Физминутки чистоговорки в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста




НазваФизминутки чистоговорки в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
Дата канвертавання11.11.2012
Памер58.88 Kb.
ТыпДокументы
Физминутки - чистоговорки в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

Учитель-логопед Ковригина Т.Е.

Учитель-логопед Трофимова И.А.

В национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» здоровье школьников является одним из ключевых направлений развития общего образования. Проблема здоровьесбережения детей во время обучения требует решений, которые обеспечат совершенствование культуры здорового образа жизни. В дошкольном и младшем школьном возрасте формируется осанка, идет активный рост и развитие всех систем организма.


Однако:

  • длительные занятия за столом,

  • просмотр телепередач,

  • бесконтрольное проведение времени за компьютерными играми -

все эти признаки малоподвижного образа жизни отрицательно сказываются на здоровье детей. Детям все полезно: и утренняя гимнастика, и физкультурные занятия, и динамические часы, и физминутки. Физминутка, несмотря на свою непродолжительность, выполняет немало задач, в том числе и такую как выработка четких координированных движений во взаимосвязи с речью.

За последние годы значительно возросло количество детей-логопатов. Учителям-логопедам все труднее исправлять различные нарушения речи, и они ищут более эффективные методы и приемы работы с такими детьми.

«…Чем меньше ребенок, чем хуже он владеет речью, тем сильнее он тяготеет к рифме…», - отмечал Корней Чуковский еще в начале прошлого века. Поэтому детям с речевой патологией особенно полезно выполнять движения одновременно с проговариванием текста чистоговорки, так как в это время происходит:



  • совершенствование звукопроизношения;

  • развитие силы голоса;

  • совершенствование слоговой структуры слова;

  • развитие темпа речи;

  • формирование чувства рифмы;

  • совершенствование речевого дыхания;

  • коррекция лексико-грамматической стороны речи.



На очередном этапе работы со звуками (автоматизация в слогах, словах, фразах) ребенку лучше дать задание не монотонно проговаривать слоги и слова за взрослым (быстро наступает утомление, пропадает интерес!), и не просто повторить предложенную чистоговорку, а четко произносить ее, сопровождая слова соответствующими действиями.

Как дошкольники, так и учащиеся начальных классов, утомленные длительной неподвижной работой за столом, с удовольствием выполняют веселые физминутки: они оживляются забавным текстом и активными движениями, организуются ритмом чистоговорки и ее хоровым произнесением. Речевое дыхание детей активизируется, мозг насыщается кислородом и…дети вновь готовы к умственным действиям!

Выученные с детьми на непосредственно образовательной деятельности или на уроке физминутки-чистоговорки, придуманные нами, записываются в специальную тетрадь, чтобы родители могли с ними ознакомиться и дома проводить их при закреплении соответствующего звука.

Предлагаем вашему вниманию несколько физминуток-чистоговорок.

Звук [Ш]

Произносимый текст. «Маша»

Сопутствующие движения


Áша-аша-аша-это наша Маша.


Áша-аша-аша-Маша-растеряша.


Áша-аша-аша-ищет вещи Маша.


Áши-аши-аши- где ее гамаши?


Óши-оши-оши- где ее калоши?


Óши-оши-оши- где башмак хороший?


Áша-аша-аша- ох, уж эта Маша!


Áша-аша-аша- Маша-растеряша!


Показать руками на предполагаемую Машу.


Погрозить пальцем, качая головой.


Повороты туловища вправо-влево, кисть руки -ко лбу, как козырек.

Сесть на корточки, заглянуть под стул.


Наклониться, посмотреть под стол.


Покружиться вокруг своей оси, взявшись руками за голову.

Руки на поясе, качать головой вправо-влево.

Погрозить пальцем, качая головой.


Звук [Р]

Произносимый текст. «Ремонт»

Сопутствующие движения


Ра-ра-рá, ра-ра-рá –

нам ремонт начать пора.


Ра-ра-рá, ра-ра-рá –

ну-ка, дружно, детвора!


Óра-ора, óра-ора-

краску цвета помидора


Óра-ора, óра-ора-

мы готовим для забора.


В краске ноги,

В краске руки,


В краске куртки,


В краске брюки.


То-то будет детвора

Отмываться до утра!



Широко развести руки по сторонам, показывая вокруг.


Взмахи руками, подзывающие детей.


«Нарисовать» руками большой круг.


«Нарисовать» руками большой забор.


Наклониться, показать руками на ноги.

Поднять руки вверх, вращать кистями рук.


Руки согнуть в локтях, локти поднять вверх, соединить их.


Поочередно поднимать ноги, согнув их в коленях.


Растопырить пальцы рук, вращать кистями, вращаться вокруг своей оси, высоко поднимая колени и притопывая.


Звуки [ЛЬ]- [Й]

Произносимый текст. «Прогулка»

Сопутствующие движения


Ля′ли-ля′ли- мы гуляли,


Ля′ли-ля′ли- мы устали,


Е′ли-е′ли-под елью сели,


Е′ли-е′ли-ягод поели,


Áли-áли- цветов нарвали,


Áли-áли-маме отдали.


Лись-лись-мама, улыбнись!


Лись-лись-выходные удались!


Шагать на месте, широко размахивая руками.


Понять руки вверх, вдохнуть, опустить руки вниз, шумно выдохнуть.


Присесть на корточки.


Делать вид, что собирают и едят ягоды. Стараться тянуться за дальней ягодкой.


Встать, наклоняться за цветами.


Руки вытянуть вперед, наклон вперед.


Руки на пояс, широко улыбнуться.


Руки вверх. Широко махать руками вправо-влево.




Звук [Ш]

Произносимый текст.

Сопутствующие движения


Óшка-óшка- широкая дорожка.


Ы′шка-ы′шка-пробежала мышка.


Óшка-óшка-а за нею кошка


Уʹшки-уʹшки- ушки на макушке.


Áшка-áшка-а за кошкой-Дашка-


Áшка-áшка-Дашка-первоклашка.


Иʹшка-иʹшка-а за Дашкой –Мишка-


Иʹшка-иʹшка- Мишка-шалунишка.


Áшку-áшку-подарил ромашку


Áшке-áшке-Дашке-первоклашке.




Широко развести руки в стороны.


Повернуться вокруг своей оси в одну сторону.


Повернуться вокруг своей оси в другую сторону.


Приложить к голове кисти рук, сделав их похожими на кошачьи ушки.


Медленный бег на месте.


Продолжать бежать, приложив к голове кисти рук в виде бантиков.


Быстрый бег на месте.


Продолжать бежать, приложив к голове кисти рук в виде больших ушей.


Остановиться, «вручить» воображаемый цветок соседу.


Присесть с поклоном, как это делают девочки.

Дадаць дакумент у свой блог ці на сайт

Падобныя:

Физминутки чистоговорки в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста iconМинистерство образования и науки кбр муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста

Физминутки чистоговорки в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста iconМуниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Прогимназия №106» г. Саратова Консультация для родителей
Муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Прогимназия №106» г. Саратова

Физминутки чистоговорки в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста iconПлан финансово-хозяйственной деятельности Муниципальное бюджетное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста начальная школа-детский сад д. Починная Сопка (наименование учреждения)
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста начальная школа- детский сад...

Физминутки чистоговорки в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста iconАзбука и алфавит есть ли отличия?
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста, прогимназия «Кристина» г....

Физминутки чистоговорки в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста iconНепосредственно-образовательная деятельность с детьми младшего дошкольного возраста «Петербургская осень»
Автор: воспитатель Гаврилова А. А. Гбдоу детский сад№102 комбинированного вида Калининского района Санкт-Петербурга

Физминутки чистоговорки в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста iconОб организации отдыха детей в летний период 2012 года
Мбоу для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа детский сад»

Физминутки чистоговорки в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста iconПрограммы для дошкольного и младшего школьного возраста «Детский уголок»
В концерте прозвучит классическая музыка (Чайковского, Кюи, Косенко, Дебюсси, Шостаковича, Кабалевского и др.), посвященная игрушкам...

Физминутки чистоговорки в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста iconПрограмма развития детей младшего дошкольного возраста

Физминутки чистоговорки в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста iconПрограмма для детей младшего школьного возраста с 6 до 11 лет «Разноцветные шаги»
Д. Б. Богоявленская, А. А. Бодалев, А. А. Голованова, В. Н. Дружинин, Я. А. Пономарев, С. Ю. Степанов, Б. М. Теплов, П. Торренс

Физминутки чистоговорки в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста iconПрограмма включает в себя задачи
Предмет диагностики: процесс восприятия музыки детьми раннего и дошкольного возраста

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка