План научно-методической работы. План работы научно-методического совета школы




НазваПлан научно-методической работы. План работы научно-методического совета школы
старонка8/11
Дата канвертавання13.12.2012
Памер1.39 Mb.
ТыпПлан научно-методической работы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

  1. Введение

Программа развития Муниципального образовательного учреждения прогимназии №52 «Гюняш» г.Махачкала "Программа развития 20112016 гг." разработана в соответствии со следующими нормативными документами:

-       Конституция Российской Федерации.

-       Закон Российской Федерации "Об образовании".

-       Постановление Правительства Российской Федерации от 23 декабря 2005 г. № 803 «Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010 гг.»

-       Постановление Правительства Российской Федерации от 04.10.2000 N 751 "О национальной доктрине образования в Российской Федерации".

-       Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.12.2001 N 1756-р.

-       Устава МОУ прогимназии №52 «Гюняш»

3. Важнейшие ориентиры развития прогимназии

Прогимназия базирует свое развитие, откликаясь, прежде всего, на потребности своего внутреннего потенциала саморазвития, что является основой системного развития феномена. В этом случае при соответствующем учете внешних воздействий есть возможность качественного прогнозирования и проектирования развития школы на длительную перспективу. Гармония в отношении субъектов педагогического процесса в этом случае гарантирована.

Однако, учитывая динамику изменения социальной и педагогической действительности в окружении школы, такой сценарий будет носить во многом идеальный характер. Стратегия маркетинга должна стать базой для выявления будущих направлений поведения педагогической системы школы. В основу указанной стратегии должна быть положена концепция маркетинга: ориентация на каждого конкретного потребителя в каждом сегменте рынка образовательных услуг. При этом, прежде всего должна быть перестроена система управления школой.

При этом следует помнить, что традиции управления в государственной образовательной системе и серьезное смысловое отличие сферы образования от сферы материального производства, представляется невозможным реализовать маркетинговую стратегию в традиционном “производственном виде”.

Выход из этой ситуации представляется в синтезе стратегий “долгосрочной перспективы” и “маркетинга”, что представляется наиболее благоприятным вариантом развития школы.

Указанный выше подход позволяет совместить преимущества маркетинговой стратегии, полное игнорирование которой в настоящее время и в ближайшем будущем невозможно, и проектно-стратегический подход, позволяющий школе в полной мере реализовать преимущества своего внутреннего потенциала развития.

Представляется, что для потребителя образовательных услуг школы такой сценарий будет наиболее предпочтительным, так как родители увидят в деятельности администрации серьезную, продуманную стратегию развития, а также смогут проводить в жизнь свои законные требования по изменению различных сторон образования своих детей. С другой стороны, администрация и педагоги школы смогут провести коррекцию нецелесообразных, с педагогической точки зрения требований родителей и обосновать свое мнение, исходя из стратегических соображений развития школы.

Таким образом, указанные ориентиры развития создают благоприятное конвенциональное поле для сотрудничества всех основных субъектов педагогического процесса школы.

4.Анализ потенциального развития прогимназии

Муниципальное образовательное учреждение прогимназия №52 ориентирована на обучение, воспитание и развитие всех и каждого учащегося с учётом их индивидуальных (возрастных, физиологических, психологических, интеллектуальных ) особенностей, образовательных потребностей и возможностей.

Реализуемые образовательные программы: дошкольного и начального общего образования.

Режим функционирования: пятидневка.

Формы обучения: классно- урочная, очная. Уроки по 35-45 минут. Общий контингент обучающихся 232 дошкольников и 132 младших школьников.

Прогимназия организована   на базе детского сада и начальной школы 1-4 классы. Набор производится согласно Уставу. Прием в прогимназию проводится на общих основаниях для всех желающих г. Махачкалы. В период поступления в начальную школу учитывается уровень базовой подготовки, применяется психологическое тестирование и анкетирование для определения психолого-педагогического статуса каждого школьника.

В прогимназии 93% контингента учащихся сохраняется на протяжении всего срока обучения. Переход отдельных учащихся в другие школы обусловлен различными причинами: переезд на новое место жительства.

Особенность организации образовательного процесса в прогимназии - интеграция общего и дополнительного образования на основе исследовательской деятельности учащихся.

Прогимназия является активным участником всевозможных городских, республиканских, всероссийских и международных конкурсов.



Конкурсы

Год

Награда

Кол-во педаго

гов

Кол-во уч-ся

Междуна

родные
















1.

Шестой конкурс детского рисунка на лучшую открытку «Арт Город» под эгидой Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО

2009

Почетные грамоты

3

6

Всероссий

ские
















1.

ПобедительVIII конкурса «Сердце отдаю детям» в г.Санкт-Петербург,

2009

Главный приз «Хрустальный ключ».

1




2.

Дипломант конкурса «Лучший детский тренер страны»

2009

Диплом

1




Республи

канские
















1.

Конкурс «Учитель года 2007»

2007

Почетная грамота, премия

1




2.

Конкурс «Сердце отдаю детям» среди педагогов дополнительного образования

2007

Победитель

1




3.

Победитель конкурса на грант Президента РД в области образования

2008

Грант

МОУ прогим

назия №52




4.

Победитель конкурса лучших учителей РФ 2009 г.

2009

Почетная грамота, премия

1




5.

Конкурс «Воспитатель года- 2010»

2010

Диплом

1




Городские
















1.

VIII Детская спортивная олимпиада среди воспитанников муниципальных дошкольных образовательных учреждений

2007

Грамота за 1 место




14

2.

Конкурс на лучший плакат «За здоровый образ жизни»

2009

Грамота

2

2

3.

Конкурс «Рисунок на асфальте», посвященный Дню защиты детей

2009

1 место




1

4.

Открытый конкурс «Таланты нового века 2009»

2009

Диплом за1 место, призы




1

5.

Конкурс среди педагогов «Академики детства - 2010».


2010

Диплом за 2 место

1




6.

Конкурс среди педагогов «Академики детства - 2010»

2010

Диплом за 1 место

1




7.

Конкурс среди музыкальных руководителей «Пусть всегда будет солнце».

2010

Диплом

1




Школьные предмет

ные олимпиа

ды

 













1.

Математика

2005




1




2.

Русский язык

2007




1




Прогимназия сотрудничества и социального самоопределения.

Прогимназия много лет формировала микро и макросоциум, тем самым создавая в школе комфортную социальную среду для ребёнка и обеспечивая его успешную социализацию в обществе. Налажено сотрудничество с рядом организаций .



ПРОГИМНАЗИЯ №52 «ГЮНЯШ»







ИПКПК

НИИ педагогики им. А.А.Тахо-Годи

Центральная детская музыкальная школа им. А. Цурмилова

ДГУ,

факультет психологии



 

 В 2006 году мы разработали Программу развития прогимназии на 5 лет до 2011 года, которая позволила нам на базе наших достижений начать формирование новой открытой образовательной среды. Сегодня мы идём по пути внедрения Попечительского совета, который представляет собой орган сотрудничества родителей, учителей и администрации, ставшим разумным и добрым хозяином в нашем доме.   Этот орган определяет основные приоритеты школьной образовательной стратегии (цели развития), актуальные направления инноваций и планирует конкретные организационные шаги, которые потом обсуждаются на педсоветах.

За истёкший период реализации Программы развития прогимназии значительно улучшилась материально- техническая база прогимназии. Сегодня все классные помещения оснащены техническими средствами обучения. Резко возросло качество проектной и научно- исследовательской деятельности, как среди учащихся, так и среди учителей.

Большое внимание Программа развития уделяет учителю. Цель программы: продолжить формирование учителя нового типа. Новый профессионализм учителя состоит в том, что учитель не преподносит истину, а помогает ребёнку её найти.

В прогимназии №52 существует замечательный коллектив единомышленников, который в процессе обучения и воспитания учащихся реализует общую цель в соответствии с Программой и Концепцией развития школы.

Положительные результаты учебных достижений учащихся связаны с характеристиками педагогического коллектива. Ведется преподавание всех предметов, предусмотренных учебным планом. Возросла активность учителей в повышении квалификации и аттестации. Всегда востребованы курсы повышения квалификации по вопросам обучения, а также в области информационных технологий.


Характеристика педагогических кадров по образованию




Характеристика педагогических кадров по стажу работы




Характеристика педагогических кадров по квалификационным категориям




Сформирован грамотный, творческий педагогический коллектив:

 

Ельникова Е.А. - директор МОУ прогимназии №52, кандидат педагогических наук, Почётный работник общего образования РФ, окончила ДГПУ в 1991г., в 2000г. защитила кандидатскую диссертацию в ИКП РАО в г. Москва, высшая категория.

Деникаева В.С. - завуч, учитель начальных классов, Отличник образования РД, Почетный работник общего образования РФ, член партии «Единая Россия», награждена нагрудным знаком «За активное участие во Всероссийской переписи населения», награждена Почетными грамотами Администрации города и Управления образования г. Махачкалы, высшая категория.

Данилова Л.М. - завуч, учитель начальных классов, Отличник образования РД, Почетный работник общего образования, член партии «Единая Россия», награждена нагрудным знаком «За активное участие во Всероссийской переписи населения», награждена Почетными грамотами Администрации города и Управления образования г. Махачкалы, высшая категория.

Ельникова А.С. - заместитель директора по научной работе, Заслуженный учитель РД, Отличник образования РФ, секретаоь Совета первичного отделения №98 Всероссийской политической партии «Единая Россия»

Магамедова С.М. – заместитель директора, Отличник образования РД, Почетный работник общего образования, член партии «Единая Россия», первая категория.

Магомедова З.С. – психолог, Почетный работник общего образования России, председатель профкома прогимназии №52,высшая категория, член партии ЕР.

Салихова М.С. - музыкальный руководитель, победитель городского конкурса среди педагогов «Академики детства - 2010», дипломант Республиканского конкурса «Воспитатель года- 2010», дипломант конкурса среди музыкальных руководителей «Пусть всегда будет солнце».

Субботина Г.Ю. - инструктор по физическому воспитанию, образования РД, Заслуженный работник физической культуры РД, дипломант всероссийского конкурса «Лучший детский тренер страны», дипломант городского конкурса среди педагогов «Академики детства - 2010».

Насруллаева М.Э. - учитель по ИЗО и художественному труду, Отличник образовании РД, Почётный работник общего образования РФ, Призёр республиканского конкурса «Учитель года 2007», победитель республиканского конкурса «Сердце отдаю детям» среди педагогов дополнительного образования, победительVIII Всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям» в г.Санкт-Петербург, обладатель главного приза «Хрустальный ключ», высшая категория.

Магомедова З.М-Р. - учитель начальных классов, Отличник образования РД, победитель конкурса лучших учителей РФ 2009 г., первая категория, член партии ЕР.

Рамазанова Г.С. – воспитатель ГПД, Отличник образования РД, высшая категория, член партии ЕР.

Бабаева Р.М. – воспитатель, Почетный работник общего образования РФ, высшая категория.

Дибирова П.Н. – воспитатель, Отличник образования РД, высшая категория.

Шапиева Р.А. – воспитатель, награждена медалью за трудовую доблесть.

Филимонова Т.А. – музыкальный руководитель, Почётный работник общего образования РФ, высшая категория.

Пиняскин В.В. – руководитель студии «Шахматы», кандидат наук.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Падобныя:

План научно-методической работы. План работы научно-методического совета школы iconПлан работы методического совета школы на 2011/2012 учебный год
Согласование плана методической работы школы, планов работы шмо на 2011/2012 учебный год в соответствии с Программой развития школы,...

План научно-методической работы. План работы научно-методического совета школы iconАнализ реализации содержания научно-методической и исследовательской работы в моу новомалыклинской нош в 2011-2012 учебном год
...

План научно-методической работы. План работы научно-методического совета школы iconПлан работы отдела информатизации образования моудпос «Учебно-методический центр» на 2007 2008 учебный год №
Повышение научно-методического уровня и квалификации сотрудников отдела информатизации образования умц

План научно-методической работы. План работы научно-методического совета школы iconАнализ методической работы школы за 2011-2012 учебный год
Роль методической работы школы значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать...

План научно-методической работы. План работы научно-методического совета школы iconПлан работы журнал учета работы Данные об участниках (Ф. И. О., год рождения, дом адрес, контактный телефон, место учебы, работы) Состав совета

План научно-методической работы. План работы научно-методического совета школы iconА. Н. Романов Председатель Научно-методического совета проф
Ректор акад. А. Н. Романов Председатель Научно-методического совета проф. Д. М. Дайитбегов

План научно-методической работы. План работы научно-методического совета школы iconАнализ работы методического объединения иностранных языков за 2008-2009 учебный год
Деятельность методического объединения иностранных языков моу гимназия №41 в 2008-2009 учебном году велась согласно перспективному...

План научно-методической работы. План работы научно-методического совета школы iconПлан работы моу всош по программе «Школа без наркотиков» Содержание работы
Провести совещание учителей школы с целью ознакомления с программой и планом работы по программе

План научно-методической работы. План работы научно-методического совета школы iconПлан работы школьного музея Истории Военно-Морского флота России на 2011/2012 учебный год №
Совещание с приглашением администрации школы, представителей Совета ветеранов по вопросу «Перспективы работы музея по военно-патриотическому...

План научно-методической работы. План работы научно-методического совета школы iconПлан метадычнай работы
Актуалізацыя ключавых кампетэнцый у сістэме міжкурсавой работы з педагагічнымі кадрамі школы

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка