Грамадзянскае патрыятычнае выхаванне з’яўляюцца састаўной часткай ідэйна выхаваўчай работы ва ўстановах адукацыі. Выхаванне грамадзяніна сваёй краіны патрабуе




НазваГрамадзянскае патрыятычнае выхаванне з’яўляюцца састаўной часткай ідэйна выхаваўчай работы ва ўстановах адукацыі. Выхаванне грамадзяніна сваёй краіны патрабуе
Дата канвертавання22.11.2012
Памер31.97 Kb.
ТыпДокументы

c:\documents and settings\admin\мои документы\wallpap 49.jpg

j:\img_0099.jpgimg_0083e:\отдельная папка\фото\21 05 2010\агитбригада огонёк\img_0042.jpgбрпа

Грамадзянскае патрыятычнае выхаванне з’яўляюцца састаўной часткай ідэйна – выхаваўчай работы ва ўстановах адукацыі. Выхаванне грамадзяніна сваёй краіны патрабуе ад педагогаў ведаў, мэтанакіраванага вызначэнна мэты і пастаноўкі задач, кірунку работы.

У пачатку навучальнага года класныя кіраўнікі правялі дыягностыку класаў з мэтай атрымання больш поўнай інфармацыі пра ўсіх вучняў і пра кожнага асобна, што дапамагло ў асобасна-арыентаваным падыходзе ў выхаванні, якое накіравана на выхаванне ідэйна-маральных і грамадзянска-патрыятычных пачуццяў і якасцей, накіраваных на фарміраванне каштоўнасных арыентацый.

Добрай традыцыяй нашых дзён па зберажэнню багацця нацыянальнай культуры, фарміраванню любові да Айчыны, свайго народа стала правядзенне кожны год у верасні дэкады пісьменства і друку, якая ў гэтым годзе пачалася з урока “Мая зямля, мая Радзіма названа светла – Беларусь!”.

Адным з важнейшых напрамкаў работы класных кіраўнікоў у накірунку грамадзянска – патрыятычнага выхавання з’ўляецца выхаванне палітычнай культуры вучняў. Найбольш распаўсюджанай формай палітычнай асветы з’яўляюцца тэматычныя і абзорныя інфармацыйныя гадзіны, якія праводзяцца ў школе кожны тыдзень. Класныя кіраўнікі пры правядзенні інфармацыйных гадзін выкарыстоўваюць разнастайныя формы і метады: інфформ-дайэст, інфармацыя +, пытайцеся – адказваем, гутаркі “за круглым сталом”, палітычныя гутаркі, прэс – канферэнцыі і г.д.

Радзіма для дзяцей пачынаецца з сям’і, таму для фарміравання актыўнай грамадзянскай пазіцыі і актыўнага далучэння да жыцця школы сям’і пастаянна праводзяцца такія мервапрыемствы, як “Тыдзень маці”, святы “Пад шчаслівым дахам”, “партрэт маёй сям’і”, спартландыі “Тата, мама, я – дружная сям’я”, якія садзейнічаюць развіццю пазнавальна – творчай цікаўнасці вучняў, а таксама ўмацаванню добрых адносін паміж бацькамі і школай.

Невычэрпную цікавасць для фарміравання ў дзяцей патрыятызму, адказнасці, маральна – патрыятычных якасцей, пачуцця нацыянальнай самасвядомасці і грамадзянскай адказнасці даюць падзеі Вялікай Айчыннай вайны. У адпаведнасці з планам школьных мерапрыемстваў праводзіліся конкурсы вершаў і песняў на ваенную тэматыку, сустрэчы з ветэранамі, дыспуты на гісторыка – патрыятычныя тэмы, урока мужнасці, класныя гадзіны, гутаркі, экскурсіі ў музей Вялікай Айчыннай вайны, на гісторыка – мемарыяльны комплексы “Хатынь”, “Лінія Сталіна”.

Пад кіраўніцтвам педагога – арганізатара наша піянерская дружына “ВіД” і пярвічная арганізацыя “Імпульс” ГА “БРСМ” прымаюць актыўны ўдзел у школьных і раённых мерапрыемствах і акцыях, якія садзейнічаюць выхаванню сапраўдных грамадзян нашай краіны.

Вялікую ролю ў фарміраванні патрыятычных пачуццяў, захаванні светлай памяці пра абаронцаў Айчыны, удзельнікаў Вялікай Айчыннай вайны даюць сустрэчы з ветэранамі. Нашы вучні пастаянна сустракаюцца з ветэранамі вайны і працы, аказваюць ім дапамогу, запрашаюць у школу на мерапрыемствы.

Вучні школы прымалі ўдзел у раённых акцыях і конкурсах, якія спрыялі фарміраванню грамадзянска – патрыятычнаму выхаванню:

  • “Пісьмо ветэрану”

  • “Спасибо за жизнь”

Вялікае поле дзейнасці па выхаванню патрыятызму, павышэнню грамадзянскай актыўнасці вучняў бачыцца ў пошукавай рабоце, краязнаўстве. Экскурсііі, якія праводзяцца ў школьным музеі, даюць магчымасць школьнікам пастаянна знаёміцца з гісторыяй роднага краю, культурай і бытам сваіх продкаў, адчуваць сябе часцінкай роднай зямлі і цывілізацыйнага свету.

Адным з эфектыўных спосабаў развіцця цікавасці вучняў да гісторыі свайго краю і яго славутага мінулага з’яўляюцца экскурсійныя паездкі і паходы. Былі арганізаваны паедкі па маршрутах “Багданава – Мінск - Багданава”, “Багданава – Гальшаны - Багданава”, “Багданава – Ліда - Багданава”. Любімым месцам адпачынку з’яўляецца вёска Залесссе, што на Віліі, дзе 20 гадоў жыў славуты кампазітар Міхал-Клеафас Агінскі.

Сапраўдны чалавек, як сказаў Сухамлінскі, выражае сябе ў перакананнях і пачуццях, у волі і імкненні, у адносінах да людзей і да самога сябе. Патрыётамі не нараджаюцца, патрыётамі становяцца. А дапамагчы ў гэтым дзецям – задача педагогаў.


c:\windows\temp\finereader10\media\image1.jpeg

c:\windows\temp\finereader10\media\image4.jpeg


c:\windows\temp\finereader10\media\image3.jpeg





c:\windows\temp\finereader10\media\image1.jpeg


c:\windows\temp\finereader10\media\image1.jpeg


c:\windows\temp\finereader10\media\image1.jpeg

Дадаць дакумент у свой блог ці на сайт

Падобныя:

Грамадзянскае патрыятычнае выхаванне з’яўляюцца састаўной часткай ідэйна выхаваўчай работы ва ўстановах адукацыі. Выхаванне грамадзяніна сваёй краіны патрабуе iconПлан ідэалагічнай І выхаваўчай работы на 2011/2012 навучальны год грамадзянскае І патрыятычнае выхаванне
Мерапрыемствы III этапу рэспубліканскай акцыі “Жыву ў Беларусі І тым ганаруся” (на працягу года)

Грамадзянскае патрыятычнае выхаванне з’яўляюцца састаўной часткай ідэйна выхаваўчай работы ва ўстановах адукацыі. Выхаванне грамадзяніна сваёй краіны патрабуе iconПлан выхаваўчай І ідэалагічнай работы дуа "Краснадворскі впкдссш салігорскага раёна" на І чвэрць 2012/2013 н г. Грамадзянска-патрыятычнае І ідэалагічнае выхаванне
Прававое выхаванне, прафілактыка злачынстваў І правапарушэнняў, вучнёўскае самакіраванне, работа з га “брсм”, брпа”

Грамадзянскае патрыятычнае выхаванне з’яўляюцца састаўной часткай ідэйна выхаваўчай работы ва ўстановах адукацыі. Выхаванне грамадзяніна сваёй краіны патрабуе iconДзяржаўная ўстанова адукацыі "Сіняўская сярэдняя школа Клецкага раёна" Планаванне ідэалагічнай І выхаваўчай работы на 2012/2013 навучальны год
Грамадзянска-патрыятычнае І ідэалагічноае выхаванне (фарміраванне інфармацыйнай І палітычнай культуры))

Грамадзянскае патрыятычнае выхаванне з’яўляюцца састаўной часткай ідэйна выхаваўчай работы ва ўстановах адукацыі. Выхаванне грамадзяніна сваёй краіны патрабуе iconПатрыятычнае выхаванне вучняў на ўроках беларускай мовы І літаратуры
Радзімы, яе нацыянальнай культуры, традыцый І звычаяў; развіцце самасвядомасці асобы, яе здольнасці ўсведамляць сябе прадстаўніком...

Грамадзянскае патрыятычнае выхаванне з’яўляюцца састаўной часткай ідэйна выхаваўчай работы ва ўстановах адукацыі. Выхаванне грамадзяніна сваёй краіны патрабуе iconІдэйна-маральнае І патрыятычнае выхаванне
Урачыстая лiнейка, прысвечаная Мiжнароднаму Дню дзяцей. Конкурс малюнкаў на асфальце “Мір вачыма дзяцей”

Грамадзянскае патрыятычнае выхаванне з’яўляюцца састаўной часткай ідэйна выхаваўчай работы ва ўстановах адукацыі. Выхаванне грамадзяніна сваёй краіны патрабуе iconМэта навучальнага прадмета "Чалавек І свет" — фарміраванне першапачатковых ведаў аб прыродзе, грамадстве І чалавеку, асноў экалагічнай культуры І здаровага ладу жыцця, грамадзянскае выхаванне малодшых школьнікаў. Дасягненне ўказанай мэты прадугледжвае рашэнне наступных задач
Навучальны прадмет “Чалавек І свет” уяўляе сабой інтэграцыю трох адукацыйных кампанентаў: “Прырода І чалавек”, “Чалавек І яго здароўе”,...

Грамадзянскае патрыятычнае выхаванне з’яўляюцца састаўной часткай ідэйна выхаваўчай работы ва ўстановах адукацыі. Выхаванне грамадзяніна сваёй краіны патрабуе iconИз опыта работы эстэтычнае выхаванне вучняу на ўроках беларускай літаратуры. Петрашевич Тереза Ромуальдовна учитель белорусского языка и литературы первая категория
Выхаванне эстэтычных меркаванняў з'яўляецца важнай задачай літаратурнай адукацыі ( прыгожае агіднае, узнеслае- нізкае, трагічнае...

Грамадзянскае патрыятычнае выхаванне з’яўляюцца састаўной часткай ідэйна выхаваўчай работы ва ўстановах адукацыі. Выхаванне грамадзяніна сваёй краіны патрабуе iconВ. А. Мелько Патрыятычнае І грамадзянскае выхаванне вучняў
У дадзенай рабоце змешчаны тэарэтычны матэрыял, па патрыятычнаму выхаванню на ўроках гісторыі І ў пазакласнай рабоце. Прадстаўлены...

Грамадзянскае патрыятычнае выхаванне з’яўляюцца састаўной часткай ідэйна выхаваўчай работы ва ўстановах адукацыі. Выхаванне грамадзяніна сваёй краіны патрабуе iconГрамадзянска-патрыятычнае выхаванне

Грамадзянскае патрыятычнае выхаванне з’яўляюцца састаўной часткай ідэйна выхаваўчай работы ва ўстановах адукацыі. Выхаванне грамадзяніна сваёй краіны патрабуе iconКомплексна-мэтавая праграма кіравання дзейнасці інавацыйным працэсам: арганізацыя работы ў шосты дзень тыдня
Здзяйсненне дыягностыка-карэкцыйнай работы па выкананні галоўных задач шостага дня: выхаванне грамадзяніна, сем'яніна, патрыета І...

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка