Душина И. В. и др. География: программа: 6 11 классы общеобразовательных учреждений




НазваДушина И. В. и др. География: программа: 6 11 классы общеобразовательных учреждений
Дата канвертавання27.12.2012
Памер244.71 Kb.
ТыпПрограмма
I.Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основании примерной программы основного общего образования по географии ориентируясь на программу Душиной И.В., Смоктунович Т.Л. География. Страноведение (Летягин А.А., Душина И.В. и др. География: программа: 6 – 11 классы общеобразовательных учреждений. – М.: Вентена-Граф, 2010), в соответствии со стандартом основного общего образования по географии (приказ МО РФ № 1089 от 05.03.2004).

Цель изучения предмета: развитие географического и экологического мышления учащихся, формирование знаний о природе материков и океанов и представлений о различных странах.

Задачи курса:

- познакомить учащихся с основными закономерностями распределения жизни по территории Земли;

- продолжить формировать географическую культуру личности и обучать географическому языку;

- продолжить формировать правильные пространственные представления о природных системах Земли на разных уровнях: от локальных (местных) до глобальных;

- сформировать знания об особенностях природы материков и жизни человека на различных территориях;

- начать изучение основ страноведения (пропедевтика мировой географии 10-11 класса).


II.Требования к уровню подготовки учащихся по географии

Знать/понимать:

  • основные географические понятия: природный комплекс, географическая оболочка, природная зона, платформа, складчатая область, воздушная масса, пассаты, климатический пояс, режим реки, широтная зональность, вертикальная поясность, географическое положение материка, этнос, антропогенный ландшафт, природные ресурсы;

  • различия карт по содержанию, масштабу, способам картографического отображения;

  • результаты выдающихся географических открытий и путешествий;

  • взаимосвязи компонентов природы, их изменения в результате деятельности человека; географическую зональность и поясность;

  • географические особенности природы материков и океанов, географию народов Земли; различия в хозяйственном освоении разных территорий материков и акваторий океанов;

  • связь между географическим положением, природными условиями, ресурсами и хозяйством отдельных регионов и стран;

  • природные и антропогенные причины возникновения геоэкологических проблем на глобальном, региональном и локальном уровнях;

  • меры по сохранению природы и защите людей от стихийных природных и техногенных явлений.

Уметь:

  • выделять, описывать и объяснять по картам и другим источникам географической информации существенные признаки географических объектов и явлений на материках и в океанах;

  • находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для объяснения географических явлений на различных материках и в океанах, а также обеспеченность природными и человеческими ресурсами различных территорий материков, их хозяйственный потенциал и экологические проблемы;

  • приводить примеры: использования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям окружающей среды, её влияния на особенности культуры народов; районов разной специализации хозяйственной деятельности крупнейших регионов и стран мира;

  • составлять краткие географические описания и характеристики различных территорий на основе разнообразных источников географической информации.



Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • свободного чтения карт различного содержания;

  • оценивания последствий антропогенных воздействий на природу отдельных территорий материков, океанов, стран;

  • проведения поиска географической информации из различных источников.



Перечень обязательной географической номенклатуры


Введение

материки: Евразия, Африка, Северная Америка, Южная Америка, Антарктида, Австралия.

континенты: Европа, Азия, Африка, Америка, Антарктида, Австралия.

океаны: Тихий, Атлантический, Индийский, Северный Ледовитый.


Литосфера

равнины: Амазонская, Великая Китайская, Великие равнины, Восточно-Европейская, Западно-Сибирская, Среднесибирское плоскогорье.

горы: Альпы, Анды, Гималаи, Кавказ, Кордильеры, Тибет, Уральские, Эфиопское нагорье.

вершины: Аконкагуа, Джомолунгма (Эверест), Мак-Кинли, Монблан, Эльбрус.

вулканы: Килиманджаро, Ключевская Сопка, Котопахи, Орисаба, Фудзияма, Эльбрус, Эребус.


Гидросфера

моря: Балтийское, Беллинсгаузена, Берингово, Восточно-Сибирское, Красное, Средиземное, Тасманово, Филиппинское, Южно-Китайское.

заливы: Бенгальский, Большой Австралийский, Гвинейский, Гудзонов, Мексиканский, Финский.

проливы: Берингов, Гибралтарский, Дрейка, Магелланов, Мозамбикский.

острова: Великобритания, Гренландия, Исландия, Калимантан, Мадагаскар, Новая Гвинея, Новая Зеландия, Сахалин, Суматра, Японские.

полуострова: Аравийский, Индостан, Камчатка, Лабрадор, Скандинавский, Сомали, Таймыр.

реки: Амазонка, Волга, Ганг, Дунай, Енисей, Инд, Лена, Миссисипи, Нил, Обь, Парана, Хуанхэ, Янцзы.

озёра: Байкал, Великие Американские, Виктория, Каспийское море, Ладожское, Танганьика.


Тихий океан:

моря: Берингово, Восточно-Китайское, Жёлтое, Коралловое, Охотское, Тасманово, Уэдделла, Фиджи, Филиппинское, Южно-Китайское, Японское.

заливы: Аляска, Калифорнийский.

проливы: Басов, Берингов, Дрейка, Корейский, Магелланов, Тайваньский, Торрессов.

желоба: Марианский, Перуанский

тёплые течения: Аляска, Восточно-Австралийское, Куросио, Межпассатное противотечение, Северное Пассатное, Северо-Тихоокеанское, Южное Пассатное.

холодные течения: Западных Ветров, Калифорнийское, Курило-Камчатское, Перуанское.

острова: Алеутские, Бикини, Гавайские, Зондские, Курильские, Новая Зеландия, Пасхи, Самоа, Тайвань, Тасмания, Фиджи, Филиппинские, Японские.

полуострова: Аляска, Индокитай, Калифорния, Камчатка, Корея, Малакка.


Атлантический океан:

моря: Балтийское, Карибское, Норвежское, Северное, Средиземное, Чёрное.

заливы: Бискайский, Гвинейский, Гудзонов, Мексиканский.

проливы: Гибралтарский, Гудзонов, Датский, Дрейка, Магелланов, Флоридский.

желоб: Пуэрто-Рико.

тёплые течения: Антильское, Бразильское, Гвианское, Гвинейское, Гольфстрим, Северное Пассатное, Северо-Атлантическое, Фолклендское, Южное Пассатное.

холодные течения: Бенгельское, Западных Ветров, Канарское, Лабрадорское.

острова: Большие Антильские, Бермудские, Великобритания, Гренландия, Ирландия, Исландия, Огненная Земля, Фолклендские (Мальвинские).

полуострова: Аппенинский, Лабрадор, Малая Азия, Пиренейский, Скандинавский, Флорида, Юкатан.


Индийский океан:

моря: Андаманское, Аравийское, Красное, Тиморское.

заливы: Аденский, Бенгальский, Большой Австралийский, Персидский.

проливы: Баб-эль-Мандебский, Малаккский, Мозамбикский, Ормузский.

желоб: Зондский.

тёплые течения: Мозамбикское, Муссонное, Мыса Игольного, Южное Пассатное.

холодные течения: Западно-Австралийское, Западных Ветров, Сомалийское.

острова: Большие Антильские, Бермудские, Великобритания, Гренландия, Ирландия, Исландия, Огненная Земля.

острова: Зондские, Коморские, Мадагаскар, Мальдивские, Сейшельские, Шри-Ланка.

полуострова: Аравийский, Индостан, Малакка, Сомали.


Северный Ледовитый океан:

моря: Баренцево, Бофорта, Белое, Восточно-Сибирское, Гренландское, Карское, Лаптевых, Чукотское.

проливы: Берингов.

тёплое течение: Северо-Атлантическое.

острова: Большие Антильские, Бермудские, Великобритания, Гренландия, Ирландия, Исландия, Огненная Земля.

острова: Врангеля, Гренландия, Канадский Арктический архипелаг, Новая Земля, Северная Земля, Шпицберген.

полуострова: Таймыр, Чукотский.


Африка

океаны: Атлантический и Индийский.

моря: Средиземное и Красное.

заливы: Гвинейский и Аденский.

проливы: Гибралтарский, Баб-эль-Мандебский и Мозамбикский.

тёплые течения: Гвинейское, Мозамбикское.

холодные течения: Канарское, Бенгельское, Сомалийское.

острова: Канарские, Коморские, Мадагаскар и Занзибар.

полуостров: Сомали.

крайние точки: мыс Бен-Секка (Рас-Энгела, Эль-Абъяд), мыс Игольный, мыс Альмади, мыс Рас-Хафун.

канал: Суэцкий.

равнины: Восточно-Африканское плоскогорье.

горы: Атлас, Драконовы, Эфиопское нагорье.

вулкан: Килиманджаро.

реки: Нил, Белый Нил, Голубой Нил, Конго, Нигер, Сенегал, Замбези, Лимпопо, Оранжевая.

озёра: Виктория, Чад, Танганьика, Ньяса.

водопады: Виктория, Ливингстона, Стэнли.

пустыни: Сахара, Ливийская, Намиб, Калахари.

страны: Алжир, Ангола, Египет, Демократическая Республика Конго, Замбия, Мадагаскар, Марокко, Намибия, Нигерия, Сенегал, Судан, Танзания, Чад, Эфиопия, ЮАР.

города: Абуджа, Аддис-Абеба, Алжир, Антананариву, Виндхук, Дакар, Додома, Каир, Киншаса, Луанда, Лусака, Нджамена, Претория, Рабат, Хартум.


Австралия, Океания и Антарктида

океаны: Атлантический, Индийский и Тихий.

моря: Амундсена, Беллинсгаузена, Росса, Уэдделла, Арафурское, Коралловое и Тасманово.

заливы: Большой Австралийский и Карпентария.

проливы: Дрейка, Басов и Торресов.

тёплое течение: Восточно-Австралийское.

холодное течение: течение Западных Ветров.

острова: Петра I, Новая Гвинея и Тасмания.

полуострова: Антарктический, Арнемленд и Кейп-Йорк.

крайние точки: мыс Сифре, мыс Йорк, мыс Юго-Восточный (Саут-Ист-Пойнт), мыс Стип-Пойнт и мыс Байрон.

равнины: Центральная низменность.

горы: массив Винсон, Большой Водораздельный хребет.

вершину: гора Косцюшко.

вулкан: Эребус.

реки: Муррей, Дарлинг, Купер-Крик.

озеро: Эйр.

пустыни: Большая Песчаная, Большая пустыня Виктория.

страны: Австралия, Новая Зеландия, Папуа-Новая Гвинея.

города: Веллингтон, Канберра, Порт-Морсби.

полярные станции: Беллинсгаузен, Восток, Амундсен-Скотт.

шельфовый ледник: Росса.


Южная Америка

океаны: Атлантический и Тихий.

море: Карибское.

залив: Ла-Плата.

проливы: Дрейка и Магелланов.

тёплые течения: Гвианское, Бразильское и Наска.

холодные течения: Перуанское, Фолклендское и течение Западных Ветров.

канал: Панамский.

острова: Огненная Земля, Фолклендские (Мальвинские), Тринидад, Галаппагос.

крайние точки: мыс Гальинас, мыс Кабу-Бранку, мыс Фроуэрд, мыс Горн и мыс Париньяс.

равнины: Амазонская, Ла-Платская и Оринокская низменности, Бразильское и Гвианское плоскогорье, Патагонское плато.

горы: Анды.

вершина: гора Аконкагуа.

вулкан: Котопахи.

реки: Амазонка, Мараньон, Укаяли, Риу-Негру, Мадейра, Тапажос, Ориноко, Парана, Парагвай, Уругвай, Сан-Франциску.

озёра: Маракайбо и Титикака.

водопады: Анхель и Игуасу.

пустыня: Атакама.

страны: Аргентина, Боливия, Бразилия, Венесуэла, Гайана, Гвиана, Колумбия, Парагвай, Перу, Уругвай, Чили, Эквадор.

города: Асунсьон, Богота, Бразилиа, Буэнос-Айрес, Джорджтаун, Кайенна, Каракас, Кито, Ла-Пас, Лима, Монтевидео, Сантьяго.


Северная Америка

океаны: Атлантический, Тихий и Северный Ледовитый.

моря: Баффина, Берингово, Бофорта, Карибское, Чукотское.

заливы: Аляска, Гудзонов, Калифорнийский, Мексиканский, Святого Лаврентия.

проливы: Берингов, Гудзонов, Датский, Девисов, Флоридский, Юкатанский.

тёплые течения: Аляскинское, Антильское, Гольфстрим.

холодные течения: Калифорнийское, Лабрадорское.

канал: Панамский.

острова: Алеутские, Баффинова Земля, Ванкувер, Гаити, Гренландия, Канадский Арктический архипелаг, Куба, Ньюфаундленд, Святого Лаврентия, Ямайка.

полуострова: Аляска, Калифорния, Лабрадор, Флорида, Юкатан.

крайние точки: мыс Мёрчисон, мыс Марьято, мыс Принца Уэльского, мыс Сент-Чарльз.

равнины: Большой Бассейн, Миссисипская, Приатлантическая и Примексиканская низменности, Великие Центральные равнины.

горы: Аппалачи, Береговой хребет, Береговые хребты, Кордильеры, Мексиканское нагорье, Скалистые горы, Сьерра-Невада.

вершина: гора Мак-Кинли.

вулкан: Орисаба.

реки: Арканзас, Колорадо, Колумбия, Макензи, Миссисипи, Миссури, Огайо, Рио-Гранде, Святого Лаврентия, Юкон.

озёра: Атабаска, Большое Медвежье, Большое Невольничье, Большое Солёное, Верхнее, Виннипег, Гурон, Мичиган, Онтарио, Эри.

водопад: Ниагарский.

страны: Канада, Куба, Мексика, Панама, США.

города: Вашингтон, Гавана, Оттава, Мехико, Панама.


Евразия

океаны: Атлантический, Индийский, Северный Ледовитый, Тихий.

моря: Аравийское, Балтийское, Баренцево, Берингово, Восточно-Китайское, Восточно-Сибирское, Жёлтое, Карское, Норвежское, Охотское, Северное, Средиземное, Филиппинское, Чёрное, Чукотское, Южно-Китайское, Японское.

заливы: Бенгальский, Бискайский, Персидский.

проливы: Баб-эль-Мандебский, Берингов, Босфор, Гибралтарский, Корейский, Ла-Манш, Малаккский, Ормузский.

тёплые течения: Куросио, Муссонное, Северо-Атлантическое.

холодные течения: Курило-Камчатское, Сомалийское.

канал: Суэцкий.

острова: Великобритания, Ирландия, Исландия, Калимантан, Кипр, Сахалин, Суматра, Сулавеси, Тайвань, Филиппинские, Шри-Ланка, Ява, Японские.

полуострова: Апеннинский, Аравийский, Индокитай, Индостан, Камчатка, Корея, Крымский, Малакка, Малая Азия, Пиренейский, Скандинавский, Таймыр.

крайние точки: мыс Челюскин, мыс Пиай, мыс Рока, мыс Дежнева.

равнины: Великая Китайская, Восточно-Европейская (Русская), Декан, Западно-Сибирская, Индо-Гангская низменность, Месопотамская низменность, Среднесибирское плоскогорье, Туранская низменность.

горы: Альпы, Гималаи, Иранское нагорье, Кавказ, Куньлунь, Памир, Тибетское нагорье (Тибет), Тянь-Шань Уральские.

вершины: гора Джомолунгма (Эверест), гора Монблан.

вулканы: Ключевская Сопка, Кракатау, Фудзияма, Эльбрус.

реки: Амударья, Амур, Брахмапутра, Волга, Ганг, Дунай, Евфрат, Енисей, Инд, Лена, Меконг, Обь, Рейн, Сырдарья, Тигр, Хуанхэ, Янцзы.

озёра: Аральское море, Байкал, Каспийское море, Мёртвое море.

пустыни: Большой Нефуд, Гоби, Каракумы, Руб-эль-Хали, Такла-Макан, Тар.

страны: Бангладеш, Великобритания, Германия, Индия, Индонезия, Иран, Италия, Казахстан, Китай, Монголия, Пакистан, Россия, Саудовская Аравия, Франция, Япония.

города: Астана, Берлин, Дакка, Дели, Джакарта, Исламабад, Лондон, Москва, Париж, Пекин, Рим, Тегеран, Токио, Улан-Батор, Эр-Рияд.


III.УМК

Учебник: Душина И. В., Смоктунович Т.Л. География:7 класс. – М.: Вентана-Граф, 2010.

Учебник по предмету включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2011/2012 учебный год (приказ Минобрнауки России от 24.12.2010 №2080)


Атлас и контурные карты:

Атлас: География материков и океанов 7 класс. Изд-во АСТ, 2010.

Контурные карты: География материков и океанов 7 класс. Изд-во АСТ, 2010.


Методические пособия для учителя:

Никитина Н.А. Поурочные разработки по географии. 7 класс. – М.: ВАКО, 2008.

Беловолова Е.А. Формирование ключевых компетенций на уроках географии. – М.: Вентана-Граф, 2009.


Основные дидактические материалы:

Баранчиков Е. В. Сборник заданий и упражнений по географии. 7 класс. – М.: Экзамен, 2006.









Календарные сроки


Оборудование

Тип урока

Содержание

урока

Практические

работы

Домашняя работа

Введение (2 часа)

1

Введение. Страноведение.




Физическая и политическая карта мира, книги страноведческого характера, учебные картины.

комбинированный

1.предмет изучения курса, его содержание и структура

2. страноведение -старейшая ветвь географии.




Опорный конспект.

2

Источники географических знаний.




Дневники наблюдений за погодой, книги страноведческого описания, справочники, фотографии, карты и атласы

комбинированный

1.Источники географических знаний.

2.разнообразие источников географической информации.

3.Карта – второй язык географии.

Пр№1 «Сгруппировать карты атласа и учебника по охвату территории, масштабу и содержанию».

Пр.р №2 « Составить описание и характеристику реки Конго».

П№1.

Раздел I. Современный облик планеты Земля ( 17 часов )

Геологическая история Земли.(1 час)

3.

Происхождение материков и впадин океанов.




Физическая и тектоническая карты мира, образцы горных пород, геохронологическая таблица, карта полушарий, глобус.

комбинированный

1.особенности современного облика Земли.

2. геологическое время.

3.происхождение материков и впадин океанов

4. внешний облик Земли – соотношение суши и океана

5.географическое положение.

Пр.р №3 « Анализ карты строения земной коры».

Пр.р№4 « определение по плану г.п материков».

П.2

Географическая среда и человек (2 часа)

4.

Географическая среда- земное окружение человеческого общества.




Физическая карта мира, карты атласа « Плотность населения мира», социально-экономические ( зарубежной Европы, Азии, Африки), учебные картины, виды природных и природно-антропогенных комплексов.

комбинированный

1.Размещение населения на Земле.

2.Географическая оболочка.

3.географическая среда.

4.Различия в позициях при оценке роли природы в жизни человека.

5. пути сохранения географической оболочки.




П.3

5.

Разнообразие природы Земли. Широтная зональность и высотная поясность.




Физическая карта мира, слайды с природными комплексами, карта атласа «Природные зоны мира», схема высотной поясности.

комбинированный

1.Разнообразие природы Земли

2.природно-территориальные и аквальные комплексы

3.Зональные и незональные природные комплексы

4. природная зона

5.Широтная зональность

6.высотная поясность




П4

Освоение Земли человеком ( 3 часа)

6.

Расселение людей и разнообразие народов.




Карта народов мира, учебные картины или слайды о народах мира.

Комб.

1.освоение Земли человеком

2.Расы,этносы,и их признаки; языковые семьи

3.Большие и малые народы.

Пр№5 Анализ карты атласа « Народы мира».

П5

7.

Особенности расселения людей. Страны мира.




Карты атласа «Плотность населения мира», « Политическая карта мира», видеофильмы о самых больших городах мира.

комб

1.Численность населения Земли, ее изменения во времени; плотность населения.

2. Политическая карта мира, её изменение во времени; группировка стран мира.

Пр.№6 «Определение и сравнение различий в численности, плотности и динамике населения отдельных материков и стран мира», « Моделирование на к.к размещения крупнейших этносов и малых народов, а также путей расселения индоевропейских народов».

П 6 сообщение о религиях мира.

8.

Религии мира и культурно- исторические регионы Земли.




Слайды, видеофильмы с изображением культовых сооружений, тексты религиозных заповедей.

Комб.

1.Оновные религии мира.

2.Культырно- исторические регионы мира.





П7,повтор материала.

Раздел II. Главные особенности природы Земли.(17 часов).

Рельеф Земли ( 3 часа)

9.

Планетарные формы рельефа.




физическая карта мира и карта строения земной коры ( атлас), образцы горных пород, иллюстрированные таблицы.

Комб.

1.Различия в геологическом строении планетарных форм рельефа.

2.Крупные формы рельефа суши и дна океана.

3.устойчивые и подвижные области земной коры и соответствующие им формы рельефа.

4. карта строения земной коры.


Пр.р №7 « Чтение карт».

П.8

10.

Закономерности размещения крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых.




Карты мира ( атлас): физическая, строения земной коры, полезных ископаемых, образцы основных полезных ископаемых; учебные картины о способах добычи полезных ископаемых.

Комб.

1.закономерности размещения крупных форм рельефа.

2.полезные ископаемые.

3.закономерности размещения месторождений полезных ископаемых.

П.№8 « Описание по карте рельефа одного из материков».

П №9 анализ карты земной коры, карты п.иск. и физической карты мира, установление закономерностей

Размещения месторождений. На к.к нанести значки месторождений п.иск. о которых упомянуто в тексте учебника ( 9 .с.38-40)

11.

Преобразование рельефа в результате хозяйственной деятельности человека.




Физическая карта мира атласа, учебные картины, слайды и видеофильмы о способах добычи полезных ископаемых.

Комб.

1.влияние хозяйственной деятельности на рельеф

2.изменение рельефа при разработках месторождений полезных ископаемых

3. тестирование по теме.




П10

Климаты Земли (3 часа )

12.

Климатообразующие

факторы.




Климатическая карта мира атласа, теллурий, схема циркуляции атмосферы, динамическая модель « Типы воздушных масс и их динамика».

Комб.

1.анализ тестирования.

2.что такое климат.

3.климатические карты.

4.главный климатообразующий фактор.

5.влияние характера земной поверхности на климат.

6. Движение воздушных масс( циркуляция атмосферы).

Пр.р№9 Проследить ход нескольких годовых ( или сезонных) изотерм и с их помощью подтвердить зональное распределение солнечного тепла.

П11 рис 40 с.46 в тетрадь.

13.

Климатические пояса




Климатическая карта мира и карта климатических поясов ( атлас ), таблицы «Типы климатов земного шара» с раздаточным материалом.

Комбинированный

1.классификация климатов Земли Б.П. Алисова.

2. Основные климатические пояса

3.Переходные климатические пояса.

4. Климатические области- составные части климатических поясов.

5.климатические графики и диаграммы (климатограммы).

Пр№10. « Чтение климатической карты, анализ схемы перемещения воздушных масс по сезонам года ( п 12, с.49),Составить по климатической карте характеристику климата каждого переходного пояса.

П12 к.к.нанести климатические пояса мира.(основные и переходные).

14.

Климат и человек.




Климатическая карта мира и карта климатических поясов.

Комбинированный.

1.Причины изменения климата во времени.

2.Влияние климата на жизнь и хозяйственную деятельность людей.

3.влияние деятельности людей на климат.

4.тестирование по теме.




П13

Вода на Земле (3 часа )

15 .

Мировой океан – главная часть гидросферы.




Глобус, физическая карта мира, карта океанов, слайды, видеофильмы о Мировом океане.

Комбинированный.

1.Анализ тестирования по теме: «Климаты Земли».

2.Роль Мирового океана в формировании главных природных особенностей Земли.

3.Воды Мирового океана

4.водные массы, их типы и подтипы.

5.Провер океана.

6.взаимодействие океана с атмосферой и сушей.

Пр11По карте океанов определить, какие водные массы характерны для каждого из океанов. сопоставление постоянных ветров со схемой поверхностных течений Мирового океана.

П14. На к.к

« Создание модели поверхностных течений в Тихом океане».

16.

Воды суши. Закономерности их питания и режима.




Физическая карта мира, климатическая карта мира и карта климатических поясов (атлас); слайды, видеофильмы с изображением различных вод суши.

комбинированный

1.воды суши.

2.подземные воды, их виды и свойства.

3.Ледники, их размещение в климатических поясах.

4.Зональные типы рек.

5.Озёра, их распределение по материкам в зависимости от происхождения котловин и климата.

6.Болота

Пр№12 « Сопоставить физическую карту с картой климатических поясов, установить районы горного и покровного оледенения, применительно к каждому климатическому поясу ( начиная с экваториального) установить особенности питания и режима крупнейших рек каждого материка в границах климатического пояса, анализ физической карты мира с целью выявления крупных озёр, происхождения котловин и свойства вод».

П15

17.

Изменения вод суши под влиянием хозяйственной деятельности.




Физическая карта мира атласа, учебные картины, слайды, видеофильмы по теме.

Комбинированный.

1.Вода в жизни людей в разные исторические периоды.

2.Воздействие человека на воды суши.

3.Изменение природы озёр и болот под влиянием человека.

4.тестирование по теме : «Вода на Земле».




П16.

Природные зоны ( 3 часа )

18.

Важнейшие природные зоны экваториального, субэкваториального и тропического поясов.




Карты атласа ( природных зон мира, климатическая, почвенная, зоогеографическая), слайды или видеофильмы о природных зонах, гербарий, учебные картины, таблицы « Растительный мир материков», «Животный мир материков».

Комбинированный.

1.Анализ тестирования.

2.географическое положение зоны экваториальных влажных вечнозеленых лесов.

3.особенности климата экваториальных лесов и его влияние на формирование почв, растительности и животного мира зоны.

4.зона саванн

5. зона тропических полупустынь и пустынь.

Пр.№13 «Описание растительного и животного мира материков по картам».

П17 на к.к нанести изучаемые природные зоны.

19.

Природные зоны субтропических поясов.




Карты атласа ( природных зон мира, климатическая, почвенная, зоогеографическая), слайды или видеофильмы о природных зонах, гербарий, учебные картины, таблицы « Растительный мир материков», «Животный мир материков».

Комбинированный.

1.Разнообразие природных зон в пределах субтропического пояса.

Географическое положение основных зон пояса.

2.Зона средиземноморских вечнозелёных жестколистных лесов, редколесий и кустарников.

3.Зона переменно-влажных (муссонных) субтропических лесов.

4.субтропические полупустыни и пустыни.





П18 на к.к нанести изучаемую п.з

20.

Важнейшие природные зоны умеренных и полярных поясов.




Карты атласа ( природных зон мира, климатическая, почвенная, зоогеографическая), слайды или видеофильмы о природных зонах, гербарий, учебные картины, таблицы « Растительный мир материков», «Животный мир материков».

Комбинированный.

1.Разнообразие природных зон в пределах умеренного пояса.

2.Зана полупустынь и пустынь умеренного пояса

3.зона лесостепей и степей

4.широколиственные леса

5. зона смешанных лесов

6.зона хвойных лесов(тайга)

7.зоны субполярных и полярных поясов.




П19 на к.к нанести изучаемые п.з.

Самые крупные природные комплексы Земли –материки и океаны (5 часов)

21.

Особенности природы и населения южных материков.




Карта мира атласа ( строения земной коры, физическая, климатическая, климатических поясов и областей, почвенная, растительности, природных зон, народов, урбанизации и плотности населения, экологических проблем)

Комбинированный.

1.группа южных материков Земли.

2.Общие черты природы южных материков.

3.человек на южных материках

Пр.р№14 «Определение географического положения Африки, Австралии, Южной Америки, определение природных зон, составление их характеристик, анализ карт народов».

П20

22.

Особенности природы и населения северных материков.




Карта мира атласа ( строения земной коры, физическая, климатическая, климатических поясов и областей, почвенная, растительности, природных зон, народов, урбанизации и плотности населения, экологических проблем)

Комбинированный.

1.Группа северных материков.

2.Общие черты природы Евразии и Северной Америки.

3.Особенности населения Северных материков.


Пр№15 « Определить географическое положение каждого из материков, установить черты сходства и различия. Особенности размещения п.з, Анализ карт мира».

П21 подготовить сообщения о важнейших событиях в истории географических открытий в Тихом и Индийском океанах.

23.

Природа Тихого и Индийского океанов. Виды хозяйственной деятельности в океанах.




Глобус, карта океанов, портреты мореплавателей, учебные картины, экранные пособия, натуралии( образцы кораллов и др.)

Комбинированный

1.Океаны как крупные природные комплексы Земли.

2.Основные черты природы Тихого океана.

3.Природа Индийского океана

4.виды хозяйственной деятельности в океанах.

Пр№16 «Выявление особенностей географического положения Тихого океана по глобусу и карте океанов.»

П22 на к.к « Создание картографической модели, отражающей главные черты природы каждого океана, природные ресурсы, виды хозяйственной деятельности и районы загрязнения вод». Сообщение « Из истории исследования Северного Ледовитого океана».

24.

Природа Атлантического и Северного Ледовитого океанов. Виды хозяйственной деятельности.




Глобус, карта океанов, карта Арктики, климатическая и политическая карты мира атласа, портреты мореплавателей, учебные картины, экранные пособия.

Комбинированный.

1.Природа Атлантического океана.

2.Природа Северного Ледовитого океана.

3.виды хозяйственной деятельности в океанах; экологические проблемы и пути их решения.

Пр.р№17 « Определить географическое положение океана, дать ему оценку с целью характеристики природных особенностей и видов хозяйственной деятельности».

Повтор материала по разделу: «Главные особенности природы Земли». Подготовить к.к к сдачи.

25.

Контрольная работа № 1 по теме : «Главные особенности природы Земли».







Контроль знаний.

Тестирование.







Раздел III : Континенты и страны (

АФРИКА ( 6 часов)

26.

Особенности природы Африки




Различные по содержанию карты Африки атласа, образцы горных пород и полезных ископаемых, таблицы « Типы климатов земного шара» с раздаточным материалом), « Растительный мир материков», учебные картины, экранные пособия по теме урока.

Изучение нового материала.

1.Анализ контрольной работы по разделу: « Главные особенности природы Земли».

2.Страноведческая характеристика территории.

3.Образ Африки

4. особенности природы Африки.

5.Природные богатства Африки.

Пр № 18 « Определение географического положения материка и особенностей береговой линии, нанесение на карту ее объектов.

П24, к.к сообщение по теме : « Особенности культуры и быта некоторых народов Африки».

27.

Население и политическая карта Африки.




Карта рас, карты народов и плотности населения, политическая карта материка, учебные картины и экранные пособия с изображением народов Африки.

Комбинированный.

1.Население Африки.

2.политическая карта материка.

Пр.р№ 19 «Население Африки».

Пр.25.сообщение: «Культура Древнего Египта», «Особенности жизни и быта египтян», « Египет как один из центров туризма».

28.

Северная Африка. Египет




Географические карты Африки, учебные картины ландшафтов Северной Африки, экранные пособия.

Комбинированный.

1.Общие природы и населения Северной Африки .

2.Египет.

Пр.р№20 « Особенности Гп региона, природные богатства, население, х.деятельность.»

П26 к.к нанести особенности Г.П, страны и их столицы, памятники Всемирного природного и культурного наследия.

29.

Западная и Центральная Африка. Нигерия




Географические карты Африки, учебные картины ландшафтов, экранные пособия.

Комбинированный.

1.Общая характеристика региона.

2.Нигерия


Пр.р№21 «Составить характеристику отдельных компонентов природы Нигерии.»

П 27. К.к страны и их столицы, памятники Всемирного природного и культурного наследия. Сообщение: « Заповедники и национальные парки стран региона».

30.

Восточная Африка. Эфиопия.







Географические карты Африки, учебные картины ландшафтов, экранные пособия.

Комбинированный.

1.Общая характеристика Восточной Африки.

2.Эфиопия (страноведческая характеристика)




П28 к.к основные страны региона, их столицы, памятники Всемирного природного и культурного наследия.

31.

Южная Африка. ЮАР.







Географические карты Африки, учебные картины ландшафтов Южной Африки, экранные пособия.

Комбинированный.

1.Ощая характеристика Южной Африки.

2.Южно-Африканская республика.

Пр.р№22 « Определение по картам основных видов деятельности населения стран Южной Африки.»

П29 к.к к основные страны региона, их столицы, памятники Всемирного природного и культурного наследия.

АВСТРАЛИЯ И ОКЕАНИЯ ( 3 часа).

32.

Особенности природы Австралии.







Глобус, карта полушарий, физическая карта Австралии и тематические карты атласа, учебные картины, слайды видеофильмы.

Комбинированный.

1.Географическое положение Австралии и Океании.

2.Особенности природы Австралии

3. Природные богатства Австралии

Пр.р№23 « «Определить Г.П Австралии и сравнить его с положением Африки».

П 30 на к.к объекты береговой линии, рельефа вод материка. Сообщение: « Аборигены Австралии».

33.

Австралийский Союз.(Австралия).




Карты атласа, и картосхема учебника « Австралия и Океания. Хозяйственная деятельность населения», социально-экономическая карта Австралии и Новой Зеландии атласа, учебные картины, экранные пособия.



Комбинированный.

1.Население Австралии.

2.Хозяйство страны.

3.Изменение природы страны в результате хозяйственной деятельности.

Пр.р №24 « Сравнительная характеристика природы, населения и его хозяйственной деятельности двух регионов Австралии( по выбору).

П31 к.к столица страны и крупные города, объекты Всемирного культурного наследия ЮНЕСКО.

34.

Океания




Глобус, физическая карта мира, карта океанов, карта Австралии и Океании, карта хозяйственной деятельности Австралии и Океании, учебные картины, экранные пособия.

Комбинированный.

1.Что представляет собой Океания.

2.Природа Океании

3.Население и страны Океании.

4.Хозяйство Океании.




П 32 на к.к самые большие острова Океании, острова Меланезии, Микронезии, Полинезии, памятники Всемирного природного и культурного наследия ЮНЕСКО.

Дадаць дакумент у свой блог ці на сайт

Падобныя:

Душина И. В. и др. География: программа: 6 11 классы общеобразовательных учреждений iconДушина И. В. Программы для общеобразовательных учреждений, сост. Е. В. Овсянникова: География. 6-11 классы
Рабочая программа учебного курса «География материков и океанов» составлена на основе следующих документов

Душина И. В. и др. География: программа: 6 11 классы общеобразовательных учреждений iconРабочая программа Курса «География России. Природа, население, хозяйство» 8-9 классы пояснительнаязаписка
Программа: примерные программы по географии 6-9 классы, М., Просвещение, 2010; Баринова И. И., Дронов В. П. Программы для общеобразовательных...

Душина И. В. и др. География: программа: 6 11 классы общеобразовательных учреждений iconПояснительная записка Программа: Примерная программа основного общего образования по географии «География Земли»
Программа: Примерная программа основного общего образования по географии «География Земли» (V-VII классы), авторская программа Алексеева...

Душина И. В. и др. География: программа: 6 11 классы общеобразовательных учреждений iconРабочая программа по географии «География материков и океанов» 7 класс (68ч, 2 часа в неделю). Учебник для общеобразовательных учреждений, автор Коринская В.
Рабочая программа по географии «География материков и океанов» 7 класс (68ч, 2 часа в неделю). Учебник для общеобразовательных учреждений,...

Душина И. В. и др. География: программа: 6 11 классы общеобразовательных учреждений iconРабочая программа по предмету география
Программа разработана на основе примерной программы для основного общего образования по географии, сборника программ для общеобразовательных...

Душина И. В. и др. География: программа: 6 11 классы общеобразовательных учреждений iconРабочая программа по предмету география за курс 7 класса «География. Материки и океаны»
Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 07. 07. 2005г. №03-1263, за основу рабочей программы взята...

Душина И. В. и др. География: программа: 6 11 классы общеобразовательных учреждений iconРабочая программа по музыке 4 класс муниципального общеобразовательного учреждения
Планирование составлено на основе: программаКабалевского Д. Б. «Музыка» (Программы общеобразовательных учреждений. Музыка: 1-8 классы....

Душина И. В. и др. География: программа: 6 11 классы общеобразовательных учреждений iconАнализ деятельности библиотек общеобразовательных учреждений Краснокутского района за 2011-2012 учебный год
В 2011-2012 учебном году в Краснокутском районе действовало 18 библиотек общеобразовательных учреждений, которые обслуживали обучающихся...

Душина И. В. и др. География: программа: 6 11 классы общеобразовательных учреждений iconПояснительная записка рабочая программа составлена в соответствии с государственным стандартом общего образования 2004 года (Федеральный компонентом государственного стандарта общего (полного) образования по литературе,
МОин РФ от 07. 06. 005г. №03-253). Рабочая программа основана на государственной программе под редакцией В. Я. Коровиной (Коровина,...

Душина И. В. и др. География: программа: 6 11 классы общеобразовательных учреждений iconКурс: География материков и океанов. 7 класс. Учебник
Учебник: Коринская В. А., Душина И. В., Щенев В. А. География материков и океанов. – М.: Дрофа, 2009

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка