Председатель управляющего совета Директор школы




НазваПредседатель управляющего совета Директор школы
старонка1/9
Дата канвертавання08.02.2013
Памер0.57 Mb.
ТыпДокументы
  1   2   3   4   5   6   7   8   9
Утверждаю

Председатель управляющего совета Директор школы

_____________ Е.В.Шарашова ________ О.Н.Долгополова

«____» _____________ 2012 г. «____» ___________ 2012г.


dsc02116.jpg k24.jpg изображение 131.jpg


изображение 132.jpg изображение 092.jpg изображение 006.jpg


Публичный доклад директора школы

Долгополовой Ольги Николаевны

МОУ СОШ с. Новая Порубёжка

за 2011 – 2012 учебный год.


I. Контактная информация


1. Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Новая Порубёжка Пугачевского района Саратовской области»


2. Юридический адрес: 413 716 Саратовская область, Пугачёвский район, с. Новая Порубёжка, ул. Советская, д.17

Телефон: 8 (845-74) 3 – 67 – 95

КПП: 644501001

ИНН: 6445907757

ОГРН: 1026401867172

ОКВЕД (ОКАТО): 80.21.2

Лицензия от24.03.2011 г. А № 280666 бессрочно

.


Публичный доклад подготовлен с целью: широкой информированности общественности в вопросах образовательной деятельности школы, результатах и проблемах её развития, которые нам хотелось бы решать вместе.


Ещё один учебный год уходит в прошлое, становится историей и вашему вниманию предлагаются основные результаты деятельности педагогического коллектива в 2011-2012 учебном году.


Основными направлениями развития общеобразовательного учреждения в прошедшем учебном году были:

- обеспечение обязательности, доступности и качества общего образования;

- совершенствование структуры содержания и организации учебно-воспитательного процесса на принципах личностно-ориентированного обучения;

- реализация модели государственно-общественного управления в образовательном учреждении;

- совершенствование образовательных технологий с учетом информационной среды и интерактивных технологий;

-создание в рамках школы открытого информационного образовательного пространства;

- внедрение технологий здоровьесбережения и обеспечение медико-социально-психолого-педагогического сопровождения учащихся;

- совершенствование контроля за качеством образования с использованием мониторингов;

- формирование интеллектуальной и психологической подготовки к дальнейшему продолжению образования в колледжах и вузах.


В результате анализа учебно-воспитательного процесса мы пришли к выводу: наше образовательное учреждение – это школа, где:

- прежде всего заботятся о телесном и душевном здоровье учащихся;

- хорошо учат по всем предметам;

- существуют порядок и дисциплина, преподают интеллигентные педагоги, имеются высокие традиции;

- уважается личность ребенка;

- осуществляется не только интенсивная учебная жизнь, но достаточно высокий уровень развития внеурочной деятельности учащихся (много спорта, кружков, занятий по интересам); педагоги и администрация заботятся о детях не только во время зимне-весенних каникул, но и летом;

- обеспечено качественное питание;

- господствует толерантный и доброжелательный психологический климат;

- и учителю, и ученику предоставлена возможность творчества;

- родителям нравится школа, и они, как правило, с удовольствием откликаются на эксперименты, когда видят в них «золотое зерно».


II. Состав учащихся


1.1. Сегодня в нашей школе обучается 87 человек.


Класс

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

всего

Кол-во уч-ся

5

14

7

18

6

3

7

5

13

7

2

87


1.2. Сведения об обучающихся (на начало 2011-2012уч.г.)


Наименование

Число обучающихся, окончивших данный класс и переведенных в следующий класс весной или осенью

Подготовительный класс

0

1-й класс

5

2-й класс

14

3-й класс

0

7

4-й класс

18

5-й класс

6

6-й класс

3

7-й класс

7

8-й класс

5

9-й класс

13

10-й класс

7

11-й класс

2

0

12-й класс

0



1.4. Социальный состав семей:

Всего – 59 семей

Полные семьи - 53

Неполные семьи – 6

Многодетные семьи – 7

Дети с опекуном – 1

Семьи группы риска – 1

Малообеспеченные семьи – 11

Неблагополучные семьи – 1

В социальном составе семей обучающихся преобладают семьи работников СХА «Калинино».

Родители по уровню образования распределились следующим образом:

- высшее образование – 11,4 %

- среднее и средне-специальное образование – 84 %

- неполное среднее образование – 4,6 %


Большинство семей проживает в личных домах и благоустроенных квартирах, поэтому наши ученики имеют хорошие условия для выполнения домашнего задания по учебным предметам. У 81% учащихся обеспечены персональными компьютерами, 35% учащихся есть возможность выхода в Интернет.

Большая часть родителей обучающихся ориентированы на дальнейшее обучение детей в ССУЗах и ВУЗах, т.к. родители имеют стабильный заработок в хозяйстве и содержат личное подсобное хозяйство.

География проживания обучающихся – дети жителей с. Новая Порубёжка и п. Ерёмино. Радиус обслуживания от дома до школы – 3 км.


III. Структура управления общеобразовательного учреждения


2.1.Управление образовательным учреждением осуществляется в соответствии с законодательством РФ и уставом школы и строится на принципах единоначалия и самоуправления.


У

п

р

а

в

л

я

ю

щ

и

й


с

о

в

е

т

Общешкольное родительское собрание

Совет школы

Директор

П

о

п

е

ч

и

т

е

л

ь

с

к

и

й


с

о

в

е

т




Общешкольный родительский комитет

Совещание при директоре




Председатель родительского комитета

Ме-тоди-ческое объединение

Педсовет

Административные и производственные совещания




Методсовет






Родительские собрания в классах




Совет старшеклассников



В целях содействия осуществлению самоуправленческих начал, развитию инициативы коллектива, реализации прав автономии образовательного учреждения в решении вопросов, способствующих организации образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности школы расширению коллегиальных демократических форм управления и воплощению в жизнь государственно-общественных принципов управления, в школе создана система школьного соуправления. В этой системе задействованы, как педагогические и административные структуры, так и ученические органы принятия решений.

Ежегодно в течение учебного года на заседании совета школы анализируется совместная работа совета и администрации школы за истекший год. Регулярно совет школы поддерживает инициативы по усовершенствованию и развитию обучения и воспитания молодежи, творческий поиск педагогических работников в организации опытно-экспериментальной работы.


Педагогический совет основной орган коллегиальной мыслительной деятельности. Основная цель педагогических советов в нашей школе заключается в поиске основных средств и методов повышения качества учебно-воспитательной работы. В течение года проводятся тематические педагогические советы, на которых обсуждаются актуальные вопросы теории и практики обучения и воспитания учащихся. По итогам завершения триместров и полугодий проводятся малые педагогические советы, где обсуждаются вопросы качества обучения, идет поиск по преодолению неуспешности обучения учащихся и повышения уровня образовательной подготовки школьников.


Деятельность профсоюзного комитета направлена на поддержку педагогических работников и защиту их профессиональных интересов. Профсоюзный комитет участвует в распределении учебной нагрузки педагогов, аттестации педагогических работников школы, контролирует выполнение коллективного договора, участвует в различных акциях социальной направленности.


Управляющий совет Учреждения является коллегиальным органом, представляет интересы всех участников образовательного процесса, реализует принцип государственно- общественного характера управления образованием и осуществляет управленческие полномочия по решению ряда вопросов, относящихся к компетенции Учреждения:

- утверждает план (программы) развития Учреждения

- участвует в разработке и согласовании локальных актов Учреждения, устанавливающих виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера работникам Учреждения, показателей и критерий оценки качества и результативности труда работников Учреждения;

- участвует в оценке качества и результативности труда работников Учреждения, распределении выплат стимулирующего характера работникам и согласовывает их распределение в порядке, устанавливаемом локальными актами Учреждения;

- обеспечивает участие представителей общественности в процедурах итоговой аттестации учащихся, в том числе в форме и по технологии единого государственного экзамена; процедуры лицензирования Учреждения; деятельность аттестационных, аккредитационных, медальных, конфликтных и иных комиссий; общественной экпертизы (экспертиза соблюдения прав участников образовательного процесса, качества условий организации образовательного процесса в Учреждении);

- участвует в подготовке и утверждении публичного (ежегодного) доклада директора Учреждения (публичный доклад подписывается совместно председателем Управляющего совета и директором Учреждения).

- содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития учреждения и определении порядка расходования денежных средств, полученных за счет добровольных пожертвований юридических и физических лиц, в том числе родителей (законных представителей) обучающихся, осуществление контроля за использованием указанных средств.


Родительский комитет сформирован для оказания содействия школе в осуществлении воспитания и обучения детей. Родительский комитет школы и класса руководствуется в своей работе действующим законодательством, Уставом школы, данным Положением, рекомендациями директора и педагогического совета, планом работы школы, решениями родительских собраний и конференций. Родительский комитет работает на основе плана, который может составляться на полугодие или год. Его конкретное содержание определяется с учетом местных условий и задач, стоящих перед школой в данный момент. 

Родительский комитет школы отчитывается о своей работе перед общешкольным родительским собранием (конференцией), а классный комитет - перед классным родительским собранием ежегодно или в день выборов нового состава комитета.


Ученическое самоуправление – составная часть управленческого процесса школы. Основным принципом этого процесса должна быть инициатива, идущая от самих учащихся.


Структура школьного ученического совета


Президент школьного

совета

Министерство образования

Министерство

труда

Министерство физкультуры

и спорта

Министерство

досуга

Министерство подшефной работы

Министерство печати


Силами ученического самоуправления готовятся интересные мероприятия, осуществляется контроль успеваемости учащихся. Деятельность ученического самоуправления наглядно отражена в школьной газете, выпуск которой осуществляет министерство печати. С созданием системы самоуправления класса произошли существенные изменения отношений среди одноклассников, расширяется их взаимодействие. Кроме того, происходит передача опыта ответственности от старших к младшим, учащиеся учатся самореализовываться, развивать целеустремленность.

Ученическое самоуправление работает не только в масштабах школы, но и активно развивается в классах. Уровень первичного коллектива ученического самоуправления – класс. Наиболее значимым из последних мероприятий ученического самоуправления - выбор президента ученического самоуправления.

Деятельность Совета школы, педагогического коллектива открыта и прозрачна для всех, как для учащихся, их родителей, так и для общественности населения района и города. Жизнедеятельность ученического и педагогического коллектива отражаются в школьных газетах, на школьном сайте, а также о нас пишет районная газета «Новое Заволжье».


IV. Условия осуществления образовательного процесса


3.1. 1) Характеристика зданий


Тип строения

Общая площадь

Форма владения

Год постройки

Год последнего кап. ремонта

Проектная мощность

Фактическая мощность

типовое

1260 м2

муниципальная

1967

2002

196

85


2) Обеспеченность учебными площадями


Всего помещений

Учебные классы

Кабинеты

Лабора-тории

Спортивные залы

Спортив-ные пло-щадки

Столовая /число посадоч-ных мест

Актовый зал

Другое

16

7

4

1

1

1

1/48

1





3) Обеспеченность учебного процесса техническими средствами обучения


Наименование ТСО

Количество

Год выпуска

Где установлено

Телевизор JDC

1

1997

Актовый зал

Видеомагнитофон «Самсунг»

1

1997

Актовый зал

Телевизор «Ролсен»

1

2004

Кабинет литературы

Магнитола дисковая «Самсунг»

1

2003

Кабинет нач. классов

Видеокамера «Сони»

1

2003




DVD-плеер

2

2005




Магнитола «Филипс»

1

1997




Фильмопроектор

6







Мультимедийный проектор

2

2008

2009




Мультимедийный проектор

2

2010




Муз. центр

1

2007




Интерактивная доска

1

2008

Кабинет физики

Интерактивная доска «Elite Panaboard» Panasonik

1

2011

Кабинет информатики

Ноутбук «DELL»

1

2009

Кабинет директора

Ноутбук «eMachines»

1

2009

Учительская



4) Обеспеченность учебного процесса компьютерной техникой


Тип компьютера

Количество

Где установлен

Кем используется

Год установки

R-Style Computers Proxima

1

Кабинет информатики

Информатика

2001

Персональный компьютер «Аквариус»

5

Кабинет информатики, библиотека

Все предметы

2004

Персональный компьютер «BENQ»

1

Кабинет завуча

Администрация

2007

Персональный компьютер «FLATRON»

1

Кабинет директора

Администрация

2009

Принтер

3

Кабинет информатики, библиотека,

кабинет завуча

Информатика

Все предметы

Администрация

2001

2004

2007


Сканер, принтер, копир

2

Библиотека

Кабинет завуча

Все предметы


2007

2008


Школа подключена к сети Интернет через модем, скорость подключения к сети не менее 128 Кбит/с. Среднемесячный объем потребляемого трафика – 25 Мбайт.

Вывод: в настоящее время техническое состояние школы удовлетворительное.


    1. Информационное пространство школы.



Информатизация означает для образования значительно больше,

чем просто внедрение в учебный процесс нового содержания и новых технологий. Уровень развития информационных технологий характеризует уровень развития образовательного учреждения. Поэтому задача информатизации приобретает первостепенное значение.


Основные задачи информатизации образования:

  • необходимость соединения педагогических и информационных технологий в единое целое.

  • повышение качества и мотивации обучения

  • подготовка учащихся к жизнедеятельности в условиях информационного общества.


Программа информатизации требует использования информационно-коммуникативной компетентности в работе образовательного учреждения.

  1   2   3   4   5   6   7   8   9

Дадаць дакумент у свой блог ці на сайт

Падобныя:

Председатель управляющего совета Директор школы iconДиректор моу «сош №9 Председатель управляющего мо «Ахтубинский район» Совета школы
Российской Федерации ст. 144, постановлением Правительства Астраханской области от 19. 12. 2008г. №668 – п «О системе оплаты труда...

Председатель управляющего совета Директор школы iconЛ. И. Брейдо Председатель управляющего совета И. Г. Тисленко
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №21

Председатель управляющего совета Директор школы iconУправляющего совета школы «27» августа 2010 г
Условия осуществления образовательного процесса, в т ч материально-техническая база, кадры

Председатель управляющего совета Директор школы iconСостав общественного совета по образованию при управлении Юго-Восточного образовательного округа
Председатель Общественного Совета, Генеральный директор ОАО «Уржумский свз», депутат областного Законодательного собрания

Председатель управляющего совета Директор школы iconСовместного заседания членов Управляющего Совета и родительского комитета школы мбоу излучинская осш №1 от 26. 01. 2011г
Присутствовали: Зеленская Н. А., Ливн М. В., Андрюхина А. А., Балан Л. П., Герт О. В., Ананьева О. П., Богданная Е. Ю., Ворожбит...

Председатель управляющего совета Директор школы iconСостав Управляющего совета на 2012-2013 учебный год
Макаревич Сергей Борисович- депутат Совета депутатов Рузского муниципального района

Председатель управляющего совета Директор школы iconПрограмма составлена на основе программы «История джаза и популярной музыки»
Директор моу «Средняя Заместитель директора по вр на заседании общеобразовательная школа методического совета №86 им. М. Ф. Стригина»...

Председатель управляющего совета Директор школы iconДоклад Г. А. Зюганова
С докладами выступили Председатель Совета Союза коммунистических партий – кпсс, Председатель ЦК кпрф, лидер фракции кпрф в Государственной...

Председатель управляющего совета Директор школы iconСогласованно. Утверждаю. Председатель ус: Директор школы
Устава моу-оош с. Караман и Положения об Управляющем совете моу-оош с. Караман, в целях обеспечения государственно- общественного...

Председатель управляющего совета Директор школы iconРешение в состав нового Управляющего Совета оу избрать 17 человек

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка