Практическая работа. Тема: определение расстояний, направлений и географических координат на глобусе, карте полушарий и карте России




НазваПрактическая работа. Тема: определение расстояний, направлений и географических координат на глобусе, карте полушарий и карте России
Дата канвертавання22.12.2012
Памер90.33 Kb.
ТыпПрактическая работа

Мальцева Т. И., учитель географии МОУ лицея № 102



ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.

ТЕМА: определение расстояний, направлений и географических координат на глобусе, карте

полушарий и карте России.

ЦЕЛЬ: формирование умений определять расстояния, направления и географических координаты

на глобусе, карте полушарий и карте России.

ХОД РАБОТЫ:

1. Используя карту полушарий, определите географические координаты следующих объектов:

Название географического объекта

Географические координаты

широта

долгота

вулкан Фудзияма







город Буэнос-Айрес







вулкан Килауэа







город Кейптаун







город Якутск









2. Используя карту полушарий, определите географические объекты по географическим координатам:

Название географического объекта

Географические координаты

широта

долгота




56 с.ш.

38 в.д.




38 с.ш.

22 в.д.




4 ю.ш.

37 в.д.




39 с.ш.

116 в.д.




19 с.ш.

98 з.д.


3. Пользуясь картой России, определите географические координаты города Челябинска.


4. Определите, в каком направлении от города Челябинска находятся Черное море, Ладожское озеро, полуостров Таймыр, озеро Балхаш.


5.Определите расстояние от города Челябинска до города Москвы, до города Новосибирска в градусах и километрах.


ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №4.

ТЕМА: определение расстояний, направлений и географических координат на глобусе, карте

полушарий и карте России.

ЦЕЛЬ: формирование умений определять расстояния, направления и географических координаты

на глобусе, карте полушарий и карте России.

ХОД РАБОТЫ:

1. Используя карту полушарий, определите географические координаты следующих объектов:

Название географического объекта

Географические координаты

широта

долгота

вулкан Фудзияма







город Буэнос-Айрес







вулкан Килауэа







город Кейптаун







город Якутск









2. Используя карту полушарий, определите географические объекты по географическим координатам:

Название географического объекта

Географические координаты

широта

долгота




56 с.ш.

38 в.д.




38 с.ш.

22 в.д.




4 ю.ш.

37 в.д.




39 с.ш.

116 в.д.




19 с.ш.

98 з.д.


3. Пользуясь картой России, определите географические координаты города Челябинска.


4. Определите, в каком направлении от города Челябинска находятся Черное море, Ладожское озеро, полуостров Таймыр, озеро Балхаш.


5.Определите расстояние от города Челябинска до города Москвы, до города Новосибирска в градусах и километрах.


ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.

ТЕМА: определение и описание по картам географического положения одной из крупнейших рек Земли по плану, нанесение на контурную карту важнейших элементов вод суши: крупнейших рек, озер, водопадов, водохранилищ, каналов.

ЦЕЛЬ: научиться определять и описывать географическое положение реки по плану с помощью географических карт, установить зависимость между рельефом, направлением и характером течения реки, закрепить знание географической номенклатуры по теме «Воды суши» и навыки работы с контурной картой.

ХОД РАБОТЫ:

I. Используя физическую карту полушарий, дайте описание положения и особенностей одной из рек по плану.

ПЛАН:

  1. На каком материке и в какой его части расположена река.

  2. Между какими меридианами и параллелями расположена река.

  3. Где начинается река (исток).

  4. В каком направлении течет река.

  5. Куда впадает река (устье).

  6. Какова примерная длина реки.

  7. К бассейну какой реки, моря или океана принадлежит река.

  8. Какой характер течения имеет река (горная, равнинная, смешанная).

  9. Как река используется человеком.

  10. Определите координаты истока и устья реки.

I вариант – река АМАЗОНКА, II вариант – река НИЛ.


II. Используя физическую карту полушарий и физическую карту России, нанесите на контурную карту крупнейшие а) реки: Волга, Обь, Енисей, Иртыш, Кама, Ока, Днепр, Дон, Амазонка, Конго, Нил, Миссисипи, Амур, Ангара, Терек, Инд, Амударья.

б) водопады: Анхель, Ниагарский, Виктория.

в) озера: Каспийское, Байкал, Аральское, Верхнее, Ладожское, Онежское, Виктория, Балхаш, Чад, Мертвое.

г) водохранилища: Братское, Волгоградское, Рыбинское.

д) каналы: Волго-Донской, Каракумский, Панамский, Суэцкий, Беломорско - Балтийский.


ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.

ТЕМА: определение и описание по картам географического положения одной из крупнейших рек Земли по плану, нанесение на контурную карту важнейших элементов вод суши: крупнейших рек, озер, водопадов, водохранилищ, каналов.

ЦЕЛЬ: научиться определять и описывать географическое положение реки по плану с помощью географических карт, установить зависимость между рельефом, направлением и характером течения реки, закрепить знание географической номенклатуры по теме «Воды суши» и навыки работы с контурной картой.

ХОД РАБОТЫ:

I. Используя физическую карту полушарий, дайте описание положения и особенностей одной из рек по плану.

ПЛАН:

1. На каком материке и в какой его части расположена река.

  1. Между какими меридианами и параллелями расположена река.

  2. Где начинается река (исток).

  3. В каком направлении течет река.

  4. Куда впадает река (устье).

  5. Какова примерная длина реки.

  6. К бассейну какой реки, моря или океана принадлежит река.

  7. Какой характер течения имеет река (горная, равнинная, смешанная).

  8. Как река используется человеком.

  9. Определите координаты истока и устья реки.

I вариант – река АМАЗОНКА, II вариант – река НИЛ.


II. Используя физическую карту полушарий и физическую карту России, нанесите на контурную карту крупнейшие а) реки: Волга, Обь, Енисей, Иртыш, Кама, Ока, Днепр, Дон, Амазонка, Конго, Нил, Миссисипи, Амур, Ангара, Терек, Инд, Амударья.

б) водопады: Анхель, Ниагарский, Виктория.

в) озера: Каспийское, Байкал, Аральское, Верхнее, Ладожское, Онежское, Виктория, Балхаш, Чад, Мертвое.

г) водохранилища: Братское, Волгоградское, Рыбинское.

д) каналы: Волго-Донской, Каракумский, Панамский, Суэцкий, Беломорско - Балтийский.




ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.

ТЕМА: определение и описание по картам географического положения одного из крупнейших морей Земли по плану, нанесение на контурную карту важнейших элементов Мирового океана: крупнейших морей, океанов, заливов, проливов, островов, полуостровов, течений.

ЦЕЛЬ: научиться определять и описывать географическое положение моря по плану с помощью географических карт, закрепить знание географической номенклатуры по теме «Воды суши» и навыки работы с контурной картой.

ХОД РАБОТЫ:

I. Используя физическую карту полушарий, дайте описание положения и особенностей одного из морей по плану.

ПЛАН:

  1. К какому океану относится море, в какой его части расположено.

  2. Каковы его относительные размеры.

  3. Берега какого материка омывает море.

  4. Внутренним или окраинным является море, чем отделено от океана (самые большие острова в его границах).

  5. Между какими меридианами и параллелями расположено.

  6. Преобладающие и максимальные глубины моря.

  7. Есть ли в море крупные течения.

  8. Как море используется человеком.

I вариант – Средиземное море, II вариант – Берингово море.

II. Используя физическую карту полушарий и физическую карту России, нанесите на контурную карту:

а) океаны: Тихий, Атлантический, Индийский, Северный Ледовитый.

б) моря: Балтийское, Баренцево, Японское, Средиземное, Черное, Берингово, Красное, Карское, Саргассово, Аравийское, Охотское.

в) заливы: Мексиканский, Финский, Гвинейский, Бенгальский, Бискайский.

г) проливы: Гибралтарский, Дрейка, Магелланов, Берингов.

д) острова: Гренландия, Великобритания, Новая Земля, Курильские, Гавайские, Большой Барьерный риф.

е) полуострова: Индостан, Лабрадор, Аравийский, Скандинавский, Камчатка.

ж) течения: Гольфстрим, Северо – Атлантическое, Лабрадорское, Западных Ветров, Пассатное.


ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.

ТЕМА: определение и описание по картам географического положения одного из крупнейших морей Земли по плану, нанесение на контурную карту важнейших элементов Мирового океана: крупнейших морей, океанов, заливов, проливов, островов, полуостровов, течений.

ЦЕЛЬ: научиться определять и описывать географическое положение моря по плану с помощью географических карт, закрепить знание географической номенклатуры по теме «Воды суши» и навыки работы с контурной картой.

ХОД РАБОТЫ:

I. Используя физическую карту полушарий, дайте описание положения и особенностей одного из морей по плану.

ПЛАН:

  1. К какому океану относится море, в какой его части расположено.

  2. Каковы его относительные размеры.

  3. Берега какого материка омывает море.

  4. Внутренним или окраинным является море, чем отделено от океана (самые большие острова в его границах).

  5. Между какими меридианами и параллелями расположено.

  6. Преобладающие и максимальные глубины моря.

  7. Есть ли в море крупные течения.

  8. Как море используется человеком.

I вариант – Средиземное море, II вариант – Берингово море.

II. Используя физическую карту полушарий и физическую карту России, нанесите на контурную карту:

а) океаны: Тихий, Атлантический, Индийский, Северный Ледовитый.

б) моря: Балтийское, Баренцево, Японское, Средиземное, Черное, Берингово, Красное, Карское, Саргассово, Аравийское, Охотское.

в) заливы: Мексиканский, Финский, Гвинейский, Бенгальский, Бискайский.

г) проливы: Гибралтарский, Дрейка, Магелланов, Берингов.

д) острова: Гренландия, Великобритания, Новая Земля, Курильские, Гавайские, Большой Барьерный риф.

е) полуострова: Индостан, Лабрадор, Аравийский, Скандинавский, Камчатка.

ж) течения: Гольфстрим, Северо – Атлантическое, Лабрадорское, Западных Ветров, Пассатное.

Дадаць дакумент у свой блог ці на сайт

Падобныя:

Практическая работа. Тема: определение расстояний, направлений и географических координат на глобусе, карте полушарий и карте России iconПрактическая работа №26
Обозначение на контурной карте названий изучаемых объектов и определение географических координат крайних точек

Практическая работа. Тема: определение расстояний, направлений и географических координат на глобусе, карте полушарий и карте России iconУрок по теме:"Географическая карта"
Цель урока: повторить тему “Географическая карта”; применить знания по определению географических координат, измерению высот и глубин,...

Практическая работа. Тема: определение расстояний, направлений и географических координат на глобусе, карте полушарий и карте России iconКонтрольная работа по теме: «Географическая карта»
По физической карте полушарий определи, в каком направлении от Южной Америки находится

Практическая работа. Тема: определение расстояний, направлений и географических координат на глобусе, карте полушарий и карте России iconНемецкие корни в названиях городов на карте России
На современной карте России нам удалось отыскать 10 городов с немецкими корнями: Санкт- петербург, Екатеринбург, Оренбург, Маркс...

Практическая работа. Тема: определение расстояний, направлений и географических координат на глобусе, карте полушарий и карте России iconВопросы к экзамену галактическая астрономия. 2008 г. (весна)
Общая структура Галактики. Галактическая система координат. Определение расстояний в Галактике

Практическая работа. Тема: определение расстояний, направлений и географических координат на глобусе, карте полушарий и карте России iconОрганизация материала на метаболической карте
Родственные периоды объединяются в серии. В рядах размещаются функционально аналогичные метаболиты. Расположение отдельных схем на...

Практическая работа. Тема: определение расстояний, направлений и географических координат на глобусе, карте полушарий и карте России iconГеография домашнее задание 6 а б
Задание на контурную карту: на контурной карте «Физическая карта полушарий» отметить следующие объекты и найти их географические...

Практическая работа. Тема: определение расстояний, направлений и географических координат на глобусе, карте полушарий и карте России iconНа мировой карте счастья Россия заняла жёлтое место
На мировой карте Россия, как обычно, занимает заметное место. Но в "рейтинге счастья" её позиция не очень впечатляющая, мягко говоря...

Практическая работа. Тема: определение расстояний, направлений и географических координат на глобусе, карте полушарий и карте России iconПрактическая работа №2 Тема
Тема: Применение сравнительно-описательного метода при изучении разнообразия инфузорий

Практическая работа. Тема: определение расстояний, направлений и географических координат на глобусе, карте полушарий и карте России iconПрактическая работа №1 «Составление карты родников с. Красный Ватрас»
Практическая работа №3 «Экономический расчет благоустройства родника «Святой колодец»

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка