Публичный отчет моу сош №37 г. Шахты Ростовской области за 2009-2010 г г




НазваПубличный отчет моу сош №37 г. Шахты Ростовской области за 2009-2010 г г
старонка1/20
Дата канвертавання07.02.2013
Памер2.23 Mb.
ТыпПубличный отчет
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20
Публичный отчет

МОУ СОШ № 37 г. Шахты Ростовской области

за 2009-2010 г. г.


  1. Формальная характеристика ОУ

1.1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения.

1. Наименование МОУ в соответствии с Уставом

муниципальное общеобразовательное

учреждение средняя общеобразовательная

школа № 37 г. Шахты Ростовской области

2.Адрес

1 корпус: 346506 г. Шахты, Ростовская область,

ул. Островского, 26

2 корпус: 346506 г. Шахты, Ростовская область,

ул. Островского, 5

3. Учредитель

Администрация города Шахты

4.Тип

общеобразовательное учреждение

5.Вид

СОШ с правом реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования

6. Организационно- правовая форма

муниципальное учреждение

7. Лицензия (номер, дата выдачи, кем выдана)

А316377; регистрационный номер - 13766; Выдана 05.05.2009. Действительна до 05.05.2014. Министерство общего и профессионального образования Ростовской области

8. Срок прохождения аттестации (дата и № приказа об итогах)

03.04.2007г., № 601 Министерство общего и профессионального образования Ростовской области

9. Свидетельство о государственной аккредитации (номер, дата выдачи, кем выдано)

АА129447; регистрационный номер 6344.Выдано 05.05.2009г. Действительно до 03.04.2012г. Министерство общего и профессионального образования Ростовской области

10. Администрация

Директор – Панчук Валентина Дмитриевна (высшая категория)

Заместитель директора по учебно - воспитательной работе – Иванюк Любовь Андреевна (1 категория)

Заместитель директора по воспитательной работе – Архипова Анна Казимировна (1 категория)

11. Органы государственно-общественного управления и самоуправления

Основными формами самоуправления в Учреждении являются Совет Учреждения, Общее собрание, Педагогический совет.

Непосредственное управление Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор. Директор Учреждения назначается, трудовой договор с ним заключается МУ Департаментом образования г. Шахты.

1.2.Характеристика географических и социокультурных показателей ближайшего окружения ОУ.

Краткая историческая справка об ОУ.

Согласно Уставам учреждения:

В 1998 г. 17.08. средняя школа № 37 зарегистрирована как Муниципальное образовательной учреждение средняя школа № 37 г. Шахты ( Решение МУ «Регистрационная палата» № 134/р )

В 1999г. 16.04. МОУ СШ № 37 зарегистрирована как Муниципальное учреждение средняя общеобразовательная школа № 37 г. Шахты (МУСОШ № 37) – решение МУ «Регистрационная палата» г. Шахты Ростовской области, Свидетельство – серия 61 № 002110225.

В 2002 г. 27.09. в связи с изменениями в Уставе ОУ МУСОШ № 37 г. Шахты зарегистрирована как Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 37 г. Шахты Ростовской области

(МОУ СОШ № 37 г. Шахты Ростовской области) – решением Межрайонной инспекцией МНС России № 12 по Ростовской области.

В 2005 г. 16.05. в связи с Новой редакцией Устава ОУ Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 37 г. Шахты Ростовской области зарегистрировано Межрайонной ИФНС России № 12 по Ростовской области территориальный участок 6155 по г. Шахты с официальным сокращенным наименованием юридического лица – МОУ СОШ № 37 г. Шахты Ростовской области.

В 2006г. 17.10., распоряжение Администрации города Шахты № 5371, в связи с приведением в соответствие с действующим законодательством РФ Устава ОУ утвержден новая редакция, которая зарегистрирована Межрайонной ИФНС России № 12 по Ростовской области территориальный участок 6155 по г. Шахты.

В 2008г. 28.02. распоряжением Мэра города Шахты- главы Администрации № 870 внесены изменения и дополнения в Устав муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 37 г. Шахты Ростовской области.

В 1952 году началось строительство новой школы на улице Островского, проектной мощностью на 680 мест. В 1954 строительство завершилось. Из старого здания по улице Жукова были переведены все ученики, и учителя во главе с директором школы Быкадоровым Н.К. Как огромную ценность перевезли пособия, которые успели накопить: карты, муляжи, физические приборы, глобус. После старого убогого здания это казалось дворцом. Мебель была и новая, но её не хватало, поэтому часть мебели привезли из старого здания, в котором теперь был магазин. Занимались по-прежнему в две смены.

Поселок им. Артема в 1952 году представлял собой поселение полудеревенского типа. Он не был даже районом города. Дорога в город была вымощена булыжником. По этой дороге когда-то ходили пешком на биржу труда жители поселка. В 1952 году в город можно было попасть или автобусом, который ходил по расписанию, или поездом от станции «Власовские копи» до станции «Шахтная».

Город Шахты после войны стремительно рос. Не удивительно, ведь стране постоянно требовался уголь для развития промышленности. Ехали строить шахты со всей страны, много было переселенцев из районов Ростовской области. Расстроился и микрорайон рядом со школой. В новом микрорайоне селились молодые семьи. В основном это были инженерно-технические работники шахт им. Артема и «Глубокая». Их дети и составили ученический коллектив школы. Дети из поселков «Рабочий», «Новогородской», «Городской», «Машиносчетная», ежедневно бежали на занятия не только в нашу школу, но и в открывшиеся позднее на улице Островского музыкальную школу № 2 (сегодня это Детская школа искусств им. П.И. Чайковского), детскую районную библиотеку, детский сад «Березка». Короткая, чуть более километра, улица Островского стала центром жизни детворы микрорайона. Тихая, спокойная улица с небольшими уютными двориками, образованными двухэтажными домами, построенными в стиле 50-х: кирпичные, с треугольными фронтонами, эркерами, небольшими балкончиками. Настоящая улица Детства.

В 1954 году в школе № 37 было 12 классов, работала в 2 смены. Количество детей увеличивается, уже одного здания мало. В 1959 начальные классы выводят в отдельное здание (бывшее общежитие для рабочих, напротив школы № 37) и появилась в городе новая начальная школа № 41, которая просуществовала до открытия новой школы №26.

Таким образом, школа наша стала меньше, а в здании бывшей школы № 41 уютно расположился УПК с хорошо оборудованными кабинетами. Ученики школ Артемовского района с удовольствием проходили практику на предприятиях (ХБК, Швейные мастерские и т. д.), успешно прошедшим практику вручались свидетельства.

В 1967 году была построена пристройка. Школа увеличилась сразу на 6 больших классов: 3 на первом , 3 на втором этаже. Сегодня мало кто в школе назовёт эту дату с «ходу», но эту часть школы по-прежнему называют «пристройка».

В 1980 году были пристроено ещё одно 2-х этажное крыло: на первом - современная столовая, на 2 – прекрасный огромный спортзал.

В 1991г. школа получает еще одно двухэтажное здание – бывший Артемовский УПК, рассчитанное на 240 учащихся в одну смену. В это здание переведена начальная школа.

До 1954 г. школа № 37 находилась в разных районах города. 1930 г.

Начальная 4-летняя школа № 37 была начальной школой № 19. Находилась по ул. Жукова, п. Артем в здании школы рабочей молодежи. Директором был Сударкин Иван Иванович.

1935 г.

Директором начальной школы № 19 был назначен Садчиков Григорий Стефанович. В 1937 г. начальная школа № 19 была переименована в начальную 4-х летнюю школу № 37.

В 1938 году в феврале Садчиков Г.С. и многие директора школ города были репрессированы.

1951 г. - Школа переведена на семилетнее образование и переехала по адресу ул. Островского, 1 в здание бывшего рабочего общежития и ей присвоен № 41.

Директора образовательного учреждения:

1954 - 1962г.г. Быкадоров Николай Константинович

1962- 1964г.г. Нестреляева Евгения Евграфовна

1964 – 1976г.г. Кирносов Олег Иванович

1976 - 1984 г.г Горячкина Любовь Семеновна

1984 - 2000 г.г. Смирнова Людмила Алексеевна

с 2000 года - Панчук Валентина Дмитриевна

В 2000 году по инициативе директора школы В.Д. Панчук был организован музей, который в течение 3-х лет был зарегистрирован, а в 2005г. получил статус историко-просветительского комплексно - краеведческого музея. Руководила музеем ветеран педагогического труда, выпускница школы, учитель истории, бывший директор Смирнова Л.А.

Координационный совет музея включает в себя «Совет старейшин» и клуб «Россия». Совет старейшин (руководит ветеран педагогического труда Иванова Т.Д.) способствует накоплению методических материалов и фондов музея для написания летописи школы.

Клуб «Россия», которым руководит учитель истории Афанасьева В.А., проводит историко-краеведческую деятельность, включающую учебно- методическую работу и экскурсионную работу в рамках всероссийского движения «Отечество».

В настоящее время музей содержит более 1500 экспонатов, структурированных по разделам: история образовательного учреждения, история микрорайона школы, судьбы выпускников, история шахты «Глубокая» (шефы школы в 60-90 гг.). В музее подготовлены экспозиции: Страницы летописи. Подвигу жить! Страницы трудовой славы. Наши достижения. За честь школы. После капитального ремонта 2010г. музей получает вторую жизнь – реконструируется.

Награды музея:Грамота Министерства общего и профессионального образо-

вания Ростовской области, грамоту МУДепартамент образования г.Шахты.

Свидетельство о регистрации музея - № 10155 Министерства образова-

ния РФ о присвоении звания "Школьный музей" комплексно- краеведче-

скому музею средней общеобразовательной школы № 37 г. Шахты

Ростовской области.

1.3.Основные направления деятельности образовательного учреждения.

В основе деятельности ОУ лежит программа развития адаптивной профиль-

ной школы. Данная программа – это система взглядов педагогического кол-

лектива на современную школу, которая способна быстро изменяться в

условиях развития общества. Программа предназначена для реализации вы-

явленных проблем, осуществления целей и задач в перспективе, реализации

новых подходов в управлении и содержании деятельности, динамичного раз-

вития инновационных процессов образовательного учреждения. Про-

грамма разработана методическим советом под руководством администра-

ции школы при консультативной поддержке специалистов МУДепартамент

образования г.Шахты и ИПК и ПРО г.Ростова-на-Дону.Заказчиком програм-

мы развития является Совет Учреждения. Исполнители программы разви-

тия: администрация, педагогический коллектив, обучающиеся, родитель-

ская общественность. Программа развития адаптивной профильной школы

рассмотрена на Педагогическом совете, обсуждена на общешкольной кон-

ференции, принята решением Совета Учреждения, утверждена приказом

директора школы. Экспертиза программы проведена в ходе аттестации об-

разовательного учреждения в январе 2007г. муниципальной экспертной ко-

миссией. В процессе реализации программы развития предполагается даль-

нейшее развитие модели адаптивной профильной школы, которая как соци-

ально-педагогическая система, активно приспосабливается к условиям изме-

няющейся внешней среды,и сама постоянно оказывает воздействие на соци-

ум.

Настоящая программа развития является руководством к действию для

участников образовательного процесса; определяет стратегические и такти-

ческие цели, задачи, основные направления деятельности на основании со-

циального заказа, анализа выполнения предыдущей программы развития

адаптивной школы и прогнозом дальнейшего развития предпрофильной

подготовки и профильного обучения.

Главная миссия школы — создание эффективных условий для развития

адаптивного профильного учреждения в ходе изменений в российском об-

ществе, для обеспечения равных возможностей школьникам в получении

качественного, доступного, непрерывного общего образования через осу-

ществление личностно–ориентированного подхода, воспитания нравствен-

но и физически здорового гражданина–россиянина.

Стратегические цели:

-обеспечение адаптации учреждения к социально-экономическим изменени-

ям современного общества, создание образовательного пространства, обес-

печивающего совместную деятельность детей и взрослых на основе общих

интересов;

-определение оптимального содержания образования, корректировка учеб-

ных программ и развитие новых методик с акцентом на активизацию чтения,

на повышение уровня читательской коммуникативной и информационной

компетентности личности;

- создание условий для активного освоения и использования разного рода

информации, важной для социокультурного развития учащихся и подготов-

ки их к практической деятельности.

- совершенствование системы предшкольной подготовки для выравнивания

стартовых возможностей дошкольников;

- привлечение к демократическому самоуправлению учреждением участни-

ков образовательного процесса, воспитание лидерских качеств и активной

жизненной позиции у школьников с раннего детства;

- привитие навыков здорового образа жизни и культурного потенциала обу-

чающихся на основе развития гражданско -правовых знаний, системы здоро-

вьесберегающих технологий, личных качеств человека–россиянина.



Профсоюзный комитет

Совет молодых учителей

Конфликтная комиссия

«Демократическая республика»

Партийная ячейка «Единой России»
Схема № 1 Управленческая структура учреждения





Общее собрание участников образовательного процесса
Совет ОУ

Администрация

ОУ

Общественые организации:


Комиссии

Учебная

Финансовая

Профориентационная

Защита прав детей

Питания.


.Заместители директора по УВР, НМР

Методический совет

Аттестационная комиссия

Методические объединения:

*Обществоведение

*Филология

* Начальных классов

*Информатизация

Творческие группы

учителей

Школьный ПМПК

Сетевые учреждения:

Артемовский УПК

ЮРГТУ (ШФ НПИ)


Заместитель директора по воспитательной работе

Психолог, медсестра

Организатор детского движения

Школьный историко-просветительский музей

МО классных руководителей

Детский парламент

Совет лидеров

Совет физкультуры

Совет профилактики правонарушений

Классные руководители

Руководители школьных кружков

Учреждения дополнительного образования


Общешкольная

конференция

Родительские собрания

Родительские комитеты

Кружки по интересам

Директор ОУ

Педсовет



Общее собрание участников образовательного процесса



Управлять современной школой успешно можно только в том случае, ес-

ли подчинить свои действия определенным правилам, четкому режиму.

Успешное управление – это реализованная цель, которая обязывает к ор-

ганизации, необходимости программно – целевого планирования и разра-

ботки конкретной программы достижения. Одна из самых основных задач

руководителя – создавать системы: система внутришкольного контроля,

система внеклассной и внеурочной деятельности, система работы с роди-

телями и т.д. Каждый директор школы координирует усилия коллектива

для выполнения стратегических и тактических задач. Системный подход

к управлению заключается в четком, скрупулезном распределении функци-

ональных обязанностей не только среди руководителей, но и среди всех

членов педагогического коллектива. Для организации современного управ-

ления должны быть определенные социально - экономические условия, в

которых работает учреждение. Главным условием является нормативно -

правовое поле школы.

В своей деятельности учреждение руководствуется:

Конституцией; Законами Российской Федерации:«Об образовании», Семей-

ным Кодексом,«Об основах системы профилактики безнадзорности и право

нарушений несовершеннолетних»; Национальной доктриной образования в

Российской Федерации; Типовым положением об общеобразовательном

учреждении; Концепцией модернизации российского образования на период

до 2010 года; Федеральной целевой программой развития образования на

2006 - 2010 годы; Президентской инициативой и программой «Наша новая

школа», Областным законом Ростовской области «Об образовании в Ростов-

ской области»;положениями, приказами, письмами Минобразования Ростов-

ской области; Уставом учреждения; муниципальной программой развития

образования на 2006г. – 2010г.г.; программой развития адаптивной школы

на 2002 – 2006г.г.; локальными актами.

Локальные акты дополняют содержание Устава:

Положения систематизированы по следующим направлениям деятельнос-

ти: управление учреждением, обеспечение безопасности жизнедеятельнос-

ти, кадры и финансовая деятельность, инновационная и методическая, учеб-

ная и воспитательная деятельность. Правила внутреннего трудового распо-

рядка, должностные обязанности работников учреждения, коллективный

договор между администрацией и профсоюзной организацией, договоры ме-

жду учреждением и родителями о бновляются в соответствии с норматив-

ными требованиями.

Протоколы совета учреждения, общих собраний сотрудников, педагогиче-

ских советов, методических советов, производственных и методических со-

вещаний, психолого – медико - педагогического консилиума, методических

объединений.

Приказы директора школы по основной деятельности, личному составу,

финансово- хозяйственной деятельности, движению учащихся, организации

питания.

Служебные распоряжения директора школы и его заместителей.

Номенклатура дел ежегодно утверждается директором учреждения по

основным направлениям деятельности.





1.4. Характеристика состава обучающихся.


Сравнительный анализ изменений контингента учащихся общеобразовате-

льном учреждении показывает, что и в 2009/2010 учебном году для школы

была характерна отрицательная динамика численного состава учащихся.

Учебный период

на начало 2007-2008

на конец 2007-2008

на начало 2008-2009

на конец 2008-2009

на начало 2009-2010

на конец 2009-2010

На начало 2010-2011

Общая численность учащихся

531

518

511

477

480

464

500

Динамика снижения численности в сравнении с предыдущим учебным периодом, %

на 7% за лето

на 2,4% в течение учебного года

на 1,3% за лето

на 6,6% в течение учебного года

увеличение за лето на 0,6%

на 3,3% в течение учебного года

увеличение за лето на 7,4%

Количество классов


23


20


20


21



Рост численности учащихся и увеличение числа классов наблюдается только

в 2010-2011 учебном году. Всего на начало 2010-2011 учебного года в шко-

ле обучается 500 учащихся. Из них: 1-4 классы – 203 чел., 5-9 классы – 242

чел. , 10-11 классы –55 чел. Жителями микрорайона школы являются 75%

учащихся, остальные проживают на территории других школ.

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20

Дадаць дакумент у свой блог ці на сайт

Падобныя:

Публичный отчет моу сош №37 г. Шахты Ростовской области за 2009-2010 г г iconПубличный отчет моу сош №22 г. Екатеринбург за 2009-2010 учебный год
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №22

Публичный отчет моу сош №37 г. Шахты Ростовской области за 2009-2010 г г iconПубличный отчет работы моу сош пос. Ульяново за 2009 2010 учебный год
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа пос. Ульяново

Публичный отчет моу сош №37 г. Шахты Ростовской области за 2009-2010 г г iconИзвещение о проведении котировки №10824Г/ИКот от 15. 03. 2007г. Номер котировки: 10824/г форма торгов
Заказчик: Государственное учреждение Ростовской области "Реабилитационный центр "Добродея" для детей с ограниченными возможностями:...

Публичный отчет моу сош №37 г. Шахты Ростовской области за 2009-2010 г г iconПротокол №96-93269М/покот от 04. 12. 2007г
Заказчик: Администрация города Шахты, 346500, г. Шахты, Ростовской области, пр. Карла Маркса, 67

Публичный отчет моу сош №37 г. Шахты Ростовской области за 2009-2010 г г iconПубличный отчет моу сош №5 г. Черняховска., работающей по программе «Открытая школа»

Публичный отчет моу сош №37 г. Шахты Ростовской области за 2009-2010 г г iconМоу липовская сош участники проекта «Будь здоров!» 2009-2010 7 класс
В 2009 – 2010 учебном году учащиеся 7 класса моу липовской сош стали участниками областного проекта «Будь здоров!». В классе 11 человек:...

Публичный отчет моу сош №37 г. Шахты Ростовской области за 2009-2010 г г iconМоу алакаевская сош публичный отчёт
Муниципальное общеобразовательное учреждение Алакаевская средняя общеобразовательная школа муниципального района Кинельский Самарской...

Публичный отчет моу сош №37 г. Шахты Ростовской области за 2009-2010 г г iconПостановление Правительства Ростовской области от 4 мая 2012 г. N 356 "О внесении изменений в постановление Администрации Ростовской области от 27. 11. 2009 n 626"
Областной долгосрочной целевой программы "Развитие сети автомобильных дорог общего пользования в Ростовской области на 2010 2014...

Публичный отчет моу сош №37 г. Шахты Ростовской области за 2009-2010 г г iconПубличный отчет моу ильинская сош
А №324075, регистрационный номер 366 от 07 августа 2009 года сроком на 5 лет. Свидетельство о государственной аккредитации аа021632,...

Публичный отчет моу сош №37 г. Шахты Ростовской области за 2009-2010 г г iconПубличный отчет директора
Забота о безопасности учащихся во время пребывания в стенах школы и сохранения их здоровья – одно и приоритетных направлений работы...

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка