А, урока




НазваА, урока
А Р Гуляева
Дата канвертавання23.01.2013
Памер128.64 Kb.
ТыпУрок
НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (I-IV)


4 КЛАСС


ПРИМЕРНОЕ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ


2012/2013 учебный год


МУЗЫКА


Гуляева, А.Р., Прастакова, С.А., Кабачэўская, С.М. Музыка: вучэбны дапаможнік для 4-га класа агульнаадукац. устаноў з беларус. мовай навучання. – Мінск: Адукацыя і выхаванне, 2008.


Общее количество часов в соответствии с учебным планом – 35





Тема раздела, урока

К-во

часов


Цели и задачи урока


Материал

учебного пособия

I полугодие

Тема: «Музыкальная культура Беларуси» (16 часов)

1


Музыка – зеркало жизни и душа народа


1 час


Цель: сформировать представление о многомерности образа Родины в белорусской музыкальной культуре.

Задачи:

1) ознакомление учащихся с различными гранями национальной музыкальной культуры;

2) закрепление представлений о тесной связи музыки и жизни;

3) совершенствование слушательских и исполнительских умений;

4) воспитание патриотических чувств


«Музыка. 4 клас»

А.Р. Гуляева, С.А. Прастакова, С.М. Кабачэўская.

С. 5-12; 112-113.

2-3


Рождение и жизнь народной песни

2 часа


Цель: сформировать представление о песенной культуре белорусского народа.

Задачи:

1) ознакомление учащихся с характерными особенностями белорусской народной песни;

2) введение понятия вариационность;

3).дифференциация понятий вариация и вариационность;

4) совершенствование вокально-хоровых навыков, формирования умения использовать цепное дыхание

«Музыка. 4 клас»

А.Р. Гуляева, С.А. Прастакова, С.М. Кабачэўская.

С.13-20; 109-111.


4

Осенние песни

1 час

Цель: сформировать представление об осенних народных песнях.

Задачи:

1) ознакомление учащихся с содержанием и выразительными особенностями народных песен осеннего периода;

2) закрепление представлений о тесной связи музыки и жизни;

3) введение понятий переменный лад и переменный размер;

4) совершенствование вокально-хоровых навыков, формирование умения петь без сопровождения

«Музыка. 4 клас»

А.Р. Гуляева, С.А. Прастакова, С.М. Кабачэўская.

С. 21- 25.

5


Музыкальные сказки белорусского народа

1 час


Цель: сформировать представление об особенностях воплощения сказочных образов в музыкальной культуре белорусского народа.

Задачи:

1) ознакомление учащихся с характерными особенностями музыки, воплощающей сказочные образы;

2) формирование умений узнавать по характерным признакам музыку, воплощающую сказочные образы;

3) формирование элементарных актёрских и режиссёрских умений;

4) развитие ассоциативно-образного мышления, фантазии и воображения

«Музыка. 4 клас»

А.Р. Гуляева, С.А. Прастакова, С.М. Кабачэўская.

С. 26-31.

6


Музыкальные игры белорусского народа

1 час

Цель: сформировать представление о роли музыки в играх белорусского народа.

Задачи:

1) ознакомление учащихся с игровой культурой белорусского народа;

2) выявление роли музыки в игре;

3) совершенствование умений выразительно петь и двигаться под музыку;

4) развитие ассоциативно-образного мышления, воображения и фантазии

«Музыка. 4 клас»

А.Р. Гуляева, С.А. Прастакова, С.М. Кабачэўская.

С. 31-34, 119-122.

7-8


Белорусские музыкальные инструменты

2 часа


Цель: обобщить представления учащихся о белорусских народных инструментах.

Задачи:

1) актуализация представлений о тембровых характеристиках белорусских народных инструментов;

2) совершенствование умений наблюдать за тембровым развитием музыки, характеризовать различными способами тембры народных инструментов;

3) формирование умений элементарной инструментовки с использованием знакомых инструментов;

4) совершенствование умений выразительного инструментального музицирования

«Музыка. 4 клас»

А.Р. Гуляева, С.А. Прастакова, С.М. Кабачэўская.

С. 34-43.


9-10

Танцевальная культура моего народа

2 часа

Цель: обобщить представления учащихся о танцевальной культуре белорусского народа.

Задачи:

1) ознакомление учащихся с жанровым многообразием белорусских танцев;

2) выявление характерных признаков белорусских народных танцев;

3) совершенствование умений выразительно исполнять танцевальные движения;

3) формирование творческих (композиционных) умений


«Музыка. 4 клас»

А.Р. Гуляева, С.А. Прастакова, С.М. Кабачэўская.

С. 44-49.

11-12

Музыка рассказывает о прошлом нашей Родины

2 часа

Цель: сформировать представление о роли музыки в отражении исторических событий.

Задачи:

1) ознакомление учащихся с музыкальными произведениями, отражающими историческое прошлое нашей Родины;

2) закрепление представлений о тесной связи музыки и жизни;

3) совершенствование умения прослеживать развитие музыки и различными способами раскрывать содержание произведения;

4) воспитание патриотических чувств

«Музыка. 4 клас»

А.Р. Гуляева, С.А. Прастакова, С.М. Кабачэўская.

С. 49-52; 114.

13-14

Музыка в церкви и костеле

2 часа

Цель: сформировать представление о белорусской духовной музыке.

Задачи:

1) ознакомление учащихся с духовными произведениями православной и католической традиции, осмысление их духовного содержания;

2) формирование умений выявлять характерные признаки духовной музыки (православная и католическая традиция);

3) совершенствование навыка сравнительного анализа музыкальных произведений;

4) формирование духовно-нравственной культуры учащихся

«Музыка. 4 клас»

А.Р. Гуляева, С.А. Прастакова, С.М. Кабачэўская.

С. 56-58.

15

Музыка в народных обрядах и праздниках

1 час

Цель: обобщить представления учащихся о белорусской календарно-обрядовой музыке (зимний цикл).

Задачи:

1) ознакомление учащихся с обрядами зимнего цикла, народной исполнительской манерой;

2) закрепление представлений о тесной связи музыки и жизни;

3) формирование умений определять календарно-обрядовую музыку зимнего цикла по характерным признакам;

4) совершенствование умений выразительного пения, движения под музыку, формирование элементарных актёрских и режиссёрских умений

«Музыка. 4 клас»

А.Р. Гуляева, С.А. Прастакова, С.М. Кабачэўская.

С. 59-63.

16

Обобщающий урок

1 час

Цель: обобщить представления учащихся о музыкальной культуре Беларуси.

Задачи:

1) систематизация приобретённых знаний, обобщение опыта практической музыкальной деятельности;

2) закрепление представлений о тесной связи музыки и жизни;

3) совершенствование умений выразительного пения, движения под музыку, инструментального музицирования, элементарных актёрских и режиссёрских умений;

4) развитие патриотических чувств

«Музыка. 4 клас»

А.Р. Гуляева, С.А. Прастакова, С.М. Кабачэўская.

С. 64-65.

II полугодие

Тема: «Музыкальные путешествия» (19 часов)

17

Музыка – язык дружбы и взаимопонимания между народами

1 час

Цель: сформировать представление о коммуникативной природе музыкального искусства.

Задачи:

1) актуализация имеющегося опыта восприятия, исполнения и сочинения музыки;

2) закрепление представлений о том, что «музыка—язык, не требующий перевода»;

3) формирование навыков целостной музыкальной коммуникации в единстве деятельности композитора-исполнителя-слушателя;

4) развитие коммуникативных способностей учащихся

Материал по выбору учителя

18-21

Музыка наших соседей – русского, украинского, польского, прибалтийских народов


4 часа

Цель: сформировать представление о характерных особенностях музыки русского, украинского, польского, прибалтийских народов.

Задачи:

1) ознакомление учащихся с музыкальными произведениями, отражающими характерные особенности музыки русского, украинского, польского, прибалтийских народов;

2) введение понятия синкопа;

3) формирование представлений о взаимопроникновении культур;

4) совершенствование умений сравнительного анализа, выразительного пения и инструментального музицирования

«Музыка. 4 клас»

А.Р. Гуляева, С.А. Прастакова, С.М. Кабачэўская.

С. 69-78.

22-23

Музыка в народных обрядах и праздниках (Масленка, Гуканне вясны, Саракі)


2 часа

Цель: обобщить представления о белорусской календарно-обрядовой музыке (весенний цикл).

Задачи:

1)ознакомление учащихся с обрядами весеннего цикла, народной исполнительской манерой;

2) закрепление представлений о тесной связи музыки и жизни;

3) формирование умения определять календарно-обрядовую музыку весеннего цикла по характерным признакам;

4) совершенствование умений выразительного пения, движения под музыку, формирование элементарных актёрских и режиссёрских умений

«Музыка. 4 клас»

А.Р. Гуляева, С.А. Прастакова, С.М. Кабачэўская.

С. 100-105.

24-25

Музыкальное путешествие по Европе

2 часа

Цель: сформировать представление о характерных особенностях музыки народов Европы (по выбору учителя).

Задачи:

1) ознакомление учащихся с музыкальными произведениями, отражающими характерные особенности музыки народов Европы (по выбору учителя);

2) расширение представлений о взаимодействии и взаимопроникновении музыкальных культур;

3) совершенствование умений сравнительного анализа, выразительного пения и инструментального музицирования;

4) воспитание толерантности

«Музыка. 4 клас»

А.Р. Гуляева, С.А. Прастакова, С.М. Кабачэўская.

С. 79-82; 128-130.

26-27

Причудливые интонации восточной музыки

2 часа

Цель: сформировать представление о характерных особенностях музыки народов Азии (по выбору учителя).

Задачи:

1) ознакомление учащихся с музыкальными произведениями, отражающими характерные особенности музыки народов Азии (по выбору учителя);

2) введение понятия пентатоника;

3) расширение представлений о взаимодействии и взаимопроникновении музыкальных культур;

4) совершенствование умений сравнительного анализа, выразительного пения и инструментального музицирования

«Музыка. 4 клас»

А.Р. Гуляева, С.А. Прастакова, С.М. Кабачэўская.

С. 92-95.

28

Узоры африканских ритмов

1 час

Цель: сформировать представление о характерных особенностях музыки народов Африки.

Задачи:

1) ознакомление учащихся с музыкальными произведениями, отражающими характерные особенности музыки народов Африки (по выбору учителя);

2).введение понятия перекрёстный ритм;

3) расширение представлений о взаимодействии и взаимопроникновении музыкальных культур;

4) совершенствование умений сравнительного анализа, выразительного пения и движения под музыку, инструментального музицирования

«Музыка. 4 клас»

А.Р. Гуляева, С.А. Прастакова, С.М. Кабачэўская.

С. 82-86.

29-30

Музыка Америки

2 часа

Цель: сформировать представление о характерных особенностях музыкальной культуры народов Америки (по выбору учителя)

Задачи:

1) ознакомление учащихся с музыкальными произведениями, отражающими характерные особенности музыки народов Америки (по выбору учителя);

2) закрепление понятия синкопа, введение понятия глиссандо;

3) расширение представлений о взаимодействии и взаимопроникновении музыкальных культур;

4) совершенствование умений сравнительного анализа, выразительного пения и инструментального музицирования

«Музыка. 4 клас»

А.Р. Гуляева, С.А. Прастакова, С.М. Кабачэўская.

С. 86-91.

31

Чудо колыбельной

1 час

Цель: сформировать представление о единстве содержания и сходстве выразительных средств в колыбельных песнях народов мира.

Задачи:

1) обобщение представлений учащихся о колыбельных песнях, осмысление их содержания;

2) закрепление представлений о связи музыки и жизни;

3) формирование умений выделять характерные признаки колыбельных песен в музыкальных произведениях, сравнивать выразительные средства в колыбельных песнях народов мира;

4) формирование исполнительской и слушательской культуры учащихся

«Музыка. 4 клас»

А.Р. Гуляева, С.А. Прастакова, С.М. Кабачэўская.

С. 95-100.

32-33

Музыка народов, населяющих Республику Беларусь


2 часа

Цель: сформировать представление о разнообразии национальных музыкальных культур в Республике Беларусь.

Задачи:

1) расширение представлений учащихся о многонациональном составе населения Беларуси;

2) расширение представлений о взаимодействии и взаимопроникновении музыкальных культур;

3) формирование умения выделять характерные особенности музыкальных культур народов, населяющих Республику Беларусь (по выбору учителя);

4) воспитание толерантности

«Музыка. 4 клас»

А.Р. Гуляева, С.А. Прастакова, С.М. Кабачэўская.

С. 66-69.

34

Музыка в народных обрядах и праздниках (Купалье)

1 час

Цель: обобщить представления о белорусской календарно-обрядовой музыке (летний цикл).

Задачи:

1)ознакомление учащихся с обрядами летнего цикла, народной исполнительской манерой;

2) закрепление представлений о тесной связи музыки и жизни;

3) формирование умения определять календарно-обрядовую музыку летнего цикла по характерным признакам;

4) совершенствование умений выразительного пения, движения под музыку, формирование элементарных актёрских и режиссёрских умений

«Музыка. 4 клас»

А.Р. Гуляева, С.А. Прастакова, С.М. Кабачэўская.

С. 131-134.

35

Обобщающий урок

1 час

Цель: обобщить представления учащихся о коммуникативной природе музыкального искусства.

Задачи:

1) систематизация приобретённых знаний, обобщение опыта практической музыкальной деятельности;

2) закрепление представлений о взаимодействии и взаимопроникновении музыкальных культур;

3) совершенствование умений выразительного пения, движения под музыку, инструментального музицирования, элементарных актёрских и режиссёрских умений;

4) воспитание толерантности

«Музыка. 4 клас»

А.Р. Гуляева, С.А. Прастакова, С.М. Кабачэўская.

С. 135;

Дадаць дакумент у свой блог ці на сайт

Падобныя:

А, урока iconУрока. Столетняя война. Реформация. Цель урока
Цель урока: достичь образовательных результатов по теме урока через включение учащихся в процесс исследования материала с применением...

А, урока iconУрока у 9´класе Тэма урока
Мэта урока: забяспечыць асэнсаванае засваенне паняцця “сілы пругкасці”, відау дэфармацыі, закона Гука

А, урока iconКонспект урока – игры по экологии. Цель урока
Игра пройдет в 8 туров. В каждом туре вы будете зарабатывать баллы. В конце урока подведем итоги, выставим оценки

А, урока iconУрока: Охрана животных. Цель урока
Цель урока: Познакомить учащихся с Красной книгой и животными, которые в неё внесены

А, урока iconУрока-экспедиции по географии в 7 классе Цели урока
Цели урока: формирование знаний и представлений об особенностях природы влажных экваториальных лесов Южной Америки

А, урока iconТэма ўрока: кветка, якая лётае. Мэта ўрока
Мэта ўрока: навучыць перадаваць ў малюнку форму матылька па зададзенаму алгарытму з прымяненнем дапаможных ліній

А, урока iconМетодическое описание: Тип урока: изучение новых знаний. Цель урока: Дать представление о вулканах, их строении, причинах возникновения Задачи урока
Содействовать эстетическому воспитанию школьников на примере произведений литературы и искусства

А, урока iconКонспект урока темы «Предпосылки возникновения учения Чарльза Дарвина»
Чарльза Дарвина. Тип урока: изучение нового материала. Вид урока: объяснительный урок

А, урока iconУрок по истории России 7 класс Тема урока: Провела учитель истории Семёновской
В ходе урока каждый учащийся самостоятельно подсчитывает количество данных им правильных ответов на поставленные вопросы. В конце...

А, урока icon11 клас Канспект урока па тэме "Аб’ёмы мнагаграннікаў" Мэты урока
Добры дзень, дзеці, добры дзень! Усім жадаю плённай працы, каб гэтыя 45 мінут прайшлі з карысцю для ўсіх, каб кожны з нас атрымаў...

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка