№3 | Праблемны семінар Камунікатыўна-дзейнасныя падходы да вывучэння блізкароднасных моў | 1. Камунікатыўна-дзейнасныя падходы да навучання вучняў пачатковых класаў рускай мове | Нупрэйчык А.У |
2.Развіццё маўленчага слыху вучняў ва ўмовах вывучэння дзвюх блізкароднасных моў | Кулеш С.Я. |
З.Рзвіццё арфаграфічнай пільнасці вучняў пачатковых класаў на вучэбных занятках па рускай мове | Сарокіна С.У. |
4.Фарміраванне навыку самакантроля на вучэбных занятках па рускай мове | Бяшэйка Т.М. |
№4 | Метадычны фестываль: Змест і формы арганізацыі вучэбнай дзейнасці малодшых школьнікаў пры напісанні творчых работ | 1. Шляхі і сродкі актывізацыі слоўніка молодшых школьнікаў | Цэлагуз І.Ф. |
2. Арфаграфічная падрыхтоўка да напісання навучальных пераказаў | Новік М.Л. |
3. Арфаграфічная падрыхтоўка да напісання навучальных сачыненняў | Есіс Л.У. |
4.Метадычны фестываль (справаздача настаўнікаў па тэме самаадукацыі) | Настаўнікі |