Адкрыты ỳрок у 8 класе па тэме «Пераỳтварэнне выразаỳ, якiя маюць квадратныя каранi»




НазваАдкрыты ỳрок у 8 класе па тэме «Пераỳтварэнне выразаỳ, якiя маюць квадратныя каранi»
Дата канвертавання13.12.2012
Памер39.31 Kb.
ТыпДокументы
Адкрыты ỳрок у 8 класе па тэме «Пераỳтварэнне выразаỳ, якiя

маюць квадратныя каранi»


Мэты урока: паўтарыць, абагульніць і замацаваць веды па тэме;

стварыць умовы для кантроля і самакантроля засваення

ведаў і навыкаў;

стварыць умовы для навучання вучняў розным спосабам рашэння

задач па тэме;

развіцце вылічальных навыкаў вучняў;

выхаванне самастойнасці і адказнасці за вынікі сваёй работы.

Ход урока

1. Арганiзацыйны момант.

2. Праверка дамашняга задання (№ 426)

3. Паỳтарэнне вывучанага.

а) Дайце азначэнне квадратнага караня;

б) Дайце азначэнне арыфметычнага квадратнага караня;

в) Пры якiх значэннях а выраз не мае сэнсу?

г) Чаму роỳны корань са здабытку неадмоỳных множнiкаỳ?

д) Чаму роỳны корань з дробу, лiчнiк якога неадмоỳны, а назоỳнiк − дадатны?

е) Чаму роỳны ?

4. Вуснае лiчэнне.

Прывядзiце падобныя складаемыя: а)

б)

в)

г)

Узвядзiце ỳ квадрат:

Параỳнайце значэнне выразаỳ:

Вынесiце множнiк з-пад знака корня:

Унясiце множнiк пад знак караня:

Рашыце ỳраỳненнi:

х² = 9; у² = 5; а² = 0; с² = − 4; х² − 0,04 = 0.

5. Дыягнастычны тэст.


1 варыянт.

1. Вылiчыць: а) б) в) г)

д) е) ж) з)

2. Параỳнаць значэнне выразаỳ:

а) i ; б) i в) i г) i д) i

3. Вынесцi множнiк з-пад знака караня:

а) б) в) г)

д) е)

4. Унясiце множнiк пад знак корня:

а) б) в) г) д) е)


2 варыянт.

1. Вылiчыць: а) б) в) г)

д) е) ж) з)

2. Параỳнаць значэнне выразаỳ:

а) i ; б) i в) i г) i д) i

3. Вынесцi множнiк з-пад знака караня:

а) б) в) г)

д) е)

4. Унясiце множнiк пад знак корня:

а) б) в) г) д) е)


6. Дамашняе заданне: № 485, № 486, дадаткова для 1 падгрупы № 487(1 слупок)

ст. 102.


7. Самастойная работа.


1 варыянт.

1. Спрасцiце выразы:

а) б)

в) г)

2. Выканаць дзеяннi:

а) б)

в) г) (

3. Параỳнайце значэннi выразаỳ:

а) i б) i

в) i г) i

д) i е) i

Дадатковае заданне:

Выканаць дзеяннi:

а) б)

в) г)


2 варыянт.

1. Спрасцiце выразы:

а) б)

в) г)

2. Выканаць дзеяннi:

а) б)

в) г)

3. Раскладзiце на множнiкi:

а) а² − 3; б) 13 − х²;

в) с − 4, дзе с 0; г) 7 − х, дзе х 0.

Дадатковае заданне:

Спрасцiць выразы:

а) б)

в) г)


3 варыянт.

1. Спрасцiць выразы:

а) б)

в) г)

2. Выканаць дзеяннi:

а) б)

в) г)

д) е)

3. Раскладзiце на множнiкi:

а) 16с² − 7; б) 3у² − 2;

в) а − с, дзе а 0, с 0; г) 9х − 16у, дзе х > 0, y > 0.

Дадатковае заданне:

Дакажыце, што значэннi выразаỳ:

а)

б) ёсць лiкi натуральныя.


8. Рэфлексiя.

Пытанні для самаадзнакі.

_______________________________________________________________

1. Сення на ўроку я паўтарыў_________________________________________

________________________________________________________________

2. Сення на уроку я замацаваў _______________________________________

________________________________________________________________

Ацані ступень складанасці урока.

На уроку вам было:

а) лёгка;

б) звычайна;

в) цяжка.

Дадаць дакумент у свой блог ці на сайт

Падобныя:

Адкрыты ỳрок у 8 класе па тэме «Пераỳтварэнне выразаỳ, якiя маюць квадратныя каранi» iconУрок-паўтарэнне ў 9 класе па тэме "Квадратныя ўраўненні"
Квадратныя ўраўненні, знаходжанню ліка залатога сячэння з дапамогай квадратнага ўраўнення

Адкрыты ỳрок у 8 класе па тэме «Пераỳтварэнне выразаỳ, якiя маюць квадратныя каранi» iconАдкрыты ўрок па тэме,, Дзеепрыслоўны зварот’’ у 7 б класе Мэта
Арфаграфічная хвілінка,,Правапіс мяккага знака’’. Спачатку дыктоўка, потым праверка,,па ланцужку’’

Адкрыты ỳрок у 8 класе па тэме «Пераỳтварэнне выразаỳ, якiя маюць квадратныя каранi» iconХто можа ўдзельнiчаць у stp?
У праграме могуць прыняць удзел студэнты першых курсаў, ад 18 да 21 гадоў, якiя маюць грамадзянства Беларусi, Украiны альбо Расеi...

Адкрыты ỳрок у 8 класе па тэме «Пераỳтварэнне выразаỳ, якiя маюць квадратныя каранi» iconУрок па алгебре ў 7 класе па тэме

Адкрыты ỳрок у 8 класе па тэме «Пераỳтварэнне выразаỳ, якiя маюць квадратныя каранi» iconАбагульняючы ўрок у 7 класе. Тэма: а багульняючы ўрок па тэме «Прыслоўе» ў 7 класе
Настаўнiк: сёння мы развiтваемся з самай малодшай часцiнай мовы з сям'i самастойных часцiн мовы. Заўсёды сумнавата, калi з некiм...

Адкрыты ỳрок у 8 класе па тэме «Пераỳтварэнне выразаỳ, якiя маюць квадратныя каранi» iconНетрадыцыйны погляд на тэму "Квадратныя раўнанні"
Але ж “прывесці розум у парадак” можа да­памагчы любы, нават маленькі раздзел матэматыкі, калі яго вывучаць не якойсці часткай, а...

Адкрыты ỳрок у 8 класе па тэме «Пераỳтварэнне выразаỳ, якiя маюць квадратныя каранi» iconРеферат скачан с сайта allreferat wow ua
Метадычныя рэкамендацыi I распрацоука урокау па тэме "Развiцце мовы у 5 класе"

Адкрыты ỳрок у 8 класе па тэме «Пераỳтварэнне выразаỳ, якiя маюць квадратныя каранi» iconІнфарматыка, 6 клас № № па тэме Тэма ўрока
Правілы работы І бяспечных паводзін у камп’ютарным класе. Паняцце аб інфармацыі І яе ролі ў грамадстве

Адкрыты ỳрок у 8 класе па тэме «Пераỳтварэнне выразаỳ, якiя маюць квадратныя каранi» iconСтатыстычнага камітэта Рэспублікі Беларусь
Мінкультуры) «Справаздача аб дзейнасці прафесіянальнага тэатра» (далей – справаздача) прадстаўляюць тэатры, якiя маюць у сваiм складзе...

Адкрыты ỳрок у 8 класе па тэме «Пераỳтварэнне выразаỳ, якiя маюць квадратныя каранi» iconЎ 7 класе Вычыкава Алена Мікалаеўна настаўнік фізікі 1 кваліфікацыйнай катэгорыі
Ход урока абагульняючага паўтарэння І сістэматызацыі ведаў па тэме “Узаемадзеянне цел. Сіла”

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка