный доклад выстроен в соответствии с Положением о публичном докладе, утвержденном Постановлением Правительства Хабаровского края от 11.07.2007 № 137 – пр. Публичный доклад – это возможность открыто рассказать об основных событиях школы, тем самым предложить включиться в процесс обсуждения проблем, задач дальнейшего развития как можно большему числу заинтересованных лиц. Для того, чтобы образовательное учреждение развивалось, оно должно всё время проводить определённые этапы общественной аттестации. Таким образом, Публичный доклад – это одна из форм такого общественного аудита. Для нас это очень важно, особенно в период обсуждения и внедрения широкомасштабного проекта «Наша новая школа». XXI век характеризуется ускорением темпов развития общества, следовательно, перед школой поставлен ряд вопросов, которые невозможно решить в рамках традиционных подходов. Общество и государство поставили перед школой новые задачи. Главным стало развитие личности ученика, его познавательных и созидательных способностей, формирование человека, который не просто приспосабливается к существующей реальности, а стремится к достижению успеха, проявляя активность, инициативность и ответственность к изменению объективного положения вещей не только в частной, но и в соци альной жизни. Он стремится быть субъектом своей жизни, обеспечивая тем самым личностный и социальный прогресс. Общая характеристика образовательного учреждения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 рабочего поселка Переяславка начала свою деятельность в 1985 году. Учредитель Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 1 р.п. Переяславка - Администрация муниципального района имени Лазо Хабаровского края в лице Управления образования, расположенного по адресу: 682910, Хабаровский край, район имени Лазо, поселок Переяславка, улица Постышева, 15. Средняя общеобразовательная школа № 1 р.п. Переяславка является юридическим лицом и действует в соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании», Гражданским кодексом Российской Федерации, законами Хабаровского края, актами органов местного самоуправления и локальными нормативными документами. Школа осуществляет свою деятельность в соответствии с Уставом общеобразовательного учреждения утвержденным начальником Управления образования, лицензией Министерства образования Хабаровского края от 14 ноября 2011 года Серия РО № 029726, свидетельства о государственной аккредитации серия ОП № 024720, выданного «24» мая 2012 года Юридический адрес 682910, Хабаровский край, район имени Лазо, поселок Переяславка, переулок Первомайский, 8. Школа зарегистрирована в установленном порядке и имеет документ, подтверждающий наличие статуса юридического лица: свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц (серия 27 № 000641871 от 09.04.1997) за основным государственным регистрационным номером 1022700779133. Последнее свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц серия 27 № 002052370 от 22.03.2012 года. Свидетельство о постановке на учёт в налоговом органе (серия 27 № 001378071 от 04.12.2000 года) с присвоением юридическому лицу ИНН 2713010679 КПП 271301001 подтверждает постановку муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школой на учёт 04.12.2000 г. Телефон 8(42154) 21-7-67 e-mail 127001@ edu.27.ru адрес сайта в Интернете http://schools.dnevnik.ru/38182  Образовательная деятельность осуществляется по программам: начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования. Школа расположена в трехэтажном типовом здании, введенном в эксплуатацию в 1985 году. Проектная мощность лицея 1100 человек. Всего в школе 36 классов-комплектов, 815 учащихся. Средняя наполняемость классов 23 человека. Территория школы составляет 1.2 га. Ежегодно проводятся мероприятия по ее озеленению и благоустройству. Школа работает в две смены, во вторую смену обучаются 3а,б,в,г, 2в,г классы. С 9.00 до 14.10 - учебные занятия ; с 13.00 до 20.00 - внеклассные мероприятия, элективные курсы, факультативы, занятия в кружках, секциях. Продолжительность перемен: 1, 4, 5 перемены по 10 минут, 2, 3 перемены по 20 минут. . Школа работает в режиме 6-дневной рабочей недели, учащиеся 1 классов по пятидневке. В школе работает педагог-психолог, школьный инспектор ПДН. Педагогический коллектив школы работает над проблемой: «Повышение качества образовательного процесса на основе роста профессионального мастерства учителя, освоения современных педагогических технологий, организация исследовательской деятельности педагогов и учащихся». Цель нашей школы – Формирование и развитие творческой личности учащегося и учителя для достижения качественных результатов в образовательном процессе». Данная цель достигается: -реализацией образовательных программ на уровне государственного стандарта; -изучением и распространением новых информационных технологий, компьютерных средств обучения; - интеграцией основного и дополнительного образования; -организацией исследовательской работы старшеклассников. Школа и семья – два социальных института, от согласованных действий которых зависит эффективность процесса воспитания ребенка. Анализ социального положения показал, что в школе обучаются дети из самых разных семей: Социальный статус семей учащихся: Полные благополучные семьи 359, неполные благополучные семьи 145, неблагополучные семьи 35, семьи, требующие повышенного внимания 19, число детей из малоимущих семей 261, число детей из многодетных семей 95, число детей, находящихся под опекой 15, число детей – инвалидов 15, остронуждающихся - 45 Изучение социального статуса семей показывает: 71% семей составляют полные семьи, 18% - неполные семьи и матери одиночки, 11% многодетные семьи. В школе учатся дети, живущие в других населенных пунктах, для них в школе есть школьный автобус, 72 учеников ежедневно приезжают в школу из с. Екатеринославка и МБОУ ООШ п. Переяславка. Расписание подвоза составлено с учетом возможности посещения факультативов, элективных курсов, кружков, секций, внеклассных мероприятий ребятами. При определении социального заказа родители ставят на первый план обеспечение уровня подготовки, необходимого для продолжения обучения (85%), а также обучение общению (60%), развитию творческих способностей (80%). Школа удовлетворяет образовательные потребности различных социальных групп. Образование доступно для детей, из семей с разным уровнем дохода и образования родителей. В школе учатся дети, живущие в другом населенном пункте, для них в школе есть школьный автобус. 76 учеников ежедневно приезжают в школу из с. Екатеринославка и района СХТ п. Переяславка. Расписание подвоза составлено с учетом возможности посещения факультативов, элективных курсов, кружков, секций, внеклассных мероприятий ребятами. При определении социального заказа родители ставят на первый план обеспечение уровня подготовки, необходимого для продолжения обучения (82%), а также обучение общению (65%), развитию творческих способностей (79%). Школа удовлетворяет образовательные потребности различных социальных групп. Образование доступно для детей, из семей с разным уровнем дохода и образования родителей. Микросоциум МБОУ СОШ № 1 р.п. Перяславка МБОУ СОШ №2 р.п.Переяславка МБОУ ООШ №2 р.п.Переяславка ДК «Юбилейный МБОУ ДОД Детская школа искусств МБОУ ДОД ДЮСШ МБОУ СОШ № 1 р.п. Переяславкаа Районный краеведческий музей МБОУ ДОД ЦРТДЮ Районная библиотека МБОУ ДОД ДООЦ Спарта В соответствии с социокультурными условиями микрорайона и Программой развития школы в минувшем учебном году осуществлялась целенаправленная работа по реализации целей и задач. Усилия администрации и педагогического коллектива были направлены на реализацию цели, поставленной перед школой «Создание условий для формирования личности, способной к самореализации и самоопределению» 1. Задачи школы I. Задачи обучения 1. Продолжить повышение качества образования, его соответствие стандартам и социальным запросам родителей, учащихся. 2. Совершенствовать систему психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса 3. Внедрить новые стандарты II поколения. 4. Усилить работу по профилактике асоциального поведения школьников. 5. Продолжить профильное обучение . 6. Направить работу МО на совершенствование системы научно-исследовательской деятельности учащихся, повысить мотивацию учителей школы на инновационную деятельность 7. Продолжать укреплять материально-техническую базу школы 8. Совершенствовать, систему управления, расширяя участие общественности. II. Задачи воспитания: 1. Способствовать развитию нравственной, физически здоровой личности, способностей к творчеству и самоопределению. III. Задачи развития: 1. Внедрить эффективные виды и формы индивидуальной и дифференцированной работы (технология сотрудничества, игровая, информационная и т.д.) в образовательный процесс. 2. Продолжить работу научного общества учащихся. 3. Привести в систему работу с детьми, имеющими интеллектуальные способности. 4. Совершенствовать систему мониторинга развития педагогического и школьного коллективов. Материально-техническая база учреждения дает возможность педагогическому коллективу организовывать учебно-воспитательный процесс на высоком научно-методическом уровне. Современным лабораторным и демонстрационным оборудованием укомплектованы кабинеты химии, биологии, географии, физики, математики, русского языка, информатики, мастерские. В школе имеются - 60 компьютеров, - 4 ноутбуков, - 15 медиапроектора, - 6 интерактивных досок. Оборудованы для проведения лабораторных и практических работ кабинеты химии, биологии, физики. Постоянно идет пополнение школы методическими пособиями и дидактическими материалами. Школа располагает широким перечнем учебно-наглядных пособий, системой выхода в Интернет, собственным библиотечным фондом научно-методической литературы и учебниками по развивающим системам. В школе создана материально-техническая база для обеспечения безопасности: 1.Наличие противопожарной сигнализации. 2.Установлено эвакуационное освещение (2009г.) 3. Обеспечен пропускной режим в здание школы силами сотрудников ОУ – осуществляется дежурным персоналом. 4. Наличие видеокамер наружного наблюдения. Приоритетным направлением в области организации условий безопасности является совокупность мероприятий образовательного, просветительского и административно-хозяйственного характера с обязательной организацией их мониторинга:
| ||||||||||||||||||||||||||||
Дадаць дакумент у свой блог ці на сайт
Падобныя:
 | На начало 2011-2012 учебного года было 48 ученика, на конец – 48 учеников, Все успешно завершили учебный год, переведены в следующий... | | Далее: Доклад моу «сош№1» подготовлен по итогам 2010-2011 учебного года и адресован, прежде всего, родителям и законным представителям... |
| Публичный доклад директора мбоу – средняя общеобразовательная школа №18 ст. Мочище по итогам 2010-2011 учебного года |  | Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №391 Красносельского района Санкт-Петербурга |
| Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №7 «Сказка» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением... | | Грязный, который питает реку. За рекой на удалении 4 км расположен лиственный лес, пойменные луга. Недалеко от школы – юго-западнее... |
| Григория Ходжера Верхненергенского сельского поселения Нанайского муниципального района Хабаровского края «Об итогах 2011-2012 учебного... | | Окончание учебного года: в 1-4, 9, 11-х классах 25 мая 2012 г во 5-8, 10-х классах 31 мая 2012 г |
| Данный публичный доклад имеет целью информировать родителей, учащихся, учредителя, социальных партнеров, местную общественность об... | | Основная цель доклада — предоставление информационно-аналитической базы для диалога по вопросам образования и обоснования управленческих... |