Разделы курса
|
№ урока
|
Темы раздела
|
I. Экология – наука 21 века
(6 часов)
|
1
|
Вводное занятие. Что такое экология? Инструктаж правил поведения на экскурсиях и практических занятиях.
|
2
|
Что изучает экология? Зачем нужно изучать экологию? Науки об окружающей среде.
|
3
|
Что нужно сделать, чтоб сохранить окружающий нас мир? Экологическая игра «Мир добрых дел» (начало). Составление вопросов к экологическому опросу населения.
|
4
|
Что нас ждет, если мы ничего не сделаем для сохранения окружающего мира? Игра «Мир добрых дел» (продолжение). Экологический опрос населения.
|
5
|
Экология человека: какие у нас перспективы?
|
6
|
Экологические проблемы России.
|
II.Биоэкология
(12 часов)
|
7
|
Что изучает биоэкология?
|
8
|
Понятие экосистемы. Игровое занятие «Из чего производят мороженое?»
|
9
|
Биологическое разнообразие – разнообразие жизни.
|
10
|
Факторы, формирующие экосистемы.
|
11
|
Пищевые цепи.
|
12
|
Круговорот веществ в экосистемах. Пр.р. «Определение степени токсичных веществ в почве в результате изменения состояния растений».
|
13
|
Населенный пункт как экосистема.
|
14
|
Экологические пирамиды.
|
15
|
Устойчивость экосистемы.
|
16
|
Экологическая ниша.
|
17
|
Экологическая сукцессия.
|
18
|
Учение о биосфере. Проблемы сохранения растительного и животного мира.
|
III.Охрана животных и растений
(7 часов)
|
19
|
Значение живой природы: биологическая, нравственная, экономическая, эстетическая. Пр.р. «Изучение животного мира Ростокино».
|
20
|
Почему необходимо охранять дикие виды животных и растений? Пр.р. «Экологическое путешествие в Африку и Австралию».
|
21
|
Причины исчезновения животных и растений. Разрушение природной среды обитания.
|
22
|
Загрязнение окружающей среды. Пр.р. «Определение степени загрязнения воздуха в помещениях».
|
23
|
Браконьерство. Борьба с хищниками. Коллекционирование.
|
24
|
Красная книга. Зачем она нужна?
|
25
|
Охрана мест обитания животных и растений. Заповедники, заказники, национальные парки.
|
IV.Сельско-хозяйственная экология
(6 часов)
|
26
|
с/х деятельность и окружающая среда. Сохраним Землю чистой.
|
27
|
Основные компоненты агроэкосистемы. Пр.р. «Определение плодородия почвы различными методами».
|
28
|
Почвенная эрозия. Добыча полезных ископаемых.
|
29
|
Деятельность человека: использование удобрение, пестицидов. Биологическая защита растений.
|
30
|
Отрицательное воздействие хозяйственной деятельности человека на агросистемы. Засоление почв, кислотные дожди, отходы, вытаптывание почв скотом.
|
31
|
Мероприятия по сохранению плодородия почвы. Экологически грамотное ведение сельского хозяйства.
|
V.Лесохозяйственная экология
(11 часов)
|
32
|
Лес – наше богатство. Экскурсия в лесопарковую зону «Лосиный остров». Изучение лесного фитоциноза.
|
33
|
Истребление лесов на Земле – экологическая трагедия.
|
34
|
Состав леса. Пр.р. «Оценка состояния лесопарка Ростокино».
|
35
|
Влияние среды обитания на рост деревьев и лесов. Пр.р. «Определение состояния древесных растений в разных зонах Ростокино».
|
36
|
Вредите и болезни леса. Борьба с ними.
|
37
|
Насекомые-вредители. Борьба с ними.
|
38
|
Лесные пожары. Инструктаж правил поведения при пожарах.
|
39
|
Мероприятия по защите леса от пожара. Сохраним лес для потомков.
|
40
|
Промышленные выбросы в атмосферу. Пр.р. «Оценка загрязненности лесопарка Ростокино».
|
41
|
Экскурсия в Российский Музей Леса.
|
42
|
Правила поведения в лесу.
|
VI.Водо-хозяйственная экология
(11 часов)
|
43
|
Рациональное использование воды. Пр.р. «Описание водных объектов Ростокино».
|
44
|
Вода – удивительное вещество. Водные экосистемы.
|
45
|
Экологическое состояние водоемов.
|
46
|
Подземные грунтовые воды – источники питьевой воды.
|
47
|
Пр.р. «Определение качества воды».
|
48
|
Источники загрязнения воды.
|
49
|
Водохранилища и их воздействия на окружающую среду.
|
50
|
Водоохранные мероприятия.
|
51
|
Охрана малых рек.
|
52
|
Правила поведения на воде.
|
53
|
Экскурсия в Музей Воды.
|
VII.Промышленная экология
(8 часов)
|
54
|
Научно-технический прогресс и экология. Значение атмосферы для биосферы Земли.
|
55
|
Промышленное загрязнение атмосферы. Последствия загрязнения атмосферы.
|
56
|
Источники загрязнения атмосферы. Пр.р. «Оценка чистоты атмосферного воздуха по величине автотранспортной нагрузке».
|
57
|
Промышленное загрязнение воды. Источники загрязнения. Сточные воды.
|
58
|
Промышленные и бытовые отходы. Их утилизация.
|
59
|
Экологически чистые источники энергии.
|
60
|
Проблемы крупных городов мира.
|
61
|
Город и человек.
|
VIII. Экологические катастрофы
(5 часов)
|
62
|
Природные экологические катастрофы.
|
63
|
Антропогенные экологические катастрофы: опустынивание, увеличение эрозий.
|
64
|
Техногенные катастрофы. Испытание ядерного оружия.
|
65
|
Что может привести к глобальным экологическим катастрофам?
|
66
|
Можно ли предотвратить глобальную экологическую катастрофу?
|
IX. Экология человека
(2 часа)
|
67
|
Окружающая среда и человек. Здоровый образ жизни.
|
68
|
Подведение итогов. Оформление стенда «Природа Ростокино»
|
