Урок 43




НазваУрок 43
Дата канвертавання13.01.2013
Памер33.39 Kb.
ТыпУрок
Урок 43.

Тема: Южная Америка. Природные условия, рельеф и климат.

Цели: познакомить учащихся с разнообразием рельефа и климата Южной Америки.

Задачи:
- дать основные сведения о рельефе, полезных ископаемых и климате Южной Америки;

-коррекция пространственного восприятия (расположение объектов на карте);

- воспитывать интерес к изучению предмета; стремление познавать новое.

Форма урока: комбинированный.

Оборудование: физическая карта Южной Америки, контурные карт, фотографии. 

Ход урока

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность уч-ся

Оргмомент

Здравствуйте ребята, садитесь удобнее!. Проверьте вашу готовность к уроку: учебник, дневник, тетрадь, письменные принадлежности.




Повторение изученного

Вопросы:

-Где расположен материк Южная Америка?

-Какой по размерам?

Работа с контурными картами.

-Подписать названия обозначенных объектов.

Отвечают


Выполняют письменно индивидуально.

Актуализа-

ция знаний,

объявление

новой темы

-Мы узнали, где находится Южная Америка, какие океаны и моря ее омывают, какие острова и проливы у ее берегов. А что же на самом материке?

Тема: Природные условия, рельеф и климат.

Слушают



Изучение нового материала

Вводное слово.

-Все материки на Земле разные. Разнообразен рельеф и климат материка.

Работа с картой.

-Какие виды поверхности преобладают?

Поверхность: равнинный восток и горный запад.

Рассказ об Андах.

-Название? «Медные горы»

-Сколько горных цепей составляют Анды?

-Случаются ли землетрясения?

-Чем покрыты вершины?

-Самая высокая гора? Аконкагуа. 6960 м.

Работа с текстом.

-Найдите в тексте и на карте стр. 134, какими полезными ископаемыми богаты Анды?

Анды: медь, свинец, олово, цинк, серебро, изумруды.

Работа по карте.

-Какие низменности к востоку от Анд?

Низменности: Оринокская, Лаплатская, Амазонская.

-Какие нагорья?

Нагорья: Бразильское и Гвианское.

Работа с текстом.

-Прочитайте и назовите полезные ископаемые равнин.

Полезные ископаемые равнин: нефть, газ, уголь.

Работа с картой.

-В каких климатических поясах расположена Южная Америка?

Большая часть в жарком поясе, юг – в умеренном.

Проблемный вопрос:

-Почему самый влажный материк?

Самый влажный материк.

Работа с текстом. Стр 137.

-Прочитайте о пустыне на этом материке.

Самое сухое место на материке - пустыня Атакама.

-Какое течение у западного побережья?


-Как меняется климат в горах?

Обобщение и вывод по теме. Стр. 137.


Слушают


Рассматривают,

Отвечают


Слушают

Отвечают на вопросы


Читают, смотрят по карте, отвечают


Записывают в тетрадь.


Находят, называют


Находят, называют


Читают вслух и еще раз называют


Вспоминают, отвечают.


Пробуют ответить, находят на карте теплое течение.


Один читает, остальные следят.


Отвечают

Слушают

Первичное закрепление нового материала

Вопросы:

-Виды поверхности?

-Горы?

-Низменности?

-Нагорья?

-В каких поясах?

-Какие и где течения?

-Влажность?

-Пустыня?


Отвечают



Подведение итогов

Комментарии учителя о работе учащихся на уроке, объявление оценок

Слушают комментарии учителя

Домашнее задание

Сообщение домашнего задания.

Стр. 136-137, читать

Записывают домашнее задание

Дадаць дакумент у свой блог ці на сайт

Падобныя:

Урок 43 iconУрок теми%
Ева Лисинан “Мускав кушак сене чапа кёлартём???” калав тёрёх ирттермелли урок план. (1-м ш урок)

Урок 43 iconУрок второй. Новизна Урок третий. Привычное еще не лучшее
Урок восемнадцатый. Когда судьба вас прополощет, как грязное белье (Избавление от комплекса неудачника)

Урок 43 iconУрок тринадцатый. Кооперация Урок четырнадцатый. Неудача Урок пятнадцатый. Терпимость Урок шестнадцатый. Золотое Правило думай и богатей мысль это рычаг Человек, который «придумал»
Урок настойчивости ценой в пять­десят центов Необыкновенная власть ребенка Все, что нужно, — это одна глубокая идея «Не­возможный»...

Урок 43 iconУрок па курсу " Мая Радзіма-Беларусь"
...

Урок 43 iconУрок пачынаецца з літаратурнай загадкі, паколькі па праграме ў 5-м класе мы знаёміліся з вершам Н. Мацяш "Калыханка маме."
Урок пабудаваны з прымяненнем прэзентацыі, створанай у праграме Power Point. Цяпер у педагагічнай літаратуры такому ўроку надаюць...

Урок 43 iconУрок прэзентацыя
Сёння ў нас незвычайны ўрок па беларускай мове. Па-першае, у нас шмат гасцей, прывітаем ІХ усмешкай, па-другое ўрок з выкарыстаннем...

Урок 43 iconУрок физики по теме «Закон Ома для участка цепи»
Сегодня у нас необычный урок. Наш урок пройдет в экспериментальной лаборатории, в которой мы проведем опыты и установим закономерности...

Урок 43 iconМуниципальное общеобразовательное учреждение
Тип урока: Урок изучения нового материала с мультимедийным сопровождением, комбинированный урок

Урок 43 iconУрок изучения нового учебного материала
Вид учебных занятий: комбинированный урок с применением информационных технологий обучения

Урок 43 iconУрок 38 Первые страницы нового царствования Урок 39 Попытки укрепить империю и начало ее кризиса Тема 2 становление основных направлений общественной мысли уроки 40 41 Общественное движение после декабристов. «Люди сороковых годов»
Урок 35 Внутренняя политика Александра I после Отечественной войны 1812 г. Первые организации будущих декабристов

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка