2. Программа развития школы на 2008 2013 годы




Назва2. Программа развития школы на 2008 2013 годы
старонка2/5
Дата канвертавання21.12.2012
Памер442.13 Kb.
ТыпПрограмма
1   2   3   4   5


С 2010 – 2011 учебного года школа перешла на Базисный учебный план 2004 года, который предусматривает дифференциацию и профилизацию обучения.

Расширенное обучение ведется за счет дополнительных часов из резерва

образовательного учреждения, отводимых на преподавание отдельных предметов (математика, русский язык, английский язык, физическая культура).

Классы компенсирующего обучения действуют для учащихся начальной школы, имеющих ослабленное здоровье и требующих щадящий режим обучения, поэтому в данных классах среднее количество обучающихся составляет 11 человек.

Дополнительная подготовка по отдельным предметам:

2. Основная ступень в основной школе часы регионального компонента и компонента образовательного учреждения используются для:

а) изучения учебных предметов федерального компонента базисного учебного плана

5 класс – русский язык;

6 класс – русский язык, география, биология;

7 класс – русский язык, информатика;

8 класс – технология, черчение;

9 класс- технология, черчение.

б) ведение элективных учебных предметов

5 класс - «Одинцовская земля – мой край родной»

организации предпрофильной подготовки обучающихся 9-х классов:

«Сам себе юрист», «Иностранный язык и карьера»,

в) проведения учебных практик

5 класс – «Текст, как единица языка. Учимся строить текст»,

7 класс- «История Астрономии»

«Развитие математического кругозора и логического мышления»,

8 класс – «Трудные разделы математики»,

9 класс - «Трудные случаи орфорграфии».

«Функции: сложно, интересно, красиво».

г) изучение предмета регионального компонента «Родное Подмосковье».

Старшая ступень в старшей школе часы регионального компонента и компонента образовательного учреждения используются для:

а) изучения учебных предметов федерального компонента базисного учебного плана:

10класс – русского языка, алгебры и начала анализа, физики, химии,

технологии, основы безопасности жизнедеятельности;

11 класс – алгебры и начала анализа, химии, биологии, технологии;

б) ведение элективных учебных предметов:

10 класс – «История экономических учений»,

«Элементарная алгебра в ЕГЭ»,

11 класс - «Искусство письменной речи»,

в) проведения учебных практик:

10 класс – «Технология решения уравнений и неравенств с параметрами»,

11 класс- «Уравнения, неравенства и их системы»,

«Нестантдартный подход к решению комплексных задач по физике»,

г) исследовательской деятельности (теория. исследование. практика):

10 класс – «Изучение влияния электромагнитных полей на живые организмы. Влияние двигателей внутреннего сгорания на окружающую среду».


V. ОРГАНИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ ШКОЛОЙ.

Организационная структура управления школой направлена на создание

единого образовательного коллектива единомышленников, которых сближает

общая цель, заложенная в программе развития учреждения, а также задачи и

проблемы совместной деятельности.

Управление школой осуществляется на основе гласности, демократии,

самоуправления. В создавшейся современной ситуации, когда государство

предъявляет повышенные требования к качеству образования, модернизация

управления образованием становится неизбежной.

Особую роль в управлении школой играет Управляющий совет в составе

педагогов, учащихся, родителей, представителей общественности, представите-

лей Управления образования.


Сложилась следующая структура управления:

Управляющий совет

Директор

Педагогический совет

Заместители директора

Методический совет

Педагоги

Профсоюзный комитет

Методические предметные кафедры

Обучающиеся

Молодежная организация «Монолит»

Попечительский совет

Родительский комитет

VI. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

Качество образования

Вопрос о качестве образования является актуальным для родителей, учеников, педагогов. В школе разработаны показатели качества образования, которые свидетельствуют об эффективности работы школы, выполнении ею своей

социальной функции.

Показатели качества образования:

1. Выполнение требований государственных образовательных стандартов

�� На ступени начального образования – грамотность обучающихся и их образовательная мотивация.

�� Итоги государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса.

�� Итоги единого государственного экзамена выпускников 11 класса.

�� Сформированность «ключевых компетентностей».

�� Количество участников и победителей предметных олимпиад.

�� Количество медалистов.

�� Достижения обучающихся в проектной деятельности.

�� Творческие достижения обучающихся в соревнованиях, конкурсах, научно-практических конференциях.

�� Удельный вес выпускников 9-х, 11-х классов, продолживших образование в ВУЗах и ССУЗах .

�� Отсев обучающихся.

�� Количество второгодников.

�� Количество выпускников, не получивших аттестаты об образовании.

�� Количество обучающихся 10-х и 11-х классов, отчисленных до получения среднего (полного) общего образования.

2. Показатели качества образования объективного(формализованного) характера.

3. Социальные показатели качества образования.

�� Социализация обучающихся.

�� Индекс детской преступности, правонарушений.

�� Структура свободного времени (посещение кружков, секций, театров, библиотек и

т.д.)

�� Статус выпускника после окончания школы.

�� Количество обучающихся, входящих в основную группу здоровья.

4. Удовлетворенность качеством образования.

�� Родителей.

�� Обучающихся.

�� Учителей.

�� Общественности.

Мониторинг обученности (внутренняя оценка).




Процент успеваемости обучающихся


Процент качества обученности обучающихся




2010 г.

%

2011г.

%

2010 г.%

2011г.%

2012%










Обще-

образовательные классы

Обще-

образовательные классы

Обще-

образова-тельные классы

2-е классы

100

100

71%

77%

53%

3-е классы

100

100

62%

67%

83%

4-е классы

100

100

69%

67%

59%

5-е классы

100

100

42%

59%

80%

6-е классы

100

100

50%

64%

54%

7-е классы

100

100

30%

57%

41%

8-е классы

100

100

31%

41%

57%

9-е классы

100

97,3

29%

47%

39%

10-е классы

100

100

50%

29%

50%

11-е классы

100

100

52%

53%

38%

В целом по ОУ







50%

54%

56%

Все учащиеся 1-8-х и 10 классов аттестованы и переведены в следующий класс.

В 2011-2012 учебном году возросло качество знаний учащихся в старшей школе.




2010-2011

2011-2012

Качество 1-4 классов

70,2%

65%

Качество 5-9 классов

51,4%

48%

Качество 10-11 классов

40,5%

44%

Школа работает без второгодников.

Анализ успеваемости, качества знаний отдельно по классам показали, что лучших результатов достигли следующие классы:3-а – 83%%, 3б – 83%,4а – 67%, 5 - 80%, 6б - 57%, 8 - 57% качества.

  За 2011-2012 учебный год учителями проделана определённая работа по улучшению качества успеваемости учащихся. Учителя  добились 100% абсолютной успеваемости по всем предметам во всех классах.

Позитивная динамика наблюдается: по русскому языку-на 4,6%, математике-5,3%, биологии-7,4%, географии-10,4%, истории-6,4%,обществознанию-18,4%, технологии-9,7%. Снижение качества обучения произошло по химии-на 2,5%, физике-12,7%, информатике-0,7%.

Самый высокий процент качества- почти 100%- по географии, технологии, музыке, искусству, физической культуре, ИЗО, ОБЖ.

  Учителям – предметникам на следующий  2012 - 2013 учебный год необходимо обратить внимание на 3б, 8, 9, 10, 11 классы, тем более что 9 классу предстоит сдача государственной аттестации; в остальных классах продолжать работу на достигнутом уровне.

Мониторинг учебных результатов по предметам:



























































Мониторинг образовательного процесса в школе ориентирован на постоянное отслеживание успеваемости учащихся, выявление качества знаний, сформированности умений по учебным предметам. Приведенные в таблице данные отражают положительную динамику результатов образовательного процесса. Наиболее показательным является уровень поступления выпускников школы в высшие учебные заведения, в том числе на бюджетной основе.

Увеличилось количество выпускников 9-х классов, пожелавших продолжить свое обучение в школе.

Результаты сдачи ЕГЭ за последние три года.




2010 год

2011

2012

Средний балл, полученный выпускниками по результатам ЕГЭ по математике

49,5 баллов

50,5 баллов

39 баллов

Средний балл, полученный выпускниками по результатам ЕГЭ по русскому языку

63 баллов

63 баллов

65 баллов




Предмет

2010

2011

2012




% выпускников, выбравших предмет от числа обучающихся по данному профилю

Средний балл, полученный выпускниками по результатам ЕГЭ

% выпускников, выбравших предмет от числа обучающихся по данному профилю

Средний балл, полученный выпускниками по результатам ЕГЭ

% выпускников, выбравших предмет от числа обучающихся по данному профилю

Средний балл, полученный выпускниками по результатам ЕГЭ

История

43%

48,8

6%

40

16%

38

Химия

9%

39,5

29%

45

11%

36

Информатика

4%

66%

41%

62

11%

57

Иностранный язык

22%

48,4

6%

57

21%

40

Физика

9%

56

35%

49

21%

44

Биология

17%

53

35%

44,3

5%

70

Обществознание

52%

55,4

29%

52,4

68,4%

56

Литература

13%

50,4

-

-

5%

60

География

-

-

-

-

5%

45
1   2   3   4   5

Падобныя:

2. Программа развития школы на 2008 2013 годы iconПрограмма развития системы образования
Целевая программа развития системы образования моу «сош №1» на 2011 2013 годы

2. Программа развития школы на 2008 2013 годы iconПаспорт программы развития образования моу орловской основной общеобразовательной школы на 2010-2015 годы наименование Программы
Программа развития образования моу орловской основной общеобразовательной школы на 2-е полугодие 2006, 2007-2010 годы

2. Программа развития школы на 2008 2013 годы iconПрограмма развития муниципальной системы образования города новоалтайска на 2006-2008 годы паспорт Программы
Программа развития муниципальной системы образования города Новоалтайска на 2006 – 2008 годы

2. Программа развития школы на 2008 2013 годы iconПрограмма развития предназначена для определения перспективных направлений деятельности школы и составлена на основе осмысления результатов деятельности за 2008 2010 годы
Оценка состояния здоровья участников образовательного процесса и создания условий для его сохранения

2. Программа развития школы на 2008 2013 годы iconОб утверждении программы противодействия коррупции в республике башкортостан на 2011 2013 годы в целях дальнейшего развития системы противодействия коррупции в Республике Башкортостан постановляю
Утвердить прилагаемую Программу противодействия коррупции в Республике Башкортостан на 2011 2013 годы (далее Программа)

2. Программа развития школы на 2008 2013 годы iconПрограмма развития физической культуры и спорта в муниципальном образовании «Селижаровский район»
Программа развития физической культуры и спорта в муниципальном образовании «Селижаровский район» Тверской области на 2011 – 2013...

2. Программа развития школы на 2008 2013 годы iconСоциально-экономическое развитие Чеченской Республики на 2008-2012 годы
Федеральная целевая программа «Социально-экономическое развитие Чеченской Республики на 2008-2011 годы» (далее – Программа) утверждена...

2. Программа развития школы на 2008 2013 годы iconОбразовательная программа на период с 2009-2010 до 2013-2014 учебного года принята на общешкольной конференции
Приоритетные направления, цели и задачи развития образовательного пространства школы

2. Программа развития школы на 2008 2013 годы iconПрограмма комплексного развития транспорта в районе Бирюлево Восточное на 2011-2013 годы Местной общественной организации содействия развитию гражданского общества «граждане района». Принята за основу Координационным советом 23 апреля 2011 года
Комплексного развития транспорта в районе Бирюлево Восточное на 2011-2013 годы Местной общественной организации содействия развитию...

2. Программа развития школы на 2008 2013 годы iconПрограмма комплексного развития транспорта в районе Бирюлево Восточное на 2011-2013 годы Местной общественной организации содействия развитию гражданского общества «граждане района». Принята за основу Координационным советом 23 апреля 2011 года
Комплексного развития транспорта в районе Бирюлево Восточное на 2011-2013 годы Местной общественной организации содействия развитию...

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка