2. Программа развития школы на 2008 2013 годы




Назва2. Программа развития школы на 2008 2013 годы
старонка5/5
Дата канвертавання21.12.2012
Памер442.13 Kb.
ТыпПрограмма
1   2   3   4   5

Доля учащихся по группам здоровья:

Класс

Всего

Основная группа

%

Подготовительная группа

%

1-4

136

110уч.

33,9%

26уч.

8%

5-9

112

112уч.

34,6%

34уч.

10,5%

10-11

38

23уч.

7,4%

15уч.

4,6%


Чрезвычайно актуальным направлением деятельности педагогического

коллектива является проведение целенаправленной работы по сохранению и

укреплению здоровья обучающихся.


XI. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ И ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ


Коллектив школы активно участвует в муниципальной экспериментальной деятельности. Тема экспериментальной деятельности: « Система оценивания планируемых результатов в начальной школе».

В 2011/20112 учебном году педагоги школы разработали и апробировали

модели педагогической деятельности, направленные на развитие памяти и внимания у обучающихся. Анализ итогов экспериментальной работы в истекшем

учебном году позволяет утверждать, что применяемые педагогами методики,

упражнения способствуют росту творческого потенциала обучающихся, повышению качества знаний. В 2011/2012 учебном году систематическая работа педагогов-экспериментаторов была организована по следующим направлениям:

1) занятия педагога-психолога в экспериментальных классах с применением

специальных психолого-педагогических методик, направленных на развитие

памяти и внимания; 2) занятия классных руководителей, основанные на приме-

нении методов и приемов развития общеинтеллектуальных умений на материале, дополняющем школьную программу; 3) внедрение учителями-

предметниками в учебный процесс методик, адаптированных к предмету, которые акцентируют развитие свойств памяти и внимания.

Каждый участник научно-экспериментальной работы ведет журналы занятий, в которых фиксируется активность обучающихся и их успешность. Педагог-психолог периодически проводит промежуточные тестирования, позволяющие оценить целесообразность и эффективность проводимой работы. Учащиеся активно занимаются проектной деятельностью, принимают результативное участие в творческих и интеллектуальных конкурсах. В дальнейшем педагогический коллектив планирует продолжить и расширить активное применение развивающих методик в обучение и воспитание школьников.


XII. УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Учебно-материальная база школы позволяет проводить учебно-

воспитательную работу с обучающимися на высоком уровне.

Все учебные кабинеты оборудованы в соответствии с современными требованиями.

В школе 30 кабинетов. Из них:

- 3 кабинета математики

- 2 кабинета физики

- 1 кабинет химии

- 2 компьютерных класса

- 4 кабинета русского языка

- 4 кабинета иностранного языка

- 2 кабинета истории

- 8 кабинетов начальной школы

- кабинет ИЗО и черчения

- кабинет музыки

- кабинет географии

- кабинет биологии

Школьный комплекс располагает актовым залом на 150 мест, 2 спортивными залами, стадионом, спортивными площадками, столовой на 100 посадочных мест, 2 библиотеки, медицинским и процедурным кабинетами для оказания экстренной помощи. Имеется специально оборудованные помещения на 75 мест для обучающихся, посещающих группы продленного дня.


Информационно-технические ресурсы, используемые в учебно-воспитательном процессе.


Библиотечный фонд

- учебная литература – 6086 экземпляров

- художественная литература – 15652 экземпляра

В 2011/2012 учебном году библиотека получила 1260 учебников на сумму

196 993 рубля!

Компьютеры – 33 штуки

Оргтехника и оборудование

- 2 ксерокса

- 16 принтеров

- 2 сканера

- 8 мультимедийных проекторов

- 1 модем

- 6 телевизоров

- 2 DVD проигрывателей

- 2 музыкальных центров

- 3 магнитофонов

- 8 интерактивных досок

- 1 ноутбук

- 2 электронных планшетов

- 2 системы оперативного контроля знаний

- 2 документ-камер

- 2 кабинета информатики объединены в локальную сеть с выходом в Интернет

- установлен сервер

Читальный зал на 10 мест.

В 2011 – 2012 году за счет средств родителей произведен косметический ремонт 3 учебных кабинетов.


В 2011 – 2012 учебном году приобретено по школе:

Проведён косметический ремонт спортивного зала, пищеблока на общую сумму 4 млн. рублей. Отремонтировано 3 этажа здания, установлено ограждения, 3 кабинета начальных классов отремонтировано силами родителей.

В текущем году приобретено мебели на 200 тыс. рублей из федерального бюджета, спортинвентарь на 106 тыс. рублей – из федерального бюджета, на деньги вырученные за счёт платных дополнительных услуг приобретено – копировальной техники - 2 шт. 31,408 тыс.руб., мебель для столовой 34,755 тыс. руб., доски (настенные и магнитные) на сумму 25,245 тыс. руб. , на добровольные пожертвования приобретены доски и стенды – 24,366 тыс. руб., жалюзи в столовую – 31,300 тыс. руб., отремонтированы швейные машинки – 2,500 тыс. руб.

Приобретено также из федерального бюджета учебно - лабораторное оборудование для реализации ФГОС на сумму 905908 рублей.


Кадровое обеспечение образовательного процесса.

Количество учителей -30 чел.

Квалификация: высшая -13 (63%), первая -8 чел (26%), 2 – 6чел (20%), без квалификации – 3 (10%).

Прошли курсы повышения в различных направлении – 26 чел (86%),

Прошли аттестацию в новой форме – 8 чел (26%).

Участники муниципальных педагогических конкурсов – «Самый классный классный» - Панасюк О.В. - 2011уч. год, Борисова И.А. – 2012 г. «Педагог года» - Вербовец А.А. -2010г.

Победители национального проекта «Образования»: Бутникова Л.Л – 2006г -учитель русского языка и литературы, Карпачёва В.А.- учитель физики, Кочева М.Г. учитель начальных классов– 2008г.-, Гомель И.Г. – учитель начальных классов -2009г.

Призёр конкурса «Педагог года» - Кортуков С А. - учитель истории и обществознания (2009г).

Имеют награды: Значок «Отличник народного просвещения» - 2 чел,

Медаль «В честь 850-летия Москвы»- 5 чел,

Почетные грамоты Министерства образования Московской области, Московской областной Думы, Главы администрации Одинцовского муниципального района, Управления образования администрации Одинцовского муниципального района, ЦПК «Развитие образования» - 24 чел.

Основная цель работы психолого-педагогической службы:


Сделать пребывание каждого ребенка в школе максимально комфортным и эффективным, развить у учащихся способность к осознанию собственной ценности и уникальности, толерантному отношению к другим людям.

Задачи психолого-педагогической службы:

1. Проведение профилактической и психо-коррекционной работы с

учащимися с повышенной агрессивностью посредством обучения

их навыкам адаптивного поведения.

2. Формирование и закрепление навыков конструктивного уверенного поведения для успешного социального взаимодействия.

3. Научить противостоять мнимой привлекательности асоциального

поведения, противопоставлять ей опыт гуманистического отношения к людям, опыт успешного взаимодействия с людьми, активную высоконравственную жизненную позицию.

4. Разработка индивидуального маршрута развития и образования-

обучающихся.

Психолог регулярно проводит социометрические исследования, диагностики, консультирования классных руководителей о психологическом климате

в классе, особенностях каждого ребенка, дает рекомендации. В случае необходимости организуются индивидуальные или групповые занятия с психологом.

Индивидуальная работа с детьми, не достигшими 14-летнего возраста, проводится только с письменного согласия родителей. Родители так же могут получить консультацию специалиста - психолога и логопеда.


В школе работает методический совет школы и следующие предметные

кафедры учителей-предметников:

Филологов

Учителей математики, физики, информатики

Учителей иностранного языка

Учителей физической культуры

Учителей естественных наук

Учителей начальных классов

Учителей технологии, истории, изобразительного искусства, музыки, черчения

Классных руководителей.


В 2011 – 2012 учебном году 17 педагогов школы (57 %) прошли курсы повышения квалификации по различным направлениям. Все активнее учителя используют в организации учебного процесса новые информационно-коммуникационные технологии с использованием интерактивного оборудования.

Состав учителей школы достаточно стабилен. Средний возраст педагогов

школы – 49 лет.


XIII. ОЦЕНКИ И ОТЗЫВЫ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ


Особое направление мониторинга – определение удовлетворенности учащихся и их родителей качеством образовательного процесса в школе, психологической комфортности обучения. В 2011-2012 учебном году был проведен замер социологического исследования по теме: «Удовлетворенность населения качеством муниципальных образовательных услуг». Родители высказали свое мнение об образовательном процессе в школе.

Результаты опроса:

Вопросы

Ответы

Насколько вы удовлетворены качеством образовательных услуг в вашем образовательном учреждении

- полностью неудовлетворен – 0

- неудовлетворен частично – 8,8 %

- затрудняюсь ответить – 16,6 %

- удовлетворен частично – 66,6 %

- полностью удовлетворен – 8 %

Оцените психологический климат в вашем образовательном учреждении

- полностью неудовлетворен – 0 %

- неудовлетворен частично – 3,7 %

- затрудняюсь ответить – 15,9 %

- удовлетворен частично – 65,8 5

- полностью удовлетворен – 14,6%

Выберите наиболее приоритетные направления в вашем образовательном учреждении

- познавательно-информационное – 92 %

- гражданско-общественное – 5,6 %

- социально-трудовое – 2,5 %

- бытовое – 0,8 %

-культурно - досуговое – 5,9 %

Ваши пожелания

- отремонтировать школу – 7,8 %

- ввести танцевальный кружок – 1,5 %

- ввести электронный дневник – 1,2 %

- получение школой материальной поддержки в большем объеме – 15,6 %

- работа психолога с каждым ребенком – 0,8 %


XIV. ИТОГИ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Реальными подтверждениями успешности работы коллектива

мы считаем:

- Успешное прохождение обучающимися 9 и 11 классов Итоговой государственной аттестации в новой форме и Единого государственного экзамена;

- Степень результативности участия обучающихся в районных и областных турах Всероссийских предметных олимпиад, творческих и интеллектуальных конкурсах, научно-практической конференции, спортивных соревнованиях;

- Стабильно высокий уровень качества обученности в школе;

- Участие в конкурсе «Педагог года Одинцовского района»;

- Школьный историко-краеведческий музей занял первое место в район-

ном конкурсе школьных историко-краеведческих музеев;

-Активное внедрение модели профильного обучения в средней общеобразовательной школе;

- Проведение работы по введению ФГОС начального общего образования в 2011 – 2012 учебном году, обучение учителей на курсах повышения квалификации работе по новым ФГОС (второго поколения), разработку образовательной программы начального общего образования в соответствии с ФГОС;

- Результативное участие в муниципальном эксперименте «Система оценки планируемых результатов в начальной школе».


Ключевые направления развития школы:


Главная цель: предоставление качественного образования в соответствии с

требованиями современного общества.

Для этого необходимо решать следующие задачи:

1. Осуществлять поэтапный переход на новые ФГОС.

2. Развивать систему поддержки талантливых детей.

3. Совершенствовать учительский корпус.

4. Совершенствовать школьную инфраструктуру.

5. Сохранять и укреплять здоровье школьников.

6. Расширять самостоятельность школы в составлении образовательных

программ с учетом индивидуальных способностей и потребностей

школьников.
1   2   3   4   5

Падобныя:

2. Программа развития школы на 2008 2013 годы iconПрограмма развития системы образования
Целевая программа развития системы образования моу «сош №1» на 2011 2013 годы

2. Программа развития школы на 2008 2013 годы iconПаспорт программы развития образования моу орловской основной общеобразовательной школы на 2010-2015 годы наименование Программы
Программа развития образования моу орловской основной общеобразовательной школы на 2-е полугодие 2006, 2007-2010 годы

2. Программа развития школы на 2008 2013 годы iconПрограмма развития муниципальной системы образования города новоалтайска на 2006-2008 годы паспорт Программы
Программа развития муниципальной системы образования города Новоалтайска на 2006 – 2008 годы

2. Программа развития школы на 2008 2013 годы iconПрограмма развития предназначена для определения перспективных направлений деятельности школы и составлена на основе осмысления результатов деятельности за 2008 2010 годы
Оценка состояния здоровья участников образовательного процесса и создания условий для его сохранения

2. Программа развития школы на 2008 2013 годы iconОб утверждении программы противодействия коррупции в республике башкортостан на 2011 2013 годы в целях дальнейшего развития системы противодействия коррупции в Республике Башкортостан постановляю
Утвердить прилагаемую Программу противодействия коррупции в Республике Башкортостан на 2011 2013 годы (далее Программа)

2. Программа развития школы на 2008 2013 годы iconПрограмма развития физической культуры и спорта в муниципальном образовании «Селижаровский район»
Программа развития физической культуры и спорта в муниципальном образовании «Селижаровский район» Тверской области на 2011 – 2013...

2. Программа развития школы на 2008 2013 годы iconСоциально-экономическое развитие Чеченской Республики на 2008-2012 годы
Федеральная целевая программа «Социально-экономическое развитие Чеченской Республики на 2008-2011 годы» (далее – Программа) утверждена...

2. Программа развития школы на 2008 2013 годы iconОбразовательная программа на период с 2009-2010 до 2013-2014 учебного года принята на общешкольной конференции
Приоритетные направления, цели и задачи развития образовательного пространства школы

2. Программа развития школы на 2008 2013 годы iconПрограмма комплексного развития транспорта в районе Бирюлево Восточное на 2011-2013 годы Местной общественной организации содействия развитию гражданского общества «граждане района». Принята за основу Координационным советом 23 апреля 2011 года
Комплексного развития транспорта в районе Бирюлево Восточное на 2011-2013 годы Местной общественной организации содействия развитию...

2. Программа развития школы на 2008 2013 годы iconПрограмма комплексного развития транспорта в районе Бирюлево Восточное на 2011-2013 годы Местной общественной организации содействия развитию гражданского общества «граждане района». Принята за основу Координационным советом 23 апреля 2011 года
Комплексного развития транспорта в районе Бирюлево Восточное на 2011-2013 годы Местной общественной организации содействия развитию...

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка