Сценарий общешкольного праздника «Музыкальная радуга»




НазваСценарий общешкольного праздника «Музыкальная радуга»
Дата канвертавання10.12.2012
Памер121.91 Kb.
ТыпСценарий
Сценарий общешкольного праздника «Музыкальная радуга».

Уважаемые коллеги!

Вашему вниманию предлагается сценарий праздника, предназначенный для учащихся 5-11 классов.

Этот праздник проходил в рамках Недели Науки в лицее и являлся заключительным этапом совместной работы учителей кафедры иностранных языков и учащихся по проекту «Освоение фундаментальных понятий «Звук и цвет». Учениками в течение Недели Науки были подготовлены стенгазеты, презентации, инсценировки, разучены песни, учителя провели открытые уроки.

Обычно понятия «звук и цвет» связывают с физическими величинами, которые определяются как колебания, воспринимаемые нашими органами зрения и слуха. (Звук – колебания воздуха, частота которого воспринимается нашим слухом, а цвет – это часть спектра, отраженная от предмета и воспринимаемая зрением человека.)

Связь, ассоциированность цвета и звука также привлекает внимание философов и поэтов, психологов и музыкантов, рекламистов и дизайнеров.

Познакомившись с материалами проекта «Учительской газеты» «Фундаментальные понятия», мы задумались: «А можно ли рассказать ученикам о взаимосвязи звука и цвета посредством иностранного языка?»

Оказывается, можно. Фестиваль состоялся.

В начале праздника прозвучала песня Луи Армстронга «Как прекрасен этот мир!» (“What a wonderful world!”) Включение этой песни в сценарий носит символический характер: как был бы беден наш мир без красок и сочетаний звуков, которые складываются в замечательные композиции, любимые всеми песни.

А дальнейшие яркие, незабываемые выступления школьников были посвящены цветам радуги.

Работа по подготовке праздника оказалась увлекательным делом, которое не оставило равнодушным ни учителей, ни детей. Так, например, стихи об оранжевом цвете были написаны учителем английского языка Ивановой А.А. Сценка, представляющая зеленый цвет, была придумана самими ребятами. Знающие толк в компьютерных играх, они пожелали сыграть сценку, своим сюжетом напоминающую одну из таких игр.

Стихи и песни, шутки и инсценировки могут быть изменены по желанию и выбору ребят и учителей.

Такие общешкольные праздники, где каждый может проявить себя и удивить всех - это прекрасный стимул к изучению английского языка и применению его на практике. Мы в этом убедились.

Желаем успеха!


Musical Rainbow Festival

Внеклассное мероприятие по английскому языку

для учащихся 5-11-х классов


Aims of the festival:

- обобщение материала и презентация работы учителей и учащихся по проекту «Освоение фундаментальных понятий «Звук и цвет» в Неделю Науки;

- демонстрация прикладного значения иностранного языка в освоении фундаментальных понятий;

- поддержание интереса учащихся к изучению английского языка.

Material: Power Point Presentation, Louis Armstrong “What a beautiful!”, wallpapers on the topic “Colours of the Rainbow”

At the beginning of the Festival a song “What’s a wonderful World” by Louis Armstrong sounds. On the screen there are slides illustrating the content of the song.

(Фестиваль ведут двое школьников: девушка и юноша.)

Comperes: - Good morning, dear friends! We are glad that you’re here! Welcome to the Musical Rainbow. Yes, the world is wonderful!

Compere1 (a boy): - You look so attractive today! This red blouse suits you perfectly.

Compere2 (a girl): - Thanks. It’s really nice. Red is the first colour in the spectrum (rainbow). By the way do you know that in China wearing red clothes are believed to bring good luck and prosperity? Have you heard an old legend?

Compere1 (a boy): - No, could you tell me it?

Compere2 (a girl): - Last summer I was in China and our guide told us an old legend.

Many years ago there was a beast called “Nian” It ate up people and livestock. All the villagers were too frightened to attack it.

A brave farmer decided to kill the beast. He was wearing red clothes. When the beast saw him it immediately tried to shield. It turned out that the beast was afraid of a red colour.

After that incident in every New Year’s Eve Chinese people decorate their houses with red lights and wear red clothes.

Compere1 (a boy): - Now the pupils of the 5th form will tell us about red colour, too.

(Presentation about the Red Colour)



  • Red is a sunset

Blazing and bright,

Red is feeling brave

With all your might.



  • Red is sunburn,

A sport on your nose,

Sometimes red is a red, red rose

Red squiggles out when you cut your hand.



  • Red is a brick

And the sounds of a band

Red is hotness

You get inside

When you’re embarrassed

And want to hide.



  • Fire-cracker, fire -engine

Fire-flicker red

And when you’re angry

Red runs through your head.



  • Red is an Indian

A valentine heart

The trimmings on

A circus cart.



  • Red is a lipstick

Red is a shout

Red is a signal

That says”Watch out!”



  • Red is a great big

Rubber ball

Red is the gauntest

Colour of all.



  • Red is a show-off

No doubt about it

But can you imagine

Living without it?

(http://www.canteach.ca/elementary/songspoems20.html

http://www.muggsmulcher.com/kstuff/bkhome/poems/text.htm

http://www.chudopredki.ru/1092-stikhi-na-anglijjskom-dlja-detejj-o-cvetakh..html)


Compere2 (a girl): - May I ask you a question? Can you describe a person’s character judging the colour of his clothes?

Compere1 (a boy): - Sure. Can you see those girls and boys in orange T-shirts? I believe that they are creative, well – organized and optimistic.

Compere2 (a girl): - You are welcome, the pupils of the 6th form on the stage.


(Presentation about the orange colour)


About Orange

  • The world is so different,

The world is so bright!

A lot of different colours

Around you can find.



  • We’ll tell about orange

Things that you can meet,

We’ll tell about orange

Food that you can eat.



  • Orange is the sun going to hide,

Orange is the lion on my flying kite.

Orange is the colour of the autumn leaves,

Orange is the carrot which my brother eats.



  • Orange is the fire in your fire- place,

Orange is some flowers in the open space.

Orange is the pumpkin on the Halloween,

Fruits of orange colour grow on the tree.



  • Orange is the uniform of two football teams

That you can find in Mexico and also in Brazil.

Orange is the colour of the basketball,

This game is our favourite, we like to play it all.



  • Orange is the tiger and orange is the fox,

Orange are the tangerines lying in the box.

‘Orange’ is the river in Africa you’ll find,

Orange’s very positive for your tired mind!

(автор Иванова А.А., учитель английского языка)

The Orange Song

I. I’ve already drawn and drawn

For two days, for two days.

I have many colours here-

I have right to choose.

I shall colour all the world

With the colour best of all

Refrain:

The sky has orange colour,

The sea has orange colour,

The grass has orange colour

And orange camel too.

And many orange mothers

For their orange children

And many, many others

In orange colour sing.


II. A very grown-up man appeared

Suddenly in our house.

Looking at my pretty drawing.

He couldn’t believe his eyes

And he told me,”That is nonsense

I have never seen such things.”

Refrain

III. But this moment in the sky

Sun was shining brightly,

And it coloured all the world

In the way I wanted.

And the man has looked around

And then everything was seen

Refrain

(the author of the English version is unknown)


Compere1 (a boy): - Can you guess what I have in my hand? Listen to my riddle. What fruit is the most important to the cuisines of the world, but is almost never eaten?

Compere2 (a girl): - Let me think. Oh, I think I’ve guessed. It’s a lemon.

Compere1 (a boy): - Good for you. Here is a lemon for you.

Compere2 (a girl): - I‘ve prepared a riddle to our schoolmates, too.

A lemon that sits in the sky up so high

Lights up the sky for all time.

We are fine so long as it is there. What is it?

Compere1 (a boy): - It’s a sun.

Compere2 (a girl): - That’s fine! The next colour of the spectrum is yellow. Now the pupils of the 10th form are invited on the stage.


(Presentation about the yellow colour)

( The song”Yellow Submarine” is sung.)

Beatles : Yellow Submarine Lyrics

Songwriters: Lennon, John; McCartney, Paul;

In the town where I was born

Lived a man who sailed to sea

And he told us of his life

In the land of submarines


So we sailed up to the sun

Till we found the sea of green

And we lived beneath the waves

In our yellow submarine


We all live in our yellow submarine,

Yellow submarine, yellow submarine

We all live in our yellow submarine,

Yellow submarine, yellow submarine


And our friends are all on board

Many more of them live next door

And the band begins to play


We all live in our yellow submarine,

Yellow submarine, yellow submarine

We all live in our yellow submarine,

Yellow submarine, yellow submarine


As we live a life of ease

Everyone of us has all we need

Sky of blue and sea of green

In our yellow submarine.


We all live in our yellow submarine,

Yellow submarine, yellow submarine

We all live in our yellow submarine,

Yellow submarine, yellow submarine


We all live in our yellow submarine,

Yellow submarine, yellow submarine

We all live in our yellow submarine,

Yellow submarine, yellow submarine

(http://www.lyricsfire.com/viewlyrics/beatles/yellow-submarine-lyrics.htm)


Compere2 (a girl): - Do you know our Katya? They call her a green thumb.

Compere1 (a boy): - Oh, what does it mean? Why do they call her so?

Compere2 (a girl): - She is good and skilled in growing plants. Her plants are blooming and never dying.

Compere1 (a boy): - Well, now I see. Now the students of the 9th form are invited on the stage.


(Presentation about the Green Colour)


Kind Green Funny Turtles (Computer Game)

(сюжет придуман школьниками)

Actors: Turtles – 4 pupils

Princess – 1 pupil

Office cleaner - 2 pupils

Fiona - 1 pupil

“Pretty” Fiona – 1 pupil

Guards – 2 pupils

Background voice – 1 pupil

Sound engineer – 1 pupil

Presentation engineer – 1pupil

Singers – 3 pupils





Действие первое.

На сцене под музыку из м\ф «Черепашки Ниндзя» появляются по очереди черепашки Ниндзя. Они представляются, называя свои имена. На экране проецируется рисунок с черепашками Ниндзя. Затем на экране появляется фото каждого с краткой характеристикой: clever, kind, honest, handsome, lucky, smart, etc.

Девушка выносит табличку со словами «Уровень 1». (Звучит музыка из компьютерной игры.)

Звучит голос за кадром: - The most beautiful princess in the world is waiting for your help. One green-eyed monster hid her in the tallest tower. HELP HER!

Действие второе.

Звучит музыка из к\ф «Красотка». На сцене появляется Office cleaner. (Эту роль играют двое детей, одетые в один халат уборщицы. В руках они держат швабру и веник.) На экране показан слайд с характеристикой: hard-working, strong, cruel, greedy…

Звучит голос за кадром: - Look out! This woman is NOT your friend! She is very dangerous! Do what she wants!

Office cleaner: - I need a song! Sing me a song! I want your song!

The Chief Turtle: - Oh, my God! She is a monster!

Turtle 2: - Oh, I’m lost…

Turtle 3: -Well, well, well…. So…

(В это время звучит «грозная» музыка.)

Звучит голос за кадром: - There is no time to lose. You should sing! You have to sing! You MUST sing!

(Черепашки поют песню “Green-eyed Taxi” и танцуют под музыку.)

Green - eyed Taxi

Translation, lyrics F. R. David


I. So all that's left to do
Speed let weariness be through
And on this evening
Start a spirit mending

Refrain:

Aah-aah na-nanana-na
Green eyed taxi not so fast
Aah-aah na-nanana-na
Please slow it down, stop, turn around
Aah-aah na-nanana-na
And take me over to where
Aah-aah na-nanana-na
Where joy and happiness will last
Will last

II. There, there won't inquire
To where fate makes me tire
Just like a miracle
Will understand it all


Refrain

III. So all that's left to do
Speed let weariness be through
And on this evening
Start a spirit mending

Refrain

http://jooov.net/text/3237/F_R_David_-_Green_eyed_taxi_.htmls

Звучит голос за кадром: - You’ve done it!


Действие третье.

Черепашки делают по сцене круг. Звучит веселая музыка из компьютерной игры. На экране слайд с изображением башни и дороги, ведущей к ней.

Девушка выносит табличку со словами «Уровень 2».

Навстречу черепашкам идет Фиона.

(Звучит «грозная» музыка.)

Звучит голос за кадром: - Win a bonus, do what she wants.

Fiona: - I need one kiss. I’ll be pretty. You’ll get a bonus. Kiss me, please.

(Звучит романтическая музыка.)

Вместо Фионы на сцене появляется красавица. Она благодарит черепашек за чудесное спасение: ”Thank you very much!”

Звучит голос за кадром: - You’ve done it!


Действие четвертое.

Девушка выносит табличку со словами «Уровень 3».

Черепашки делают по сцене круг. Звучит веселая музыка из компьютерной игры. На экране слайд с изображением башни. На сцене стоит стул, на котором сидит принцесса с табличкой «HELP ME».

Звучит голос за кадром: - Two red monsters guard her. Struggle against them!

Черепашки танцуют, изображая бой.

(Звучит музыка из к \ф «Матрица».)

Черепашки спасают принцессу (на руках уносят ее в сторону.) Монстры повержены. На экране слайд со словами “YOU WIN”.

Princess: - Thank you, oh my KIND FUNNY GREEN FRIENDS! GOOD LUCK!

Общий поклон.


Compere1 (a girl): - Thank you, dear friends, for your original and amazing performance!

Compere1 (a boy): - Well, let’s play a game called”Guess the idiom.” Do you know the meaning of the following English idioms? Look at the screen.

(The questions of the quiz are shown on the screen.)

Try to choose a correct answer.

  1. Paint the town red -

  1. красить здания в красный цвет;

  2. сходить на вечеринку и хорошо провести время;

  3. город красный в лучах заходящего солнца



II. Red-letter day -

a) вы получили письмо в красном конверте;

b) праздник письма;

c) день, который запомнился важным событием


III. Greenhorn -

  1. неспелый огурец;

  2. зелёный горн;

  3. неопытный, наивный человек



IV. In the pink (of condition) -

  1. быть в добром здравии;

  2. быть в розовом платье;

  3. быть в розовых очках;



V. Talk a blue streak

  1. много говорить и очень быстро;

  2. говорить глупости;

  3. говорить неправду



VI. Pot calling the kettle black

  1. кипятить воду в черном чайнике;

  2. человек, который обвиняет другого, но сам он также виноват;

  3. называть белое черным



Compere1 (a boy): - Terrific! You know the colour idioms perfectly! Now let’s continue our holiday. Have you seen our Zhanna? Where is she? Where is she gone? Oh, I think I know. Her classmates and she are going to sing a song “The Blue Coach”


The Blue Coach

All the minutes gradually fly away and you shouldn’t wait for them again!

And, of course,

We’re sorry ‘bout the past, but yet

All the best is certainly ahead!

Spreading like tablecloth, distant way goes on.

And it can reach right heaven’s horizon.

Everyone, everyone

Should believe in the best.

The blue coach is rolling, rolling on….


Maybe we offended someone just in vain?

The calendar will turn over that page.

We are rushing forward to adventures, friends!

Hey, come on, speed up, engineer!

Spreading like tablecloth, distant way goes on.

And it can reach right heaven’s horizon.

Everyone, everyone

Should believe in the best

The blue coach is rolling, rolling on…


The blue coach is running and swinging on

The rapid train is speeding up its pace.

And how come this day

Is coming to the end?

Why can’t we prolong all happy days?


http://www.youtube.com/watch?v=aFeNZVTGI30


Compere1 (a boy): - What a beautiful song!

Compere2 (a girl): - Today we have talked about the colour of spectrum. Do you know how to remember the order of colours in the rainbow?

Compere1 (a boy): Yes, there is such phrase in Russian language: Каждый охотник желает знать, где сидит фазан.

Compere2 (a girl): - Oh, I know another phrase: Как Однажды Жак-Звонарь Головой Свалил фонарь. And now let’s pronounce together. Well, that’s OK. And what about English people? How do they remember? Do you know?

Compere1 (a boy): - Yes, I do. Richard Of York Gave Battle In Vain. Let’s pronounce together.

Compere2 (a girl): - Good for you! Do you know a white light is not a single colour; it is made up of a mixture of the seven colours of the rainbow. We can demonstrate this by splitting white light with a prism: This is how rainbows are formed: sunlight is “split up” by raindrops.

  • Red

  • Orange

  • Yellow

  • Green

  • Blue

  • Indigo

  • Violet

Compere1 (a boy): - Dear friends! Our festival has come to the end.

Compere2 (a girl): - We are sure that you’ve enjoyed it very much. We wish you had a lot of bright and pleasant moments in your life!

Comperes: - We wish you every success in your life! See you later!



Дадаць дакумент у свой блог ці на сайт

Падобныя:

Сценарий общешкольного праздника «Музыкальная радуга» iconПояснительная записка 5 Сценарий детского праздника Святой Пасхи 10 Сценарий праздника Рождества Христова 20 Темы бесед для детей «Уроки доброты»
Использование различных видов педагогических технологий в воспитательно-образовательном процессе в доу

Сценарий общешкольного праздника «Музыкальная радуга» iconМетодическая разработка предназначена для учащихся 6-9 классов -1- номинация: Сценарий праздника, классного часа. Интеллектуально творческая игра «Ростовская область колыбель Донского казачества»
Конкурсная работа в номинации «Массовое мероприятие (сценарий праздника, классного часа)»

Сценарий общешкольного праздника «Музыкальная радуга» iconСценарий праздника «Хеллоуин День Всех Святых»
Формирование элементарных представлений об истории возникновения праздника, его обычаев и обрядов, игр и розыгрышей

Сценарий общешкольного праздника «Музыкальная радуга» iconСценарий Новогоднего праздника

Сценарий общешкольного праздника «Музыкальная радуга» iconСценарий праздника «Наши мамы» к 8 Марта
За неделю до праздника ребята начали готовиться: разучили стихи и песни, посвященные мамам, выпустили стенгазету «Наши мамы», подготовили...

Сценарий общешкольного праздника «Музыкальная радуга» iconСценарий детского праздника: «Съемки фильма в Голливуде»
Надо что-то придумать". И стала искать какой-нибудь сценарий детского Дня рождения. Но, к сожалению, ничего не нашла. И решила написать...

Сценарий общешкольного праздника «Музыкальная радуга» iconСценарий праздника
Цель мероприятия: познакомить школьников с традициями родного края, его культурным наследием

Сценарий общешкольного праздника «Музыкальная радуга» iconСценарий праздника Сабантуй
Ведущая: Исәнмесез, балалар!!! Хәлләрегез ничек? Ребята, а какой сегодня у нас праздник!!!

Сценарий общешкольного праздника «Музыкальная радуга» iconСценарий праздника
Внеклассное занятие проводилось в 2010 2011 учебном году, с целью: уточнить и расширить представления о птицах

Сценарий общешкольного праздника «Музыкальная радуга» iconСценарий новогоднего праздника «Зимней сказочной порой»
Сказ.: Ну-ка, двое из ларца, одинаковых с лица! Скажите, куда это вы меня принесли?

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка