Планирование курса «Экология Москвы и устойчивое развитие»




НазваПланирование курса «Экология Москвы и устойчивое развитие»
Дата канвертавання29.01.2013
Памер59.06 Kb.
ТыпУрок
Тематико-поурочное планирование курса «Экология Москвы и устойчивое развитие»

10 класс, 34 часа (Базовый уровень)


Дата

Тема урока

Содержание урока

08.09.2012 шк.

1103

ВВЕДЕНИЕ

Экология – наука XXI века.


1 час.



Национальный парк-ООПТ, на которой сохранились природные комплексы, представляющие особую экологическую, историческую и эстетическую ценность. В отличие от заповедников – вся или значительная их часть открыта для посещения.





Опр. Экология - наука о взаимоотношении живых организмов и условий среды.

Карл Линней 1707-1778(классификация видов животных и растений),

Жан Батист Ламмарк 1744-1829 (первым высказал мысль о том, что живое и неживое на нашей планете составляет единое целое); англичанин

Томас Мальтус 1766-1834 (математически описал закономерности роста числа организмов одного вида и вслед за Ламарком дал прогноз возможных тяжелых последствий хозяйственной деятельности человека;

Чарльз Дарвин 1809-1882 (опираясь на идей Мальтуса, создал учение об естественном отборе, который исключает перенаселение в природе за счет отмирания более слабых особей.

Болотов Андрей Тимофеевич Значительную часть своей жизни (с 1776 по 1797 годы) Андрей Тимофеевич посвятил Богородицку. Здесь, в имении графов Бобринских, по его проекту и при его активном участии был разбит первый в России пейзажный парк, составляющий вместе с дворцом Бобринских (архитектор И. Е. Старов) Богородицкий дворцово-парковый ансамбль. В своей капитальной работе «О разделении полей» (1771) и других трудах Болотов впервые в России печатно предложил широко вводить севооборот, определять приёмы возделывания культурных растений, исходя из местных природных условий (прежде всего, погоды и почвы[4]), выступал за своевременность и пропорциональность внесения удобрений даже на чернозёмах[5]. Его интересовало всё: от борьбы с сорняками на пшеничных полях до получения крахмала из картофеля с помощью машин. Он составил первое русское ботаническое описание сорных, лекарственных и культурных растений.Болотов особенно любил садоводство, занимаясь в своем имении разведением плодовых садов .

Николай Иванович Вавилов (1887-1943) В 1919 году Вавилов создал учение об иммунитете растений.

Вернадский Владимир Иванович (1864-1945) – развил идей Ламарка создал учение о биосфере.

Опр. Биосфера – это общепланетарная оболочка, та оболочка Земли, где существует или существовала жизнь, которая подвергалась или подвергалась её воздействию.

Ноосфера – «Сфера разума» - стадия развития биосферы, на которой деятельность человечества влияет на процессы биосферы.


Сукачев Владимир Николаевич (1880-1867) – создал учение об однородных наземных экосистемах – биогеоценозах.

йти к: навигация, поиск

Николай Фёдорович Реймерс (19311993) — советский зоолог, эколог, один из главных участников становления заповедного дела в СССР. Доктор биологических наук, профессор.

Алексе́й Влади́мирович Я́блоков (3 октября 1933 года, Москва, РСФСР, СССР) — российский биолог, общественный и политический деятель. Специалист в области зоологии и общей экологии. Член-корреспондент РАН (1984 г.), доктор биологических наук (1966 г.), профессор (1976 г.), почётный председатель Московского общества защиты животных, председатель фракции "Зеленая Россия".

Юджин Одум (англ. Eugene Pleasants Odum) (17 сентября 1913, Нью-Порт Нью-Гэмпшир, США10 августа 2002, Афины, Джорджия, США) — известный американский эколог и зоолог, автор классического труда «Экология», который до сих пор является актуальным по теории экологии.

Ба́рри Ко́ммонер (род. 28 мая 1917) — американский биолог и эколог. Кандидат в президенты США в 1980 году.

Наследие Коммонера включает четыре закона экологии, сформулированных в виде афоризмов:

  1. Всё связано со всем - в законе отражён экологический принцип холизма (целостности), он основан на законе больших чисел.

  2. Всё должно куда-то деваться - закон говорит о необходимости замкнутого круговорота веществ и обеспечения стабильного существования биосферы.

  3. Природа знает лучше — закон имеет двойной смысл — одновременно призыв сблизиться с природой и призыв крайне осторожно обращаться с природными системами.

  4. Ничто не даётся даром - закон говорит о том, что каждое новое достижение неизбежно сопровождается утратой чего-то прежнего

Денниc Медоуз — американский учёный, заслуженный профессор системного управления, бывший директор Института политических и социальных исследований при Университете Нью-Гэмпшира[1], президент лаборатории интерактивного образования, широко известен как со-автор доклада «Пределы роста» Римскому клубу.


В 1970 году Римский клуб (Аурелио Печчеи, основатель) по совету известного специалиста в области системной динамики Джея Форрестера предложил Денису Медоузу (26 лет) асситенту Массачусетского университета, возглавить группу по разработке модели мирового развития. Модель называлась « Мир 3».Доклад состоялся в Вашинготоне в Смитсониевском институте (13 марта 1972) «Пределы роста. Доклад Римскому клубу.» По прогнозу Медоуза человечество уверенно шло к катастрофе.


Основным объектом экологии является экосистема – совокупность живых организмов (животные, растения, микроорганизмы) и среды их обитания.


Экология – это комплекс наук. В центре «экологического цветка» находится общая экология – наука о законах взаимоотношений организмов и условий среды.

Лепестки цветка – прикладные науки, посвященные конкретным объектам, например лесная экология, экология тундр, морей, с/х экология, промышленная экология, городская экология, медицинская экология.

По методам: математическая, химическая, экономическая, юридическая и т.д.

Структура экологии.




Аутэколо́гия (др.-греч. αὐτός — «сам») — раздел экологии, изучающий взаимоотношения организма с окружающей средой. В отличие от демэкологии и синэкологии, сосредоточенных на изучении взаимоотношений со средой популяций и экосистем, состоящих из множества организмов, исследует индивидуальные организмы на стыке с физиологией. Данный термин ныне считается устаревшим (Odum, 1959), а предмет раздела полагают неотличимым от такового демэкологи


Синэколо́гия — раздел экологии, изучающий взаимоотношения организмов различных видов внутри сообщества организмов. Часто синэкологию рассматривают как науку о жизни биоценозов, то есть многовидовых сообществ животных, растений и микроорганизмов.


Демэколо́гия (от др.-греч. δῆμος — народ), экология популяций — раздел общей экологии, изучающий динамику численности популяций, внутрипопуляционные группировки и их взаимоотношения. В рамках демэкологии выясняются условия, при которых формируются популяции. Демэкология описывает колебания численности различных видов под воздействием экологических факторов и устанавливает их причины, рассматривает особь не изолированно, а в составе группы таких же особей, занимающих определённую территорию и относящихся к одному виду.


Вопросы:

Какие ученые внесли большой вклад в развитие экологии?

В чем вклад в экологию русских ученых?

Почему экология в конце прошлого столетия стала важнейшей из наук?


















Дадаць дакумент у свой блог ці на сайт

Падобныя:

Планирование курса «Экология Москвы и устойчивое развитие» iconВнедрение новой учебной программы Прикладная экология и устойчивое природопользование
...

Планирование курса «Экология Москвы и устойчивое развитие» iconПроблемы Экибастуза быстрее нарастают, чем решаются
Не случайно на саммите глав государств в Йоханнесбурге Организация Объединенных Наций повесткой дня на ХХI век обозначила устойчивое...

Планирование курса «Экология Москвы и устойчивое развитие» iconТематическое планирование курса «Биология-8», раздел «Человек и его здоровье»
Развитие опорно-двигательной системы. Контроль знаний по теме «Опорно-двигательная система человека»

Планирование курса «Экология Москвы и устойчивое развитие» iconТематическое планирование учебного курса уроков русского языка в 10 классе
Тематическое планирование учебного курса уроков русского языка в 10 классе. Учебник Н. Г. Гольцовой, И. В. Шамшиной «Русский язык...

Планирование курса «Экология Москвы и устойчивое развитие» iconТематическое планирование по химии Класс
Планирование составлено на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, Программы курса...

Планирование курса «Экология Москвы и устойчивое развитие» iconМ. М. Ковалев о социально-экономическом развитии регионов республики беларусь
Устойчивое развитие регионов, укрепление и стабилизация их экономического потенциала, ориентированного на социальные и экологические...

Планирование курса «Экология Москвы и устойчивое развитие» iconУчебно-тематическое планирование по химии Класс 8
Планирование составлено на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, Программы курса...

Планирование курса «Экология Москвы и устойчивое развитие» iconО внесении изменений в отдельные правовые акты Правительства Москвы В
В целях реализации постановления Правительства Москвы от 2 сентября 2011 г. N 408-пп «О государственной программе города Москвы «Развитие...

Планирование курса «Экология Москвы и устойчивое развитие» iconТематическое планирование уроков природоведения
Естественные науки: астрономия, физика, химия, геология, география, биология, экология

Планирование курса «Экология Москвы и устойчивое развитие» iconЭлективный курс Traveling to
Целью данного курса является развитие коммуникативных навыков учащихся, а также развитие представления об истории и культуре страны...

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка