Внеклассное мероприятие «Математика гимнастика ума»




НазваВнеклассное мероприятие «Математика гимнастика ума»
Дата канвертавання26.12.2012
Памер50.92 Kb.
ТыпВнеклассное мероприятие
Математика - гимнастика ума.


Внеклассное мероприятие для учащихся 9 классов.


Подготовили и провели: Яблочкина Т.И., Объедкова Т. Н.


Внеклассное мероприятие

«Математика – гимнастика ума»

Цели:

- фронтальное повторение учебного материала по математике;

-развитие логического мышления, речи, внимания и памяти;

-расширение кругозора учащихся;

- воспитание интереса к математике и ее приложениям.


Оформление зала: математические газеты, плакаты с высказываниями:

« Математика- гимнастика ума» ( М. Калинин), «Книга- книгой , а мозгами двигай» ( В. Маяковский).


В игре участвуют три команды по 5 человек из трех классов.

Викторина начинается с выступления трех учащихся.


1- учащийся: Тем , кто учит математику,

Тем , кто учит математике,

Тем, кто любит математику,

Тем, кто еще не знает,

Что может полюбить математику,

Наша викторина посвящается!

2- учащийся: «Математика повсюду».


Математика повсюду.

Глазом только поведешь

И примеров сразу уйму

3- учащийся: Ты вокруг себя найдешь.


Каждый день, вставая бодро,

Начинаешь уж решать:

Идти тихо или быстро,

Чтобы в класс не опоздать.


Вот строительство большое.

Прежде ,чем его начать.

Нужно все еще подробно

Начертить и рассчитать.


А иначе рамы будут с перекосом,

Потолок провалится.

А кому, друзья, скажите,

Это может нравиться!

Ох, скажу я вам, ребята,

Все примеры не назвать,

Но должно быть все понятно,

Что математику

Нам нужно знать на пять.


1. Представление команд.

Название команды, внешний вид, приветствие жюри оценивается из расчета 7 баллов.

2. Конкурс «Слабое звено».

За верный ответ-1 балл.

1.Направленный отрезок. (вектор).

2.Самая большая хорда в круге. (диаметр).

3.Часть окружности (дуга).

4.Точка пересечения диаметров окружности (центр).

5.Наглядное изображение функциональной зависимости. (график).

6. Подкоренное выражение в формуле корней квадратного уравнения (дискриминант).

7.Правило, схема выполнения действий. (алгоритм).

8.Третья степень числа. (куб).

9.Сотая часть числа. (процент).


3. Конкурс Эрудитов.


Шарада- это особая загадка. В ней надо отгадать слово, оно отгадывается не все сразу, а по частям.


За мерой ноту вставишь вдруг

И целое найдешь среди подруг.

(Галя).


Число и нота рядом с ним,

Да букву припиши согласную.

А в целом – мастер есть один,

Он мебель делает прекрасную.

(Столяр).


Предлог и малое число

За ним мы букву скажем,

А в целом - ты найдешь его

Почти под домом каждым.

(Подвал).


4. Разминка команд.

«Живой арифмометр».


Командам предлагается посчитать геометрические фигуры. От каждой команды приглашаются по 3 человека. Считают так: 1-й круг, 1-й треугольник, 2-й круг, 1-й квадрат и.т.д. пока не собьется. Победителем объявляют того, кто больше посчитает, пока не собьется. (см. рис.).


5. Конкурс капитанов.

1.Двое конькобежцев на соревнованиях пробежали по стадиону 8 кругов. По сколько кругов пробежал каждый? ( по 8 кругов).

2.В карманах денег поровну. Если из одного переложить в другой 3 рубля, на сколько рублей во втором кармане станет больше? ( на 6 рублей).

3.Что больше 2 или 5 ? ( 2 ).


6. Задания командам.


Назвать как можно больше песен, где имеются числа. На раздумье дается 5 минут.


7.Математическая рыбалка.

Для участников конкурса готовятся 10 рыбок и 3 удочки. К столу подходит 1 участник и удочкой ловит рыбку. На обратной стороне рыбки есть номер задания. По этому номеру он и получает задание, которое решает вся команда. На решение всех заданий дается не более 3-х минут.

Задания: 1. Какое самое большое число можно записать четырьмя единицами?

(11 ) .

2. Расставьте в квадратиках числа от 1 до 9, чтобы сумма трех чисел каждого ряда и по диагонали составила бы 15.

3.Двумя прямыми линиями разделить циферблат так, чтобы суммы

чисел в каждой части были бы равны.

4.Не производя никакой записи, увеличить число 86 на 12.

5.Сумма и произведение четырех натуральных чисел равны 8. Что это за числа? (1,1,2,4) .

6.Какие цифры скрыты здесь: (100-99=1).

7.Применяя знаки действий ,напишите число 1 тремя двойками. (2-2:2).

8.Применяя знаки действий ,запишите число 3 тремя двойками. (2+2:2).

9.Число 100 записать , применяя знаки действий, пятью единицами. (111-11).

10. Число 10 записать, применяя знаки действий, пятью девятками. (9:9+9-9+9)


8.Задания болельщикам.


1. Назовите 2 числа, разность которых равна их сумме. (0+0=0-0).

2. Назовите два числа, сумма которых равна их произведению. (2+2=2*2).

3. С помощью какого инструмента можно строить правильные многоугольники? (циркуль).

4.Как звали знаменитого императора и полководца Франции, жившего в 1769-1821 годы, если известно , что он родился на Корсике, любил геометрию, сам решал задачи? (Наполеон).

5. Назовите ученого, который написал самый первый учебник по геометрии. (Гиппократ).

6. Поочередно надо вставить в каждую из пословиц имена числительные.

Пословицы: 1. Все за одного, … за всех.

2.Не имей … рублей, а имей … друзей.

3. … раз примерь, … раз отрежь.

4. За … зайцами погонишься, ни …не поймаешь.

5. Ум хорошо, а … лучше.


7. Отгадай загадку.

1. Семь братьев: годами равные , именами разные. (дни недели).

2. Пять чуланов- одна дверь. (перчатка).

3. Один говорит, два глядят , два слушают. (язык, глаза, уши).

4. У матери 5 сыновей, все на одно имя. (пальцы рук).

5. Две головы , две руки, 6 ног. Кто это? (всадник на лошади).


9.Художественная самодеятельность.

Н. Зидаров «Цапля и подсказка». (Басня).

Однажды Цаплю вызвали к доске,

Стоит перед доской анна в тоске.

Ей говорят:- На карте покажи нам

Самую большую реку -,

А Цапля- ну ни бэ, ни мэ, ни кукареку.

В учебник с осени не заглянула даже.

Стоит и ждет:- Эй, звери, кто подскажет?

Вот выскочка зеленый Попугай

Ей зашептал:- Дунай, скажи Дунай…..

Но затрубил огромный серый Слон:

-Неправда, это Дон.

-Нет, перья все взъерошила Гагара,-

Я слышала , река большая есть Луара….

- Чушь! – перебил Гагару Вол,- Тобол!

- Не правда!- зарычал свирепый Тигр.-

Всех больше Тибр.

-Вздор!- каркнула Ворона,-

Это – Рона!

Заверещал большой Орангутанг:

- Да Ганг же это!

Слушай, Цапля, Ганг!

-Нет, вы не знаете,- сказала громко Зебра,-

Мне лучше знать, река зовется Эбро!

- Вы все невежды!- буркнул Крокодил,-

Всех больше Нил!

А Цапля все за всеми повторяла,

Пока весь ум совсем не потеряла.

Друзья мои, я рассказал вам сказку,

Но лучше в жизни не надейтесь на подсказку!


10. Подведение итогов, награждение победителей.


Мероприятие подготовили и провели:

1. Яблочкина Т.И.

2. Объедкова Т.Н.

Дадаць дакумент у свой блог ці на сайт

Падобныя:

Внеклассное мероприятие «Математика гимнастика ума» iconВнеклассное мероприятие по предмету «Немецкий язык»
Внеклассное мероприятие по немецкому языку, посвящённое празднованию Рождества в Германии

Внеклассное мероприятие «Математика гимнастика ума» iconВнеклассное мероприятие по русскому языку
Внеклассное мероприятие по русскому языку: и мы сохраним тебя, русская речь, великое русское слово !

Внеклассное мероприятие «Математика гимнастика ума» iconВнеклассное мероприятие, посвященное Дню космонавтики. Квн "Через тернии к звездам" Подоконник ладонями стиснув, Ты стоишь, запрокинув голову, и летят позывные мыслей к дальним звёздам белые голуби.
Внеклассное мероприятие, посвященное Дню космонавтики. Квн "Через тернии – к звездам"

Внеклассное мероприятие «Математика гимнастика ума» iconВнеклассное мероприятие по математике математическая викторина «Своя игра» для команд 10 «Б» и11»А» классов
Внеклассное мероприятие по математике математическая викторина «Своя игра» для команд 10 «Б» и 11»А» классов

Внеклассное мероприятие «Математика гимнастика ума» iconШубелева Марина Евгеньевна Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №12» города Ржева «Тайна пяти колец» -историко-игровая «кругосветка» (внеклассное мероприятие)
Данное мероприятие проводится для учащихся 7 классов в рамках проведения Олимпийских уроков, посвященных открытию Олимпийских игр...

Внеклассное мероприятие «Математика гимнастика ума» iconВнеклассное мероприятие «Занимательная химия»
Но часто этот интерес пропадает при изучении химии. Поэтому учителю необходимо постоянно подкреплять интерес к химии подготавливая...

Внеклассное мероприятие «Математика гимнастика ума» iconВнеклассное мероприятие, посвященное учителям и учащимся Катайской средней школы №1 в Великой Отечественной Войне «Помнит мир спасенный» Тема мероприятия
...

Внеклассное мероприятие «Математика гимнастика ума» iconВнеклассное мероприятие Парад Геометрии
Ведущая Здравствуйте, уважаемые участники парада и учащиеся Тальменской школы!

Внеклассное мероприятие «Математика гимнастика ума» iconВнеклассное мероприятие по биологии
Расширить знания учащихся о Солнечной системе, о планете Земля, о живой и неживой природе

Внеклассное мероприятие «Математика гимнастика ума» iconВнеклассное мероприятие «Заповедники жемчужины России»
Цель: Формирование экологического сознания и развитие экологической культуры детей

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка