Нашей встречи Твои права, обязанности и ответственность




НазваНашей встречи Твои права, обязанности и ответственность
старонка1/2
Дата канвертавання02.12.2012
Памер257.43 Kb.
ТыпДокументы
  1   2
Твои права, обязанности и ответственность

(1 слайд)

Пусть миром правит доброта

Жестокость же исчезнет, словно сон

А рядом с ней живет пусть красота

Как самый главный человеческий закон


Ведущий: тема нашей встречи «Твои права, обязанности и ответственность

(2 слайд) Человек должен знать и понимать законы, чтобы не нарушать их и соблюдать порядок в обществе. Меняются времена и изменяются законы, но в данном случае речь идет о таких законах, которые актуальны сейчас.

Любой человек, начиная с самых юных лет, сталкивается с ситуациями, когда необходимо знать свои права и обязанности. По мере взросления подростки не знают, как поступить, как защитить свои права. Что делать, с кем посоветоваться, куда идти за помощью?

Опыт показывает, что для защиты своих законных интересов подростки редко обращаются к родителям, чаще всего пытаются самостоятельно или при помощи друзей, порой весьма сомнительных, защитить свои права, иногда переоценивая свои возможности и переступая «линию дозволенного», что приводит к нарушению законности и нравственным переживаниям. Переживания могут повлечь за собой те или иные заболевания, подорвать физическое или психическое здоровье. Как сохранить себя, свое здоровье и достоинство, свои права, не оказаться за бортом жизни? Эти вопросы часто встают перед подростками.

Ведущий: Кто такой ребёнок? (ответы детей)

(3 слайд) Ребёнком признается всякое человеческое существо, не достигшее 18-летнего возраста (совершеннолетия).

Ты несовершеннолетний, но как любой гражданин имеешь правовой статус, который определяется правами, обязанностями и ответственностью за свои поступки перед государством и обществом.

Ведущий: Когда у ребенка появляются права? (ответы детей)

(4 слайд) Способность иметь права (правоспособность) возникает с момента рождения человека.

Ведущий: А когда появляется способность самостоятельно осуществлять свои права и выполнять обязанности (дееспособность) возникает в полном объеме: (ответы детей)

(5 слайд)

-с наступлением совершеннолетия, то есть по достижении 18-летнего возраста;

-в случаях (предусмотренных законом) вступления в брак до достижения 18 лет;

-при объявлении лица, достигшего 16 лет, полностью дееспособным, если он работает по трудовому договору либо с согласия родителей занимается предпринимательской деятельностью (Семейный кодекс РФ, ст. 53, Конституция РФ, ст. 60).

Ведущий: Какими правами обладает ребенок? (ответы детей)

(6 слайд) Каждый ребенок в соответствии с нормами внутреннего и международного законодательства обладает следующими Правами и свободами в сфере общих гражданских и политических прав:

-с момента рождения — право на имя (фамилию), гражданство, изменение гражданства и имени (Конституция РФ, ст. 1, ст. 62);

-на уважение личного достоинства и защиту своих прав и законных интересов со стороны, прежде всего, своих родителей или лиц, их заменяющих, а также органов опеки и попечительства, органов, прокуратуры и судов (Семейный кодекс РФ, ст. 56);

-на самостоятельное обращение за защитой своих прав в органы опеки и попечительства, а по достижении возраста 14 лет — в суд (Семейный кодекс РФ, ст. 56);

-на защиту от незаконного употребления наркотических средств и психотропных веществ и привлечения к производству или торговле такими средствами и веществами (Конвенция о правах ребенка, 1989 г., ст. 33);

(7 слайд)

-на защиту от экономической эксплуатации и работы, которая может служить препятствием в получении образования либо наносить ущерб здоровью (Конвенция о правах ребенка, 1989 г., ст. 32);

-на свободу выражения мнений, которые должны внимательно рассматриваться с учетом возраста и зрелости;

-учитывается мнение ребенка при решении вопросов о выборе образовательного учреждения, о месте жительства ребенка при раздельном проживании родителей (Конвенция о правах ребенка, 1989 г., Семейный кодекс РФ);

-на свободный выезд, за пределы Российской Федерации и беспрепятственное возвращение. Как правило, несовершеннолетние выезжают совместно хотя бы с одним из родителей. Паспорт несовершеннолетнему для выезда за границу выдается по письменному заявлению хотя бы одного из родителей (Конституция РФ, ст. 27);

- на создание и участие в общественных молодежных и детских организациях с целью социального становления, развития и самореализации в общественной жизни и для защиты своих прав и интересов. Членами и участниками молодежных общественных объединений могут быть лица, достигшие 14 лет;

Запрещается принуждение несовершеннолетних к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, к участию в агитационных кампаниях и политических акциях (Конституция РФ, ст. 30);

-на доступ к информации и материалам, особенно к тем, которые направлены на развитие ребенка или затрагивают его права, а также на защиту от информации, наносящей вред благополучию ребенка (Конституция РФ, ст. 24, Конвенция о правах ребенка, 1989 г., ст. 17);

Ведущий: Какие права имеет ребёнок в семье? (ответы детей)

Каждый ребёнок в соответствии с нормами внутреннего и международного законодательства обладает следующими правами в области семейных отношений:

(8 слайд)

-на получение фамилии, имени, отчества (Семейный кодекс РФ, ст. 58);

-жить и воспитываться в семье, знать своих родителей; на общение с родителями и другими родственниками, если ребенок проживает отдельно от родителей или одного из них, а также в случаях, если родители проживают в разных государствах;

-на получение содержания от своих родителей и других членов семьи; средства, причитающиеся ребенку в качестве алиментов, пенсий, пособий, поступают в распоряжение родителей и расходуются ими на содержание, образование и воспитание ребенка;

-на заботу, воспитание со стороны родителей и лиц, их заменяющих, а также государства, если ребенок остается без попечения родителей; на уважение достоинства и на защиту от злоупотреблений со стороны родителей или лиц, их заменяющих (Семейный кодекс РФ, ст. 54, 55, 56, 60);

-на общение с родителями, бабушкой, дедушкой, братьями, сестрами, иными родственниками. Сохраняется это право и за ребенком, находящимся в экстремальной ситуации, т. е. попавшим в следственный изолятор, больницу и т. д. (Семейный кодекс РФ, ст. 55);

-на выражение собственного мнения (Семейный кодекс РФ, ст. 56).

Какие права имеет ребенок в области социального обеспечения?

Каждый ребенок в соответствии с нормами внутреннего законодательства обладает следующими правами в области социального обеспечения:

(9 слайд)

- на получение пенсий, пособий и социально-бытовых льгот со стороны государства дети-инвалиды;

- на детей назначаются пенсии по случаю потери кормильца и социальные пенсии детям в возрасте до 18 лет, потерявшим одного или обоих родителей;

- на всех детей — ежемесячные пособия в семьях, имеющих размер среднедушевого дохода ниже прожиточного минимума.

Какие права имеет ребёнок в области жилищного права?

Каждый ребенок в соответствии с нормами внутреннего законодательства обладает следующими правами в области жилищного права:

(10 слайд)

-ребенок, родители которого (хотя бы один из них) лишены родительских прав, сохраняет право собственности на жилое помещение или право пользования им (Семейный кодекс РФ, ст.71);

-дети в возрасте от 15 до 18 лет дают согласие на приобретение в собственность (приватизацию) жилых помещений;

-жилые помещения, в которых проживают исключительно несовершеннолетние в возрасте до 15 лет, передаются им в собственность по заявлению родителей с предварительного разрешения органов опеки и попечительства;

-помещения, где проживают исключительно дети в возрасте от 15 до 18 лет, передаются им в собственность по их заявлению с согласия родителей и органов опеки и попечительства;

-при вселении несовершеннолетних детей к родителям не требуется согласия других членов семьи, а также собственников или арендаторов жилых помещений.

Какими имущественными правами обладает ребенок?

Каждый ребенок в соответствии с нормами внутреннего законодательства обладает следующими правами в сфере имущественных отношений:

(11слайд)

-право собственности на полученные несовершеннолетним доходы, на имущество, полученное в день рождения или в наследство, а также на любое другое имущество, приобретенное на средства ребенка (Семейный кодекс РФ, ст. 60);

-право распоряжения своим имуществом: в возрасте от 14 до 18 лет — совершать сделки с письменного согласия родителей или лиц, их заменяющих; без согласия этих лиц распоряжаться своим заработком, стипендией и иными доходами, вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими, совершать мелкие бытовые сделки (Гражданский кодекс, ст. 26).

Какие обязанности несёт ребёнок? (ответы детей)

(12слайд)

-каждый несовершеннолетний обязан получить основное общее образование, эта обязанность сохраняет силу до достижения им 15 лет (Закон Российской Федерации от 10.06.92 г. «Об образовании» в редакции от 13.01.96 г., ст. 19);

-несовершеннолетние мужского пола несут воинскую обязанность в виде воинского учета и подготовки к военной службе (Закон Российской Федерации от 11.02.93 г. «О воинской обязанности и военной службе», ст. 1);

-в год достижения 17-летия несовершеннолетний обязан явиться по вызову военного комиссара в связи с постановкой на учет, а также сообщить о перемене места жительства, сняться с воинского учета и по прибытии на новое место жительства в двухнедельный срок встать на воинский учет (Закон Российской Федерации от 11.02.93 г. «О воинской обязанности и военной службе», ст. 8,9);

(13 слайд)

- уважать взгляды, свободу и достоинство окружающих его людей:

сверстников и взрослых;

- достойно вести себя в классе, школе и за её пределами;

- овладевать знаниями и практическими навыками;

- участвовать в общественно-полезном труде;

- беречь имущество класса, исправлять причинённый вред;

- ходить в форме и быть опрятным;

- дежурить в классе, школе, столовой;

- ответственно относиться к выполнению поручений классного руководителя

и актива класса;

- приходить в школу своевременно, не опаздывая на уроки;

В Конвенции записано также: государство должно следить, чтобы непременно все дети посещали школу, а не прогуливали уроки! Значит, когда ты ходишь в школу, то помогаешь своей стране выполнять Конвенцию.

- заботиться о здоровье и безопасности собственной жизни и своих

товарищей;

- своевременно заполнять дневник и выставлять оценки по предметам;

- аккуратно пользоваться библиотечным фондом школы;

- заполнять ежемесячно своё портфолио.

Школа – социальный институт, где ты не только получаешь знания, но и приобретаешь опыт взаимодействия с другими людьми. От того, насколько хорошо ты знаешь свои права и обязанности, настолько успешным станут твои школьные годы и в последующем весь твой жизненный опыт.

Какую ответственность несёт несовершеннолетний?

(14 слайд) Несовершеннолетние при определенных условиях несут уголовную и административную ответственность.

(15 слайд) Что относится к административным нарушениям

- Незаконный оборот наркотических веществ. (Лицо, добровольно сдавшее наркотические средства, освобождается от административной ответственности)

- Употребление наркотических средств.

- Мелкое хищение.

- Заведомо ложный вызов специализированных служб.(от 10 до 15 минимальных зарплат).

- Мелкое хулиганство, нарушение общественного порядка.(от 5 до 10 минимальных зарплат).

- Неповиновение, неуважение к представителям власти.(от 10 до 25 мин. зарплат).

- Распитие алкогольной и спиртосодержащей продукции в общественных местах.(от 3 до 5 мин. оплат).

- Курение в общественных местах.

За распитие пива в общественных местах несовершеннолетними с родителей взимается штраф от 300 до 500 руб.

А за вовлечение родителями несовершеннолетнего в употреблении пива - штраф 1500-2000 руб.

За продажу в магазине пива несовершеннолетним – штраф от 20 до 30 МРОТ с должностных лиц, а с юридических лиц – от 200 до 300 МРОТ. «Федеральный закон от 5 декабря 2005 года № 155».

(16 слайд) Уголовная ответственность несовершеннолетних

( тем, кому исполнилось 14, но не исполнилось 18 лет)

- Уголовная ответственность начинается с 14 лет за особо тяжкие преступления.( арест с 16 лет).Срок лишения свободы не превышает 10 лет. Лишение свободы осуществляется в колониях общего режима. ( Если преступление совершено один раз) и в колониях усиленного режима ( если не один раз).

Не дай бог, чтобы кого-то из вас коснулась уголовная ответственность. Существует ответственность – административная и уголовная, за то, что нам часто кажется совсем безобидной шалостью. Это все прописано в гражданском и уголовном кодексе нашей страны.

На территории РФ уголовная ответственность за многие правонарушения наступает с 14лет (ст. 20 УК), законом предусмотрены различные наказания, в том числе и штрафы. Плакат о МРОТ

Ложный звонок

Без всякого предупреждения в класс вбегает первый «правонарушитель»:

– Сейчас бомба взорвется, по телефону позвонили, все бежим из школы!

Ложное сообщение о готовящемся террористическом акте – это статья Уголовного кодекса Российской Федерации ...

Тоже самое можно сказать и о ложных вызовах пожарных (сейчас часто по вечерам срабатывает сигнализация в школе из-за того, что кто-то просто развлекается. А ведь может случится так, что при настоящем пожаре уже никто не поверит прозвучавшему сигналу и это приведет к большой трагедии), ложных вызовов скорой помощи, милиции.

Нанесение побоев

К «сообщившему о теракте» подходит ученик и условно бьет его учебником по голове, «сообщивший» падает, встает, держась за голову, стонет, дает сдачи, начинается драка.

Обычная драка вполне может быть рассмотрена как ст. 116 УК - побои. Нанесение побоев или иные насильственные действия, но не повлекшие расстройства здоровья, наказываются штрафом в размере до 100 МРОТ, или принудительными работами, или арестом до трех месяцев.

– Это нас-то, маленьких?!! Какой с нас штраф?

– В этом случае действует Гражданский кодекс, ст. 1074 п. 2 гласит: ответственность за вред, нанесенный несовершеннолетним, лежит на его родителях или лицах, их заменяющих, которые в полной мере расплачиваются (и в прямом, и в переносном смысле) за действия своего чада. Например, оплата медицинской помощи - ст. 1087 ГК.

Порча чужого имущества

На перемене:

– Дай телефон, музыку послушать, а то скучища!

– Не дам, он новый, только вчера купили.

– Ах, тебе жалко! Ну, у меня нет, и у тебя не будет.

Выбрасывает телефон.

Если говорить о вреде, то причинен он может быть не только гражданину, но и его имуществу (ст. 167 УК - умышленное уничтожение или повреждение чужого имущества наказывается штрафом от 50 до 100 МРОТ, либо лишением свободы сроком до пяти лет). А ст. 1064 ГК предписывает еще и возмещение материального ущерба в полном объеме лицом, причинившим вред.

Причинение вреда бывает и неумышленное (по-нашему, это «Я ведь ненарочно!»), но это ст. 168 УК штраф до 200 МРОТ, либо лишение свободы до двух лет.

(17 слайд) Угроза «болтовней»

В класс входят ребята, якобы продолжая разговор:

– ... Еще раз прицепишься убью. Знаешь, сколько у меня друзей? Мне стоит только им пожаловаться – и тебе не жить.

По ст. 119 УК - Угроза убийством или причинением тяжкого вреда здоровью наказывается штрафом или лишением свободы сроком до двух лет.

Оскорбление

Две девочки входят в класс, якобы ссорятся:

– А ты ...

– А ты сама ...

Ст. 130 УК РФ - оскорбление - штраф в размере до 100 МРОТ, либо исправительные работы на 6 – 12 месяцев.

Осквернение зданий и транспорта

В класс вбегают мальчишки:

– А «Спартак» выиграл, а никто не знает!

– Давай на стене напишем, чтоб завтра утром все увидели!

– Клево, вот люди порадуются!

– Давай на стене маркером, чтоб лучше видно было!

Пишут. Каждый день, заходя в подъезд, мы видим следы пребывания там наших детей. Разрисованные стены, сожженные кнопки лифта или звонков, сломанные почтовые ящики. А знают ли детишки, что действия их попадают под статью?

Ст. 214 УК – вандализм - осквернение зданий и сооружений, порча имущества на общественном транспорте или в иных общественных местах - штраф от 50 до 100 МРОТ и возмещение ущерба.

А так как гуляют детки компаниями, следовательно, и шалят компаниями (в одиночку-то страшно), то следует им знать, что по ст. З5 УК совершение преступлений группой лиц - влечет более строгое наказание. [3]

Вывод. Всегда надо помнить о том, что за совершенные поступки надо отвечать. И во многих случаях можно было найти какое-то другое решение проблемы.


Отстаивая свои права, не стоит забывать, что у других людей есть тоже такие же права, как и твои.

(18 слайд) Дела на несовершеннолетних рассматриваются

- в судах — на лиц, совершивших преступление в возрасте 16 лет, и по преступлениям, за которые ответственность установлена с 14 лет, в порядке особого производства по делам несовершеннолетних;

-в комиссиях по делам несовершеннолетних на основании «Положения о комиссиях по делам несовершеннолетних» и Кодекса РФ об административных правонарушениях — на лиц, совершивших в возрасте до 14 лет общественно опасные действия (имеющие признаки преступления), на совершивших в возрасте от 14 до 16 лет общественно опасные действия (имеющие признаки преступления), не предусмотренные статьей 20 Уголовного кодекса РФ, совершивших мелкое хулиганство, на совершивших неправомерное завладение имуществом без цели хищения, на уклоняющихся от учёбы до получения основного базового образования, или достижения ими 15-летнего возраста, на совершивших иные антиобщественные поступки, на употребляющих спиртные напитки, наркотики, на самовольно ушедших из семьи, занимающихся бродяжничеством.

Если ты будешь добросовестно и ответственно выполнять свои обязанности, разумно пользоваться своими правами, уважать права других людей, тогда и окружающие будут соблюдать и уважать твои права.

Во многих литературных произведениях, так или иначе, затрагиваются права Человека.

Давайте вспомним сказку А. Толстого «Золотой ключик или приключения Буратино»

(19 слайд) Что вы можете сказать, глядя на иллюстрацию?

Подарив Буратино азбуку, папа Карло хотел, чтобы Буратино воспользовался правом на бесплатное образование.

(20 слайд) Буратино хотел попасть в театр, у него было право наслаждаться искусством.

(21 слайд) Карабас Барабас нарушил право Буратино на неприкосновенность.

(22 слайд) Напавшие на Буратино кот Базилио и лиса Алиса пытались отнять деньги и лишить Буратино принадлежащего ему имущества.

(23 слайд) Ребенок может думать совсем не так, как взрослые, и все, что думает, - высказать вслух, написать и даже напечатать. И не надо ему говорить: «Мал еще, помалкивай!». Ну и что, что мал, ведь бывает, и взрослые ошибаются!

Правда, там добавлено: если при этом он никого не оскорбляет и не ругается плохими словами.

Все страны-члены Организации Объединенных Наций, не любят когда дети грубят и ругаются!

А в Конвенции так и записано: ребенок может свободно выражать свое мнение. РЕБЕНОК ИМЕЕТ ПРАВО НА СВОЕ СОБСТВЕННОЕ МНЕНИЕ

(24 слайд)

Допьяна гонца поят

И в суму его пустую

Суют грамоту другую –

И привез гонец хмельной

В тот же день приказ такой:

«Царь велит своим боярам,

Времени не тратя даром,

И царицу и приплод

Тайно бросить в бездну вод». Какое право нарушено?

Кто нарушил тайну переписки, кто подменил царское письмо?

Переписка двух людей – это их тайна, и никому не разрешается выведывать эту тайну. Вообще-то всегда считалось, что порядочный человек никогда не станет подглядывать, подслушивать и читать чужие письма, а кто занимается такими позорными делами, с тем и говорить никто не захочет, от того все отвернутся.

Вот и Конвенция специально подчеркивает: нельзя нарушать тайну переписки!

НИКТО НЕ ИМЕЕТ ПРАВА ЧИТАТЬ ЧУЖИЕ ПИСЬМА

(25 слайд) Каждый ребенок сам может выбирать себе друзей, и никто не должен его выпытывать: о чем это вы там шепчетесь? Никто не смеет указывать: с этим не дружи! Такую музыку не люби! Думай только так, а не иначе!

Конечно, это не значит, что родителям должно быть все равно, с кем ты дружишь, где бываешь, как одеваешься. Они могут посоветовать, убедить, объяснить тебе, что им не нравится в твоем поведении. Но никто не имеет права вмешиваться и силой переделывать жизнь человека по-своему.

РЕБЕНОК, КАК И ЛЮБОЙ ДРУГОЙ ЧЕЛОВЕК, ИМЕЕТ ПРАВО НА СВОЮ ЛИЧНУЮ ЖИЗНЬ, НА СВОЮ ТАЙНУ

(26 слайд) Учитель, воспитатель должны уважать детей, быть добрыми и терпеливыми. Если ребенок плохо учится или шалит, его нельзя оскорблять, а тем более – бить. Так записано в Конвенции. В старые годы считали, что ребенок без битья не выучится и что хорошие манеры и воспитанность надо вколачивать розгой, силой. Но теперь уже все поняли, что можно и нужно учить и воспитывать детей добром.

НЕЛЬЗЯ УЧИТЬ И ПОДДЕРЖИВАТЬ ДИСЦИПЛИНУ В ШКОЛЕ ЖЕСТОКОСТЬЮ И УНИЖЕНИЯМИ

(27 слайд) Никто не имеет права заставить тебя открыть дверь! Ни самый главный начальник, ни генерал. В своем доме ты главнее любого из них! Никому не позволено силой врываться в чужой дом. Каждый человек должен чувствовать себя дома в безопасности.

РЕБЕНОК ИМЕЕТ ПРАВО СПОКОЙНО ЖИТЬ В СВОЕМ ДОМЕ И ЧУВСТВОВАТЬ СЕБЯ ХОЗЯИНОМ, КАК ПАПА И МАМА

(28 слайд) Детские игры – это не пустяки, раз о них говорится в таком важном документе! Ведь в некоторых странах дети вынуждены работать, потому что приходится помогать родителям кормить семью. А в нашей стране есть родители, которые перегружают детей, хотят, чтобы кроме школы, их ребенок ходил и на музыку, и на занятия иностранным языком, и в спортивную секцию… И забывают, что право на отдых, на игры, на праздники записано в Конвенции о правах ребенка.

РЕБЕНОК ИМЕЕТ ПРАВО ОТДОХНУТЬ, ПОИГРАТЬ, ПОВЕСЕЛИТЬСЯ

(29 слайд) Оказывается, есть еще люди, готовые дразнить и обижать детей за то, что они иной национальности, религии, другого цвета кожи. Встречаются и такие воспитатели, которые жестоко наказывают за каждую шалость, непослушание или просто бьют, пользуясь своей силой.

Каждое государство, подписав Конвенцию, обещает защитить своего маленького гражданина и покарать того, кто жестоко обращается с детьми.

НИКТО И НИКОГДА НЕ СМЕЕТ ОСКОРБЛЯТЬ И МУЧИТЬ РЕБЕНКА

(30 слайд) Бывает, что детей приходится спасать от землетрясения, наводнения, от войны. Из опасного места их могут увезти далеко, иногда даже в другие страны. Но потом эти страны должны помочь родителям и детям отыскать друг друга. Если дети едут к родителям, государства должны пропустить их через свои границы.

ДЕТИ ИМЕЮТ ПРАВО ЖИТЬ СО СВОИМИ РОДИТЕЛЯМИ И НИКОМУ НЕ ПОЗВОЛЕНО ИХ РАЗЛУЧАТЬ

(31 слайд) Может быть, они нарушили закон, порядок или обидели кого-то, все равно нельзя упрекать, унижать, наказывать ребенка за то, что у него «такие» родители.

Государство не допустит, чтобы дети страдали из-за проступков родителей.

РЕБЕНОК НЕ ОТВЕЧАЕТ ЗА ПРОВИННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ, ЧТО БЫ ОНИ НИ СОВЕРШИЛИ

(32 слайд)

Волк:

«Колобок, колобок, я тебя съем!»

Колобок …

(Не имеешь права посягать на мою жизнь. ст. 3.)

(33 слайд)

Волк:

«Козлятушки - ребятушки, отоприте-ка, отворите-ка».

Козлята…

(Не имеешь право вторгаться в наше жилище, оно неприкосновенно.Ст. 12.)

(34 слайд)

Медведь:

«Машенька, будешь у меня жить, печку топить, кашу варить».

Маша:…(Не имеешь права посягать на мою свободу. Ст.4.)

(35 слайд)

Шерхан:

«Человеческий детеныш мой, отдайте мне его».

Волчица:…

(Не имеешь права лишать его жизни. Ст.3)

(36 слайд) Определите объединяющий фактор данных сказок в правовом отношении.(Жестокое обращение с детьми)

(37-38 слайды) Расположите следующие дни в порядке их празднования начиная с начала года

4. День Конституции Российской Федерации

2. Всемирный День прав ребенка

3. День прав человека

1. Международный День защиты детей

(39-40 слайды) Расположите следующие нормативно - правовые документы в порядке их принятия

4. Конституция Российской Федерации

3. Конвенция ООН «О правах ребенка»

1. Декларация прав человека

2. Декларация прав ребенка

(41-42 слайды) Кроссворд

Оно каждому дано
Оно каждому важно.
Много их на свете есть
Всех на пальцах и не счесть.(право)


Знают взрослые и дети
Права нет важней на свете.
В школе, ВУЗе, ПТУ
Я всегда его найду.(образование)


У взрослых право на работу,
А у детей есть на ………….
Есть право на игру и отдых,
Я это говорю для взрослых.(забота)


У всех есть право на ……,
Я маму так свою люблю.
Люблю братишку сорванца
И очень я люблю отца.(семья)


Вот, к примеру, право …..
Как же им не дорожить.
Она прекрасна и сложна,
И она нам всем нужна.(жизнь)

(43 -50 слайды) Анкета

(51 слайд) Памятка школьнику

Дорогой друг, ты переступил порог школы, в которой тебе учиться. Оглянись вокруг. Тебя окружают родители, одноклассники, учителя. Пока ты учишься, мы предлагаем следовать советам «бывалых» школьников. Пользуясь своими правами и свободой, ты можешь внести что-то новое в развитие школы.

Во-первых, не теряя времени узнай, где лежит главный документ школы – Устав, в котором прописаны твои права и обязанности как школьника.

Во-вторых, запомни все, что касается тебя и твоего обучения.

В-третьих, ты в школе не один, вокруг тебя твои одноклассники и учителя, имеющие такие же права и свободы, уважай их.

В-четвертых, школа - твой второй дом. Береги все, что в нем находится: мебель, книги, инвентарь. К тому же за порчу школьного имущества на твоих родителей может быть наложена материальная ответственность.

В-пятых, веди активный образ жизни и реализуй свои способности, участвуя в школьных мероприятиях, реализуй свои права.

В-шестых, ты должен аккуратно вести дневник, ведь это твой личный документ, по которому о тебе судят взрослые.

В-седьмых, если потребуется твоя помощь, не раздумывай - помоги. В следующий раз помогут тебе.

В-восьмых, помни, что взрослым ты становишься не тогда, когда начинаешь курить и пить спиртные напитки, а тогда, когда можешь самостоятельно отвечать за свои поступки.

В-девятых, как можно чаще приглашай в школу родителей, чтобы они были в курсе твоих дел, так как они твои законные представители.

В-десятых, если у тебя возникли проблемы, прежде всего, расскажи воспитателям. Совместно с администрацией школы они постараются помочь тебе.

P.S. Если ты будешь следовать этим советам, будь уверен, проблем у тебя не будет.

(52 слайд) В заключении, подводя итоги нашего классного часа, я хочу сказать, что надо обязательно знать законы и исполнять их, разумно пользоваться правами и жить по самым простым человеческим законам добра и справедливости. Так, чтобы нам, учителям, вашим родителям, никогда ни за что не пришлось «краснеть» за вас. Где бы вы ни жили, кем бы вы ни стали: банкиром, юристом, военным, инженером, врачом, автомехаником, строителем самое главным быть достойным гражданином своей Отчизны.


Анкета.

  1. Основной закон Российской федерации.

а) конвенция о правах ребенка б) Конституция Российской федерации

в) уголовный кодекс.


2. Основные символы Российской Федерации

герб, флаг, гимн


3. Глава государства – Медведев Дмитрий Анатольевич

Премьер-министр – Путин Владимир Владимирович

Губернатор Ставропольского края – Гаевский Валерий

Глава Будённовского района – Литвиненко Алексей Алексеевич

Глава администрации Краснооктябрьского сельского совета– Хрипушин Николай Васильевич


4. Граждане Российской федерации впервые получают паспорт:

а) 16 лет б) 14 лет в)18 лет


5. Первая строчка гимна Российской Федерации:

Россия – священная наша держава..


7. Закон Ставропольского края « О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Ставропольском крае» принят:

а) 21 июля 2007 года б) 21 июля 2008 года в) 1 августа 2006 года.


8. До какого времени вы можете находиться на улице без родителей?

а) 20 ч б) 23 ч в) 22 ч.


9. Кто несет ответственность за нарушение закона Ставропольского края «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Ставропольском крае»:

а) учителя б) дети в) родители.


Далее ученикам предлагаются ситуации, с которыми они могут столкнуться:

· В школьной жизни;

· В больнице;

· В милиции.

(Вопросы и ответы отдельные ученики готовят заранее, а затем выступают перед всем классом.)

Первый ученик «Мои права в школе».


Есть ли у меня обязанности в школе и какие?

Ученик обязан:

· Выполнять Устав образовательного учреждения;

· Бережно относиться к имуществу;

· Добросовестно учиться;

· Выполнять требования педагогов.


Какие могут быть наказания (взыскания)?

· Замечание;

· Выговор;

· Возложение обязанности возместить вред;

· Возложение обязанности принести публичные извинения;

· Исключение из школы.


Сколько контрольных может быть в день?

Не может быть более 4-5 по предмету за год, остальные работы проверочные, или самостоятельные. Расписание контрольных работ должно составляться в соответствии с санитарными нормами. В день допускается только одна контрольная работа.


Если я пропустил занятия по болезни, имеет ли право учитель ставить двойки за незнание пропущенного материала?

Нельзя требовать от ученика того, что им не объяснил учитель. Кроме того, необходимо учитывать индивидуальные особенности ребенка, в том числе и здоровье. Действия в данной ситуации не прописаны ни в одном нормативном акте.


Можно ли привлекать ученика к генеральной уборке, или субботнику?

Участие в таких мероприятиях осуществляется только добровольно. Запрещается привлечение без согласия ученика и его родителей к труду, не предусмотренному образовательной программой.


Как должна поддерживаться дисциплина в школе (классе)?

На основе уважения человеческого достоинства учеников и педагогов. Не допускаются такие формы воздействия, как: физическое и психическое насилие.


Имеет ли право учитель выгонять ученика с урока?

Такие действия неправомерны и нарушают право ученика на образование. Удаление с урока возможно только как крайняя мера. Более того, учитель несет ответственность за здоровье ученика и охрану его жизни во время урока.


Второй ученик «Мои права в больнице».


Имеют ли право работники скорой помощи требовать оплаты их услуг?

Нет. Скорая помощь любым лицам, находящимся на территории Р.Ф. оказывается бесплатно.


Должен ли врач рассказать мне все о моей болезни?

Да. Должен объяснить все в доступной для ребенка форме.


К кому мне обратиться, если мои права были нарушены врачом?

Можно обратиться к главному врачу, а так же в суд.


Третий ученик. «Мои права в милиции».


Надо ли иметь при себе документы?

Лучше всего иметь при себе ксерокопию паспорта, или свидетельства о рождении. Иметь при себе документы, удостоверяющие личность необходимо.

За какие правонарушения могут доставить в отделение милиции?

· Мелкое хулиганство;

· Злостное неповиновение;

· Незаконная продажа;

· Мелкая спекуляция;

· Распитие спиртных напитков;

· Нарушение правил дорожного движения.

На улице у меня отобрали мобильный телефон. Что мне делать?

Любыми способами нужно сообщить в милицию. Позвонить «02», или сообщить постовому милиционеру. Поставить в известность родителей.


Ситуация 1.

Шестнадцатилетний подросток пришел устраиваться на работу. С ним составляют трудовой договор, назначают день выхода на работу.

Вопрос. Имеет ли право несовершеннолетний трудоустроиться?

Ответ. Да. Несовершеннолетний, с 16 лет, может быть признан полностью дееспособным, если работает по трудовому договор или контракту. При этом родители ответственности за него не несут. Ст. 63 ТК.
  1   2

Дадаць дакумент у свой блог ці на сайт

Падобныя:

Нашей встречи Твои права, обязанности и ответственность icon3. Права, обязанности и ответственность сторон

Нашей встречи Твои права, обязанности и ответственность icon1. 1 Настоящий Договор регулирует общие принципы взаимодействия сторон, их права, обязанности и ответственность, возникающие в ходе исполнения предмета Договора

Нашей встречи Твои права, обязанности и ответственность iconДолжностная инструкция повара 4-го разряда
Настоящая должностная инструкция определяет функциональные обязанности, права и ответственность повара 4-го разряда

Нашей встречи Твои права, обязанности и ответственность iconКак купить в болгарии
Конституция Республики Болгарии предоставляет иностранным гражданам в Болгарии все права и обязанности в соответствие с болгарским...

Нашей встречи Твои права, обязанности и ответственность icon2. права и обязанности подрядчика

Нашей встречи Твои права, обязанности и ответственность iconПрава и обязанности сторон

Нашей встречи Твои права, обязанности и ответственность icon1. Лук и стрелы были изобретены
Замкнутая группа людей права и обязанности, которых передаются по наследству, в Индии называлась

Нашей встречи Твои права, обязанности и ответственность iconНаследие валтасара
Вступление в наследство также предполагает не только права, но и ответственность, например, за долги, которые также наследуются

Нашей встречи Твои права, обязанности и ответственность iconЭхуд Ольмерт, Премьер-министр Израиля
Благодарю Вас за копию Декларации Международной конференции по предотвращению ядерной катастрофы, которую Вы мне передали во время...

Нашей встречи Твои права, обязанности и ответственность iconБеларускі дзяржаўны універсітэт
Права ў сiстэме нормаў сацыяльнага рэгулявання. Права І мараль. Права І рэлігія. Права, каштоўнасці І інтарэсы

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка