Рабочая учебная программа по дисциплине «Литература Швейцарии» для специальности «050303- иностранный язык» по циклу опд. В2 дисциплины по выбору Очная форма обучения




НазваРабочая учебная программа по дисциплине «Литература Швейцарии» для специальности «050303- иностранный язык» по циклу опд. В2 дисциплины по выбору Очная форма обучения
Любавина Е В
Дата канвертавання17.01.2013
Памер132.76 Kb.
ТыпРабочая учебная программа
Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Уральский государственный педагогический университет»

Институт иностранных языков

Кафедра немецкого языка и методики его преподавания


РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Литература Швейцарии»

для специальности «050303– Иностранный язык»

по циклу ОПД. В2 - дисциплины по выбору


Очная форма обучения

Курс – 3, 4

Семестры – 6, 7, 8

Объем в часах всего – 124

в т.ч.: лекции – 14

Практические занятия – нет

Лабораторные занятия – 48

Самостоятельная работа – 62

Зачет – 7, 8 семестр


Екатеринбург – 2012


Рабочая программа по дисциплине «Литература Швейцарии»


Уральский государственный педагогический университет.

Екатеринбург, 2012. 12 с.


Составитель:

Любавина Е.В., доцент кафедры немецкого языка и методики его преподавания


Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры немецкого языка и методики его преподавания

Протокол от 04.09.12 г. № 1


Зав. кафедрой Н.Н.Сергеева


Руководитель подразделения Н.В. Пестова


I. Пояснительная записка

Настоящая программа по курсу современной немецкоязычной литературы Швейцарии как дисциплине национально-регионального компонента учебного плана. Обучение иностранному языку в школе и вузе характеризуется в настоящее время направленностью на овладение иноязычной культурой, важной составляющей частью которой выступает литература. Немецкоязычная литература Швейцарии представляет значительную часть современной немецкоязычной литературы и, вместе с тем, она мало знакома студентам и учителям. Ее изучение в рамках данного курса должно расширить возможности будущей профессиональной деятельности выпускников педагогического вуза.

Цель курса состоит в том, чтобы ознакомить студентов с историей развития и спецификой немецкоязычной литературы Швейцарии. Реализация этой цели предполагает решение следующих задач:

  • познакомить студентов с литературными традициями Швейцарии 18 – 19 веков, а также с современными тенденциями развития литературы в немецкоязычной Швейцарии;

  • пробудить интерес к более глубокому познанию литературы, истории, культуры Швейцарии;

  • способствовать развитию умения интерпретировать художественный текст на основе дополнительных интеркультурных аспектов;

  • познакомить обучающихся с особенностями варианта немецкого языка в Швейцарии, проблемами языковой компетенции и функционирования диалектов в современной Швейцарии.

Специфика программы заключается во взаимосвязи собственно литературного содержания курса с культуроведческим и лингвистическим компонентом.

Важным принципом проведения занятий по дисциплине являются диалоги со студенческой аудиторией, применение современных интерактивных методов и приемов.

В соответствии с этим в качестве основных форм проведения занятий рекомендуется следующие:

  • лекция-беседа с участием студентов (выступления, сообщения по подготовленному материалу)

  • дискуссия по отдельному произведению или по творчеству одного из авторов (например аллюзивный характер произведений Хуго Лечера …)

  • лекция (в традиционном понимании)

  • литературные чтения с последующей беседой

  • работа с аудио- и видеоматериалом

  • E-mail проекты по определенному произведению (например Zoe Jenny „Das Blüten - staubzimmer“)

Занятия по дисциплине проводятся на немецком языке.


II Учебно-тематический план




Наименование темы, раздела

Всего трудоемкость

Аудиторные часы

Сам. работа

Всего

Лекции

Практ.

Лабор. Занятия

1

Швейцария: страна и общество. Особенности развития литературы в четырехязычной Швейцарии (см. Содерж. дисп. №1)

18

12

6

 

6

6

2

Историко-литературная характеристика 17 – 19 веков. Становление метода реализма в творчестве Келлера, Е. Готхельфа, К.Ф. Мейера (см. Содерж.дисп. №2)

24

16

8

 

8

8

3

Немецкоязычная литера-тура Швейцарии в 1-й половине 20 столетия. Феномен М. Фриша и Ф. Дюрренматта. Эпика и драма в их творчестве (см. Содерж.дисп. №3)

16

8

 

 

8

8

4

Концептосфера литературного творчества в 60-70-е годы 20 века. Литературный регионализм (Фр. Бёни, С. Блаттер, Х. Бургер, П. Биксель, Г. Майер и др.) (см. Содерж.дисп. №4)

18

8

 

 

8

10

5

Тенденции Нового романа и постмодернизм в немецкоязычной литературе Швейцарии. Творчество Х.Лечера, П. Ницона, У. Видмера, Т. Хюрлимана, Г. Шпэта. Короткая проза, детская литература Ф. Холера (см. Содерж.дисп. №5)

18

8

 

 

8

10

6

Молодое поколение писателей. Произведения П. Вебера, С. Хуондера, У. Рихле, П. Штамма, Ц. Енни (см. Содерж.дисп. №6)

16

6

 

 

6

10

7

Обзор литературы начала 21 века (см. Содерж.дисп. №7)

14

4

 

 

4

10




Итого

124

62

14

 

48

62


III. Содержание дисциплины


  1. Швейцария: страна и общество. (Уч.-тем план тема №1). История образования и развития конфедерации. Система образования. Правопорядок. Национальные обычаи и праздники. Важнейшие литературные центры Швейцарии. Языковая ситуация. Роль культурного центра Pro Helvetia.

Особенности развития литературы в четырехязычной Швейцарии. Дискуссия о самостоятельности функционирования четырех литератур Швейцарии, о существовании единой национальной литературы. Литературные традиции и новаторство в сравнении с другими европейскими литературами. Цюрихский спор 1966 г.

  1. Историко-литературная характеристика 17-19 веков. Становление метода реализма в творчестве Г. Келлера, Е. Готхельфа, К.Ф. Мейера. (Уч.-тем план тема №2). Педагогическая направленность литературного творчества: Я. Бодмер, Г. Песталоцци, Г. Цшокке. Эпоха Просвещения: А. Халлер – слияние в поэзии просветительских идей, философии, политики. Социально-критические и исторические мотивы в творчестве Г. Келлера, Е. Готхельфа, К.Ф. Мейера. Роман Г. Келлера «Зеленый Генрих», баллада К.Ф. Майера «Ноги в огне».

  2. Немецкоязычная литература Швейцарии в первой половине 20-го столетия. Р. Вальзер как классик модернизма. (Уч.-тем план тема №3) «Эпическая декада» (Корроди) начала века. Значение романов начала века для дальнейшего развития швейцарской литературы (проблема конфликта художника и общества – К. Шпиттелер, проблема воспитания и школьного образования (Р. Вальзер), проблема творческого самовыражения (М. Вальзер); обогащение жанра криминального романа психологическими и социально-критическими аспектами (Фр. Глаузер). Лирика Х. Моргенталера и А. Цоллингера. История Швейцарии, ее политико-нравственный статус в произведениях М. Инглина, К. Гуггенхайма, Л. Холя.

Роберт Вальзер как классик модернизма. Литературная критика о творчестве Вальзера в начале 20-го и 21–го веков. Автобиографичность творчества. Особенности стиля – экспериментальная форма. Языковые средства. Многообразие жанров. Произведения Р. Вальзера: „Geschwister Tanner“, „Der Gehülfe“, „Jakob von Gunten“, короткая проза.

Феномен М. Фриша и Ф. Дюрренматта. Эпика и драма в их творчестве. Роль писателей в современной мировой литературе. Принципы драматического искусства М. Фриша и Ф. Дюрренматта в сравнении с эпическим театром Б. Брехта. Переписка М. Фриша и Ф. Дюрренматта, включающая анализ и критику произведений. Тематика в творчестве М. Фриша: история, культура Швейцарии, швейцарский менталитет; проблема идентитета; художник и общество; время… Тематика в творчестве Дюрренматта: соотношение абстрактного и конкретного во взаимоотношениях людей; апокалипсис в художественном произведении; время… Творческий почерк писателей: различие мировосприятия и, тем самым, подходов к проблеме, различие стилей. Произведения: М.Фриш «Назову себя Гантенбайном», «Монтаук», «Штиллер». Дюрренматт: «Визит старой дамы», «Физики», «Юстиция».

  1. Концептосфера литературного творчества немецкоязычных швейцарских писателей в 60-е и 70-е годы 20-го века. (Уч.-тем план тема №4). Швейцария как тематическое ядро повествования: недавняя история страны (2 мировая война) и ее настоящее; конфликт поколений; этика повседневной жизни; мифологическая интерпретация мира. Литературный регионализм, его характерные черты в области тематики, художественного пространства, персонального поля, поэтики. Регионализм и лубочная народная литература. Творчество Х.Лечера, О.Ф. Вальтера, Ф. Цорна, А. Мушга; Фр. Бени, С.Блаттера, Х.Бургера, К. Марти, П. Бикселя, Г. Майера.

  2. Тенденции Нового романа и постмодернизм в немецкоязычной Швейцарии. (Уч.-тем план тема №5) Творчество Х.Лечера, его поэтологический принцип – стилистическая вариативность. Лечер о литературном творчестве. Роман Х. Лечера „Noah“ и короткая проза. Творчество П.Ницона, У.Видмера, Т.Хюрлимана, Г.Шпэта: поэтологические принципы, концептосфера произведений, постмодернистское толкование времени и пространства, полиперспективность, стирание граней между реальным и фиктивным, размывание художественного образа… Произведения: П. Ницон „Canto“, У Видмер „Der blaue Siphon“, „Im Kongo“, Г.Шпэт „Commedia“, Т.Хюрлиман „Das Gartenhaus“.

Короткая проза, лирика и детская литература Франца Холера. Тематика (экология, быт, элементы таинственно-жуткого в обыденной жизни; детская психология) и стиль. Произведения: „Die blaue Amsel“, „Der Rand von Ostermundigen“, „Der Riese und die Konfitüre“.

  1. Молодое поколение писателей немецкоязычной Швейцарии, 90-е годы. (Уч.-тем план тема № 6) Общие тенденции и индивидуальные особенности: частичный отказ от эксперимента, медиатизация художественного пространства. Молодежная тематика. Произведения П.Штамма („Blitzeis“, „Agnes“), Ц. Енни („Das Blütenstaubzimmer“), С. Хуондер („Adalina“, „Übungsheft der Liebe“), У. Рихле („Mall oder das Verschwinden der Berge“, „Der Weiße Chauffeur“), П. Вебера („Der Wettermacher).

  2. Обзор литературы начала 21 века. (Уч.-тем план тема №7). Новое самосознание, некоторое отступление от доминирующей темы «Швейцария и швейцарцы», интернационализация проблем, проблемы этики бизнеса и менеджмента, современного воспитания; вечные наднациональные темы любви, верности, дружбы, гуманности. Краткая характеристика отдельных произведений:

P.Stamm: „Ungefähre Landschaft“, 2001

„In fremden Gärten“, 2003

Guy Krneta: „Mitten im Nirgendwo“, 2003

Therese Bichsel: „Das Haus der Mütter“, 2001

Zoё Jenny: „Der Ruf des Muschelhorns“, 2000

„Ein schnelles Leben“, 2002

Thomas Hürlimann: „Fräulein Stark“, 2001

Adolf Muschg: „Sutters Glück“, 2002

Martin Suter: „Richtig leben mit Geri Weibel I,II“, 2001,2002

„Ein perfekter Freund“ , 2002

„Business Class“ I,II , 2000,2002

“Huber spannt aus, 2005

Urs Widmer: “Der Geliebte der Mutter”, 2000

„Das Geld, die Arbeit, die Angst, das Glück“, 2002

„Das Buch des Vaters“, 2004

Tim Krohn: „Quatemberkinder“, 2004

„Die Erfindung der Welt“, 2002

Hugo Loetscher: „Es war einmal die Welt“, 2004.


IV Самостоятельная работа

Самостоятельная работа включает:

  • домашнюю подготовку к практическим занятиям следующих видов: семинар по творчеству отдельного автора с интерпретацией художественного текста, сообщениями по разделам творчества писателя; пресс-конференция; литературные чтения; семинар по литературоведческой проблематике (например: «доминирующие жанры и формы в литературе 90-х годов»)

  • домашнюю подготовку к работе (в различной форме) с аудио- и видеоматериалами;

  • написание курсовых работ. Например: «Проблема поиска своего «я» в произведениях М.Фриша (60-е годы) и у. Рихле (90-е годы)»; «Пространственно-временная перспектива в романе О.Ф. Вальтера «Время фазана»;

  • написание выпускных квалификационных работ. Примерные темы: «Интермедиальные аспекты творчества П.Ницона на материале романа „Canto“», «Мотив снега в современной немецкоязычной литературе Швейцарии» (на материале произведений Х.Шертенлайба, П.Штамма, Г.Майера и др.), «Функция пейзажа в произведениях С.Блаттера»; «Швейцария» в концептосфере молодых писателей немецкоязычной Швейцарии;

  • написание аннотаций к прочитанным произведениям;

  • изготовление наглядных пособий (mind maps) по теме выступления;

  • натуроморфический аспект в творчестве П. Штамма и т.д.


V Требования к уровню подготовки выпускников, обучающихся по данной дисциплине

Студент должен обладать знаниями и иметь представление об истории развития и специфике немецкоязычной литературы Швейцарии. Кроме того, в ходе занятий формируются следующие умения:

  • умение интерпретировать художественный текст с применением дополнительной интеркультурной информации;

  • умение самостоятельной учебной деятельности с комплексным применением различной литературно-исторической информации;

  • начальное умение сопоставления швейцарского варианта немецкого языка с литературным немецким языком;

  • умение подходить к литературному произведению с точки зрения ценностных критериев.


Контроль основных знаний, умений, навыков осуществляется по выполнению заданий для самостоятельной работы (см. выше) и на основе участия студентов в текущей работе на занятиях по дисциплине.


VI Учебно-методическое обеспечение программы

6.1. Основная литература


  • Ljubawina, Elena. Einige Gedanken über das Schaffen von P. Stamm: учеб. пособие. – Екатеринбург, 2009, 10 экз.

  • Доценко Е. Г. Зарубежная литература и литература страны изучаемого языка: Учеб.-метод.пособие для студентов 4 и 5 курсов ИИЯ / Е. Г. Доценко ; Урал.гос.пед.ун-т.– Екатеринбург, 2009.–49 с. (7 экз)


6.2. Дополнительная литература


  • Ljubawina, Elena. Autorinnen und Autoren der deutschsprachigen Schweiz des 20. Jahrhunderts und um die Jahrtausendwende. – Екатеринбург, 2007, 25 экземпляров

  • J. Lubawina. Deutschsprachige Gegenwartsliteratur aus der Schweiz. 2 Auflage. Jekaterinburg , 2003, 29 экземпляров

  • Peter von Matt.Das Kalb vor der Gotthardpost. Zur Literatur und Politik in der Schweiz.Hanser, München, 2012, 1 экземпляр в ауд.482

  • Jürgen Barkhoff, Valerie Hefferman(Hrsg) Schweiz schreiben. Zu Konstruktion und Dekonstruktion des Mythos Schweiz in der Gegenwartsliteratur. De Gruyter. Berlin/NewYork 2010, 1 экземпляр в ауд. 482



Периодика

  • Е. Любавина К вопросу о регионализме в немецкоязычной литературе Швейцарии 70-80х годов. Екатеринбург, 1998 // Актуальные проблемы лингвистики № 11, 1 экз.

  • Е.Любавина Языковое воплощение элементов ментального в Новом швейцарском романе. Екатеринбург, 1999 // Актуальные проблемы лингвистики № 12, 1экз.

  • Е. Любавина Об интермедиальных аспектах творчества Пауле Ницона. Екатеринбург, 2000 // Актуальные проблемы лингвистики № 13, 1 экз

  • Е. Любавина. Некоторые грани поэтики немецкоязычной швейцарской литературы на рубеже веков // Сопоставительная лингвистика. Бюллетень Института иностранных языков УрГПУ. Ред. В. И. Томашпольский. – Екатеринбург, 2004, №3 , 1 экз.

  • Е. Любавина. «Другие миры» Урса Видмера // Проблемы стилистики текста и самостоятельной учебной деятельности по овладению иностранным языком. ГОУВПО «Уральский Государственный Педагогический Университет». – Екатеринбург, 2006, 1 экз.



6.3. В учебном процессе по дисциплине используется ряд аудио- и видеоматериалов.

Аудиоматериалы:

- Интервью с М. Фришем;

  • Переписка М. Фриша и Дюрренматта;

  • Ф. Дюррематт «Туннель»;

  • Г. Шпэт «Комедия» (отрывки из романа в исполнении автора);

  • П. Биксель «Детские истории» (в исполнении автора);

  • Фр. Холер Сонги (в исполнении автора);

  • Макс Фриш. Жизнь и творчество.

  • Петер Штамм. «В чужих садах»


Видеоматериалы:

  • М. Фриш «Андорра», «Бидерман и поджигатели», «Хомо Фабер»;

  • Ф. Дюррематт «Судья и палач», «Юстиция», «Визит старой дамы», «Физики»;

  • Г. Келлер «Ландфогт из Грайфензее», «Сельские Ромео и Джульетта»;

  • У. Видмер „Top dogs“;

  • Телеинтервью с М. Зутером




  • 6.4. Периодика

  • Literaturportal für die Schweiz (Internet)

  • Allmende. Zeitschrift für Literatur (Internet)

  • Literaturklub Schweizer Fernsehen online

  • Kulturplatz Schweizer Fernsehen online

  • Büchereule.de. Neuerscheinungen

  • Zeit online. Literatur


6.5. Художественная литература

  • Erzählungen von Deutschsprachigen Schriftstellern. Москва, 2000 (20 экз.)

  • Z.Jenny „Das Blütenstaubzimmer“ Frankfurt/Main, 1997 (15 экз.)

  • P. Stamm: In fremden Gärten, 2003(18 экз.).

  • Blitzeis, 1999(18 экз.).

  • Ungefähre Landschaft, 2001(18 экз.).



VII. СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ ПРОГРАММЫ

Любавина Елена Владимировна,

Доцент

Доцент кафедры немецкого языка и МП, ИИЯ,

Уральский государственный педагогический университет

Тел. раб. (343) 336-12-96


РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

дисциплине «Литература Швейцарии»для специальности

«033200 – Иностранный язык»

по циклу ДПП – Дисциплины предметной подготовки

Дадаць дакумент у свой блог ці на сайт

Падобныя:

Рабочая учебная программа по дисциплине «Литература Швейцарии» для специальности «050303- иностранный язык» по циклу опд. В2 дисциплины по выбору Очная форма обучения iconРабочая учебная программа дисциплины История зарубежной литературы
«Рабочая учебная программа дисциплины «История зарубежной литературы» по специальности 032900 «Русский язык и литература» специализация...

Рабочая учебная программа по дисциплине «Литература Швейцарии» для специальности «050303- иностранный язык» по циклу опд. В2 дисциплины по выбору Очная форма обучения iconРабочая программа по дисциплине «синтез программ» для специальности 010200 Прикладная математика и информатика Форма обучения: очная
Рабочая программа составлена на основании гос впо специальности 010200 «Прикладная математика и информатика» (квалификация – математик,...

Рабочая учебная программа по дисциплине «Литература Швейцарии» для специальности «050303- иностранный язык» по циклу опд. В2 дисциплины по выбору Очная форма обучения iconПрограмма по дисциплине «Вычислительные задачи геометрии» для специальности: 511200 Математика. Прикладная математика (магистратура) очная форма обучения
Эвм, вычислительной геометрии. Основным содержанием дисциплины является исследования и оценка сложности геометрических построений,...

Рабочая учебная программа по дисциплине «Литература Швейцарии» для специальности «050303- иностранный язык» по циклу опд. В2 дисциплины по выбору Очная форма обучения iconРабочая учебная программа по дисциплине «Концепции современного естествознания» для студентов факультета клинической психологии для специальности 030302 «Клиническая психология» Кафедра философии, биомедицинской этики и гуманитарных наук
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта профессиональной подготовки...

Рабочая учебная программа по дисциплине «Литература Швейцарии» для специальности «050303- иностранный язык» по циклу опд. В2 дисциплины по выбору Очная форма обучения iconДанное пособие предназначено для студентов специальности 050303 «Иностранный язык (Английский)» (курс "Введение в языкознание") в пособие включены темы, недостаточно и неполно представленные в существующих учебниках
Данное пособие предназначено для студентов специальности 050303 «Иностранный язык (Английский)» (курс “Введение в языкознание”) в...

Рабочая учебная программа по дисциплине «Литература Швейцарии» для специальности «050303- иностранный язык» по циклу опд. В2 дисциплины по выбору Очная форма обучения iconРабочая учебная программа факультет органической химии и технологии Кафедра хтпм и пм по химической технологии пластических масс Для специальности 250500
Рабочая учебная программа составлена на основании требований гос высшего профессионального образования

Рабочая учебная программа по дисциплине «Литература Швейцарии» для специальности «050303- иностранный язык» по циклу опд. В2 дисциплины по выбору Очная форма обучения iconРабочая программа по дисциплине "Дерматовенерология" для специальности «Кожные и венерические болезни» 350500 Социальная работа
Рабочая программа составлена с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...

Рабочая учебная программа по дисциплине «Литература Швейцарии» для специальности «050303- иностранный язык» по циклу опд. В2 дисциплины по выбору Очная форма обучения iconРабочая учебная программа факультет органической химии и технологии Кафедра хтпм и пм по химической технологии полимеров медико-биологического назначения Для специальности 250500
Рабочая учебная программа составлена на основании требований гос высшего профессионального образования

Рабочая учебная программа по дисциплине «Литература Швейцарии» для специальности «050303- иностранный язык» по циклу опд. В2 дисциплины по выбору Очная форма обучения iconПрограмма дисциплины «микроэкономика для юристов» Для специальности 030501. 65 «Юриспруденция»
Учебная программа по дисциплине «Микроэкономика» разработана в соответствии с требованиями Государственного стандарта высшего профессионального...

Рабочая учебная программа по дисциплине «Литература Швейцарии» для специальности «050303- иностранный язык» по циклу опд. В2 дисциплины по выбору Очная форма обучения iconПрограмма дисциплины «макроэкономика для юристов» Для специальности 030501. 65 «Юриспруденция»
Учебная программа по дисциплине «Макроэкономика» разработана в соответствии с требованиями Государственного стандарта высшего профессионального...

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка