1 варыянт 1




Назва1 варыянт 1
Дата канвертавання24.02.2013
Памер17.29 Kb.
ТыпДокументы
1 варыянт

1. З наступнымі словамі складзіце па два словазлучэнні так, каб у першым выпадку слова ўжывалася ў прамым значэнні, у другім – у пераносным.

Зялёны, мяккі, залаты, жалезны, сакавіты.

2. З наступнымі словамі складзіце словазлучэнні так, каб была відавочна розніца ў значэнні гэтых слоў.

Ганарысты – ганаровы, эфектны – эфектыўны.

3. У наступных сказах выпраўце моўныя памылкі. Запішыце сказы правільна.

1) Характар у хлопца павольны, упэўнены ў сабе. 2) Усё прагрэсіўнае чалавецтва свету падтрымала мірную ініцыятыву. 3) Васіль Быкаў зрабіў шмат твораў пра вайну.

4. Растлумачце наступныя фразеалагізмы. Апусціць рукі, блытацца пад нагамі, абое рабое, мазоліць вочы, на адзін капыл.

5. Складзіце з дадзенымі фразеалагізмамі сказы.Апусціць рукі, блытацца пад нагамі, абое рабое, мазоліць вочы, на адзін капыл.

2 варыянт

1. З наступнымі словамі складзіце па два словазлучэнні так, каб у першым выпадку слова ўжывалася ў прамым значэнні, у другім – у пераносным.

Халодны, прамы, светлы, шаўковы, ледзяны.

2. З наступнымі словамі складзіце словазлучэнні так, каб была відавочна розніца ў значэнні гэтых слоў.

Пісьменны – пісьменніцкі, цікавы – цікаўны.

3. У наступных сказах выпраўце моўныя памылкі. Запішыце сказы правільна.

1)Пісьменная дзейнасць Якуба Коласа ўразіла мяне. 2) Упершыню Галіну Мікалаеўну я ўбачыла не ў клініцы, а на раённай Дошцы гонару. 3) На экскурсіі была большая палова класа.

4. Растлумачце наступныя фразеалагізмы. Кляваць носам, губы надзьмуць, зарубіць на носе, сунуць нос, душа ў душу.

5. Складзіце з дадзенымі фразеалагізмамі сказы.

Кляваць носам, губы надзьмуць, зарубіць на носе, сунуць нос, душа ў душу.

3 варыянт

1. З наступнымі словамі складзіце па два словазлучэнні так, каб у першым выпадку слова ўжывалася ў прамым значэнні, у другім – у пераносным.

Тонкі, пусты, сухі, цвёрды, востры.

2. З наступнымі словамі складзіце словазлучэнні так, каб была відавочна розніца ў значэнні гэтых слоў.

Гліняны – гліністы, адрасат – адрасант.

3. У наступных сказах выпраўце моўныя памылкі. Запішыце сказы правільна.

1) Жылі яны тады ў шматпавярховай хаце. 2) Своечасовыя эфектныя меры выратавалі становішча. 3) Выкананне гэтага задання патрабуе асабовай увагі.

4. Растлумачце наступныя фразеалагізмы. Хадзіць на галаве, як кот наплакаў, задаваць тон, на адзін зуб, арыядніна нітка.

5. Складзіце з дадзенымі фразеалагізмамі сказы.Хадзіць на галаве, як кот наплакаў, задаваць тон, на адзін зуб, арыядніна нітка.

Дадаць дакумент у свой блог ці на сайт

Падобныя:

1 варыянт 1 iconВарыянт 1

1 варыянт 1 iconСказ. Словазлучэнне варыянт 1

1 варыянт 1 iconТэст па тэме "Прыслоўе"(варыянт 1)

1 варыянт 1 iconТэст да раздела "Дзеяслоў як часціна мовы" (6 клас) Варыянт 1

1 варыянт 1 iconБяссэнсіца ваеннапалонны варыянт васемнаццаць вобземлю водблеск водгулле

1 варыянт 1 iconВарыянт 3
АЗ. Адзначце словы (прыклады), у якіх на месцы пропуску трэба пісаць літару ў (нескладовае)

1 варыянт 1 iconВарыянт 4
АЗ. Адзначце словы (прыклады), у якіх на месцы пропуску трэба пісаць літару ў (нескладовае)

1 варыянт 1 iconВарыянт 5
АЗ. Адзначце словы (прыклады), у якіх на месцы пропуску трэба пісаць літару у (нескладовае)

1 варыянт 1 iconВарыянт 2
АЗ. Адзначце словы (прыклады), у якіх на месцы пропуску трэба пісаць літару ў (нескладовае)

1 варыянт 1 iconВарыянт 1
Знайдзіце сказы, у якіх дапушчаны памылкі ва ўжыванні прыназоўнікаў І склонавых форм назоўнікаў

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка