План работы муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №9 г. Ртищево Саратовской области»




НазваПлан работы муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №9 г. Ртищево Саратовской области»
старонка7/53
Дата канвертавання24.12.2012
Памер6.38 Mb.
ТыпАнализ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   53

V. Организация мониторинга методической и инновационной деятельности педагогов школы.


Цели и задачи:

- выявление и определение состояния методической, исследовательской работы в школьных методических объединениях:

- выявление профессиональных потребностей педагогов;

- изучение, оценка, самооценка уровня развития педагогического творчества в коллективе;

- диагностика потребностей в повышении педагогического иметодического мастерства и т. д.


Формы методической работы:

  • педагогические чтения

  • семинары-практикумы

  • научно-практические конференции

  • презентации

  • диагностирование

  • самостоятельная работа учителя

  • открытый урок

  • педагогический совет

  • тематические семинары методических объединений

  • обзор научной, педагогической литературы

  • методическая неделя

В 2010/11 учебном году в педагогический состав средней школы № 9 входило 29 человек. Методическое объединение учителей филологии и искусства – 7 человек, методическое объединение учителей начальных классов – 8 человек, методическое объединение учителей математики, физики и информатики – 6 человек, методическое объединение учителей естествознания, физической культуры, ОБЖ- 5 человек, истории, обществознания и географии – 3 человека.

Высшее образование

29 человек

Высшая квалификационная категория

14человек / 52%

Первая квалификационная категория

11 человек/41%

Вторая квалификационная категория

3 человека /7,4%

Звание «отличник просвещения РФ»

1 человек/3,7%

Звание «Почетный работник общего образования РФ»

7 человек/26%

Победители районного конкурса «Учитель года»

3 человека/11%

Победитель конкурса лучших учителей России

3 человека/11%

Прошли за последние 3 года курсы повышения квалификации при «СарИПКиПРО»

29 человек/100%


Сравнительная таблица квалификационных категорий за 2010/11 уч. год.


Кв.категория

Начало года

Конец года

Высшая квал.категория

11

14

1 квалиф. категория

14

11

Пквал. категория

3

3

  • Из таблицы видно, что в этом учебном году отслеживается положительная динамика профессионального роста учителей.

  • Курсовую подготовку в текущем учебном году на базе Саратовского института повышения и переподготовки кадров прошли:

  • Учителя русского языка и литературы, географии, технологии, физики.

  • Курсовая подготовка по внедрению ФГОС– 17 человек

  • Тьюторские курсы – учителя начальных классов Старцева Н.Н., Белянкова Е.В., технологии Мункина Н.Г.


Педагоги, участвующие в конференциях.




Ф.И.О. педагога

Название мероприятия

Форма

Уровень участия

1

Грозина Т.А.

1.«Открытый урок». Методические особенности использования источников в учебниках по истории России.

2.Семинар директоров по теме «Модель организации образовательного процесса на основе проектно-исследовательской деятельности учащихся».

Публикация


Мастер-класс

Всероссийский


Муниципальный

2.

Старцева Н.Н.

1.«Педсовет»


2.Педагогическая студия «Учитель – профессия 21 века».

3.Педагогическая студия «Технология формирования правильной читательской деятельности».

4.Районное родительское собрание «Введение стандартов второго поколения в условиях модернизации образования».

5.Всероссийский интернет-фестиваль.

6.Конкурс методических разработок внеклассного мероприятия.

7.Конкурс «Учитель – личность творческая»

Публикация проекта «Звездные стихи»

Мастер-класс


Выступление


Выступление


Творческая работа

Педагогический проект


Разработка

Всероссийский


Муниципальный


Муниципальный


Муниципальный


Всероссийский


Муниципальный


Муниципальный

3.

Ялунина А.П.

1.Дистанционная образовательная программа.

2. Конкурс «Учитель – личность творческая»

Мастер-класс


Разработка урока

Региональный


Муниципальный

4.

Мачильская Е.Н.

1.Семинар директоров по теме «Модель организации образовательного процесса на основе проектно-исследовательской деятельности учащихся».

Мастер-класс

Муниципальный

5.

Старцев С.В.

Конкурс «Учитель – личность творческая»

Разработка урока

Муниципальный

6.

Третьякова Е.В.

1.Конкурс разработок внеклассных мероприятий

2.»Открытый класс»


3. Семинар директоров по теме «Модель организации образовательного процесса на основе проектно-исследовательской деятельности учащихся».


Разработка внеклассного мероприятия


Публикация урока

Мастер-класс

Региональный Диплом 1 степени


Всероссийский


Муниципальный

7.

Карташова О.В.

1.Семинар директоров по теме «Модель организации образовательного процесса на основе проектно-исследовательской деятельности учащихся».

2.Творческий отчет

Презентация проекта.

Муниципальный


Муниципальный

8.

Белянкова Е.В.

1.Конкурс «Учитель – личность творческая».

2. Семинар директоров по теме «Модель организации образовательного процесса на основе проектно-исследовательской деятельности учащихся».

3. Педагогическая студия «Технология формирования правильной читательской деятельности».

Разработка урока.


Презентация проекта


Выступление

Муниципальный


Муниципальный


Муниципальный

9.

Евграшина И.В.

Семинар директоров по теме «Модель организации образовательного процесса на основе проектно-исследовательской деятельности учащихся».

Презентация

проекта

Муниципальный

10

Мункина Н.Г.

1.Педагогическая олимпиада.

2.Семинар учителей технологии

Презентация


Выступление

Всероссийский


Муниципальный

11

Смирнова Н.В.

1.Педагогическая студия «Технология формирования правильной читательской деятельности».

2. Конкурс «Учитель – личность творческая».

3. «Начальная школа плюс до и после»


Выступление


Методическая разработка


Публикация

Муниципальный


Муниципальный


Всероссийский

12

Елистратова Т.А.

Педагогическая вертушка.

Открытый урок

Муниципальный

13

Знобина Т.А.

Педагогическая вертушка

Открытое занятие кружка

Муниципальный

14

Бесснова Г.А.

Конкурс «Учитель года- 2011»

Победитель


Сертификат участника

Муниципальный


Региональный

15

Маркина Л.И.

Вебинар«Современный урок математики: взгляд в будущее»

Открытый урок

муниципальный

16

Кузьмина Г.В.

Вебинар «Современный урок математики: взгляд в будущее»

Выступление

муниципальный

Доля учителей, представивших свой опыт на муниципальном и региональном уровнях, составляет 63%.

Высшей формой коллективной методической работы остается педагогический совет. В 2010/11 учебном году прошли три тематических педсовета:

- «Инновационное развитие образования в Год Учителя в школе»;

- Круглый стол по теме «Проблемно-диалогическое обучение и информационные технологии как основа организации образовательного процесса в рамках реализации ФГОС НОО;

- Конференция по теме «Дополнительное образование как важный фактор формирования мотивации к развитию и самореализации личности обучающегося».

В течение года реализовывался план методической работы, обеспечивающий сопровождение введения ФГОС НОО. Педагогический коллектив знакомился с нормативно-правовой базой по внедрению ФГОС начальной школы.

В рамках комплексной консультационной поддержки педагогических работников по вопросам ФГОС 17 учителей начальных классов и предметников прошли курсы повышения квалификации «Инновационные педагогические технологии в условиях внедрения ФГОС».

С целью профессионального взаимодействия по обмену опытом, обсуждения возникающих проблем и поиска их решения учителя начальных классов Елистратова Т.А., Знобина Т.А., Старцева Н.Н., Ялунина А.П. провели серию мастер-классов по применению технологий проблемно-диалогического обучения в ОС «Школа 2100».

На проведенных мероприятиях учителя старались показать такую организацию урока, которая обеспечивала не только усвоение учебного материала всеми учащимися на уроке, но и их самостоятельную познавательную деятельность. Они способствуют умственному развитию, создают в классе атмосферу заинтересованности к изучаемому материалу, достигают поставленной цели. Уроки учителей проходят на высоком эмоциональном и интеллектуальном подъеме, педагоги умело применяют методы самоорганизации познавательной работы обучающихся, поощряют инициативу обучающихся, создают благоприятные условия для эмоциональной открытости.

С целью повышения профессиональной компетентности педагогов в области организации образовательного процесса и обновления содержания образования в соответствии с ФГОС были проведены семинары-практикумы:

- аналитический семинар «ФГОС НОО: идеология, структура, содержание»;

- круглый стол «Внедрение ФГОС НОО средствами УМК «Школа 2100»;

- «Способы формирования УУД при организации образовательного процесса младших школьников средствами ОС «Школа 2100»;

- круглый стол «Учебно-методическая литература издательства «БАЛАСС», обеспечивающая деятельность учителя по реализации задач ФГОС».

Подведены итоги работы творческих групп по проблемам:

  • «Индивидуальный учебный план школьника как одно из направлений повышения качества образования». Руководитель Митрофанова С.Д.

  • «Каков он, наш ученик: исследователь или исполнитель?». Руководитель Карташова О.В.

  • «Современные технологии социализации подростков». Руководитель Маркина Л.И.

  • «Особенности организации образовательного процесса в начальной школе». Руководитель Старцева Н.Н.

Приняли участие в работе районных предметных семинаров учителя химии Третьякова Е.В., физики Митрофанова С.Д., истории Карташова О.В., географии Мачильская Е.Н., информатики Зелик Н.Р., русского языка Попикова О.М., музыки Бессонова Г.А., технологии Мункина Н.Г., математики Кузьмина Г.В., Маркина Л.И., Белоусова Е.Н., биологии Дибирова Е.В.

На базе школы прошёл семинар директоров школ по теме «Модель организации образовательного процесса на основе проектно-исследовательской деятельности учащихся», в рамках которого показали мастер-классы Грозина Т.А., Третьякова Е.В., Мачильская Е.Н., представили общешкольные проекты Карташова О.В., Евграшина И.В., Белянкова Е.В.

В рамках реализации мероприятий по введению ФГОС НОО в школе была проведена педагогическая «вертушка», в работе которой приняли участие учителя начальных классов, Знобина Т.А. и Елистратова Т.А. провели открытый урок и открытое занятие кружка с использованием технологий проблемно-диалогического обучения.

В основу внутришкольного контроля школы закладывается педагогический анализ результатов труда учителя и состояние учебно-воспитательного процесса.

Цели: достижение соответствия функционирования и развития педагогического процесса в школе требованиям государственного стандарта образования, дальнейшее совершенствование учебно-воспитательного процесса с учетом индивидуальных особенностей учащихся, их интересов, состояния здоровья в школе.

Задачи:

  1. периодическая проверка выполнения требований государственных программ по предмету.

  2. формирование у учащихся ответственного отношения к овладению знаниями, умениями и навыками.

  3. оказание помощи учителям в учебно-воспитательной работе и совершенствование ими педагогического мастерства

  4. изучение опыта работы учителей

  5. совершенствование системы контроля за состоянием и ведением школьной документации.

Осуществление контроля велось по следующим направлениям:

  • состояние знаний, умений и навыков учащихся,

  • ведение школьной документации

  • выполнение всеобуча

  • состояние преподавания учебных предметов

  • работа по подготовке к государственной (итоговой) аттестации

Основные направления посещений и контроля уроков:

  • методическая грамотность учителей, работающих в 5 классе

  • создание условий для самовыражения личности и ее познавательной активности

  • освоение стандартов начального общего образования

  • индивидуальная работа с детьми по подготовке к экзаменам

  • активизация познавательной деятельности на уроках русского языка, математики, литературы, биологии, физики.

  • использование современных информационных технологий в процессе обучения.

Посещенные уроки показали, что:

  • учителя ставят цели развития личностных качеств учащихся на уроке: речь, воля, нравственность, коммуникативность

  • учителя уверенно, профессионально владеют учебным материалом

  • используют динамические дидактические материалы (аудио, видео, компьютерные) – видео-уроки, используют электронные учебники)

В основном поставленные задачи методической работы на 2010-2011 учебный год выполнены.

Проанализировав состояние методической работы в школе, можно выделить следующие направления деятельности на новый учебный год:

  • индивидуализация обучения – основной процесс раскрытия индивидуальности личности учащихся в специально организованной учебной деятельности;

  • изучение членами педагогического коллектива новых педагогических технологий компетентностно-ориентированного обучения и применение их на практике;

  • активизация работы учителей над проблемами личного профессионального роста в рамках работы предметных МО.

Контроль за состоянием преподавания учебных предметов.


С целью организации работы педагогического коллектива школы, направленной на создание условий для осуществления непрерывности, доступности, эффективности, компетентности и обязательности образования, осуществлялся контроль за состоянием преподавания учебных дисциплин и ЗУН учащихся.

Директором школы посещено 121 урок, зам. директора по УВР 180 уроков, зам. директора по ОЭР – 41, зам. директора по ВР 80 внеклассных мероприятий. Контроль уровня преподавания осуществлялся методами наблюдения, проверкой документации, посещением уроков с последующим анализом и показал высокий профессионализм учителей начальных классов Старцевой Н.Н., Елистратовой Т.А., Смирновой Н.В., Ялуниной А.П.. русского языка и литературы Ивахненко Р.Б., Попиковой О.М., математики Маркиной Л.И., Кузьминой Г.В., истории и обществознания Грозиной Т.А., Карташовой О.В., географии Мачильской Е.Н.

Учителя хорошо владеют фактическим материалом, знают методику преподавания предметов, используют словесные, наглядные и практические методы обучения, при объяснении нового материала стремятся использовать знания и опыт самих учащихся, применяют современные педагогические технологии.

Уроки носят обучающий, развивающий и воспитывающий характер, отличаются высоким темпом их проведения.

Посещенные уроки показали, что учителя владеют современными образовательными технологиями в следующем объеме:


№ п/п

Название образовательных технологий

% педагогов

1.

Развивающее обучение

50%

2.

Проблемное обучение

50%

3.


Технология решения исследовательских

задач

40%

4.

Проектный метод обучения

100%

5.


Информационно-коммуникационные

технологии

89%

6.

Здоровьесберегающие технологии

100%

7.


Система инновационной оценки «портфолио»


100%

8.

Разноуровневое обучение

100%

9

Технология развития «критического

мышления»

50%

10.

Игровые технологии

100%

11.

Деятельностный метод

100%



Математика, физика, информатика.

В 2010 - 2011 учебном году в состав МО учителей математики и физики входили Маркина Л.И. (высшая квалификационная категория), Кузьмина Г.В. (высшая квалификационная категория), Аношина Н.Ю.(1 квалификационная категория), Белоусова Е.Н. (2 квалификационная категория), Митрофанова С.Д.(1квалификационная категория), Зелик Н.Р.(1 квалификационная категория).

Члены МО работают над темой « Дифференцированный уровневый контроль на уроках математики, физики, информатики».

За прошедший период в рамках районного методического вебинара Кузьмина Г.В. и Маркина Л.И., Белоусова Е.Н. представили фрагменты с уроков в 6-ом и 8-ом классах.

В рамках работы с одарёнными учениками учителя математики привлекают школьников к проектной и исследовательской деятельности, развивают навыки использования возможностей сети Интернет через участие в работе НОУ. Результатом их работы в НОУ является участие в ежегодной научно-практической конференции «Математика в моей жизни».



класс

место

Ф.И. учащегося

Ф.И.О. учителя

1.

7

1

Фролов Сергей

Маркина Л.И.

2.

8

1

Юсупова Эльмира

Кузьмина Г.В.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   53

Падобныя:

План работы муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №9 г. Ртищево Саратовской области» iconОсновная образовательная программа начального общего образования Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №8»
Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №8» города Ижевска

План работы муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №9 г. Ртищево Саратовской области» icon«Любовная лирика А. С. Пушкина». По результатам проведения межмуниципальных проектов в сети Интернет( Приказ №160 от 17. 05. 2010г. Управление образования Ивантеевского муниципального района Саратовской области) присвоено в проекте «Герои «Великой»-кто они?»
«Средняя общеобразовательная школа №7 г. Ртищево Саратовской области» Сараевой Татьяны Ивановны

План работы муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №9 г. Ртищево Саратовской области» iconСведения о педагогических работниках Муниципального общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа №6"
Муниципального общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа №6"

План работы муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №9 г. Ртищево Саратовской области» iconАдминистрации муниципального
«Средняя общеобразовательная школа №1», (которое являлось правопреемником государственного общеобразовательного учреждения «Средняя...

План работы муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №9 г. Ртищево Саратовской области» iconПрограмма развития Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №4»
Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №4»

План работы муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №9 г. Ртищево Саратовской области» iconПрограмма «Информатизация муниципального общеобразовательного учреждения «Лагерская средняя общеобразовательная школа Черемшанского муниципального района Республики Татарстан на 2008 2011 гг.»
Наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лагерская средняя...

План работы муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №9 г. Ртищево Саратовской области» iconПлан воспитательной работы Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19»
День солидарности в борьбе с терроризмом. Урок на тему: «День Мужества», посвященный событиям в г. Беслан

План работы муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №9 г. Ртищево Саратовской области» iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа пос. Новостроево, 2009. – 35 с

План работы муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №9 г. Ртищево Саратовской области» iconДоклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Малиново» Дальнереченского муниципального района Приморского края за 2011-2012 учебный год
Публичный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Малиново» Дальнереченского...

План работы муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №9 г. Ртищево Саратовской области» iconО состоянии и результатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Новокурская средняя общеобразовательная школа
«О состоянии и результатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Новокурская средняя общеобразовательная...

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка