Доклад директора гимназии за 2009\2010 учебный год




НазваДоклад директора гимназии за 2009\2010 учебный год
старонка5/5
Дата канвертавання09.12.2012
Памер393.64 Kb.
ТыпДоклад
1   2   3   4   5

Результаты участия педагогов гимназии в профессиональных конкурсах за два года


Год

Конкурс

учитель

Место

2008

Районный конкурс Учитель года

Репина Н.П.

Афанасьева Л.В.

Обухова Т.А.

1 место

2008

Районный конкурс кабинетов татарского языка

Валиуллина Ф.Ш.

3 место

2008

Городской конкурс Учитель года

Репина Н.П.

3 место

2008

ПНПО

Репина Н.П.

Диплом

Премия Президента

2008

ПНПО

Педагогический коллектив гимназии

Диплом

Премия Президента

2008-2009

Всероссийский Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

2 педагога

гимназии

Дипломы

Сертификаты

2008-2009

Районный конкурс авторских программ и методических разработок

ШМО начальной школы

ШМО русского языка

ШМО татарского языка

ШМО математики

Победители

Районного тура

2008-2009

Городской конкурс авторских программ и методических разработок

Репина Н.П.

Шабернева Л.И.

Миннегалиева Р.Х.

Диплом 2 степени


Диплом 4 степени

2010

Всероссийский Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

10 педагогов

гимназии

Дипломы

Сертификаты

2010

Районный конкурс Учитель года

Карпова Т.А.

Постоногов А.В.

1 место

2010

Городской конкурс Учитель года

Постоногов А.В.

4 место

2010

Республиканский конкурс информационных технологий

Карпова Т.А.

Диплом Ш степени



Доклады и публикации в 2010 году:

  • Городская конференция: «Интеграция науки и школьного образования как условие социализации участников образовательного процесса» (Закирзянова Г.Д., Репина Н.П.

  • Республиканский семинар в п.г.т. Алексеевское «Развитие коммуникативных способностей школьников интерактивными технологиями» ( Репина Н.П., Трошина Н.Я., Михайлова Т.Б.)

  • Городская конференция «Проблемы и перспективы развития национального образования в условиях реализации президентской инициативы «Килэчэк»» лицей №149 Салахова Э.М. Г.Д. Закирзянова

  • Публикация в городском сборнике «Интеграция науки и школьного образования как условие социализации участников образовательного процесса» - Закирзянова Г.Д.

  • Публикация «Формирование навыков комплексного анализа текста в основной школе» в городском сборнике «Интеграция науки и школьного образования как условие социализации участников образовательного процесса» - Репина Н.П.

  • .Публикация «Лингвистический анализ текста как средство формирования коммуникативной компетентности учащихся» в республиканском сборнике «Коммуникативность как фактор конкурентоспособности знаний школьников» - Репина Н.П.

  • Публикация «Формирование языковой личности в условиях модернизации» в республиканском сборнике «Коммуникативность как фактор конкурентоспособности знаний школьников».- Трошина Н.Я.

  • .Публикация «Развитие коммуникативных способностей школьников интерактивными технологиями» в республиканском сборнике «Коммуникативность как фактор конкурентоспособности знаний школьников».- Михайлова Т.Б.

  • Публикация открытого урока «Где создаются законы?» - Обухова Т.А.

  • Всероссийский Фестиваль педагогических идей (16 педагогов)

  • Методическое пособие по изучению ПДД – Амерханова А.А., Мухаметзянова Т.А., Афанасьева Л.В.,Назирова Ф.С., Седенкова С.С.


Расширение внешних связей гимназии за 2006-2009 гг

  • Гимназия является республиканской экспериментальной площадкой по созданию модели гражданско-правового образования в учебно-воспитательном процессе с организацией на старшей ступени гуманитарного профильного образования. (приказ Министерства образования и науки Республики Татарстан 1899\7 от 14.11.2007 г).

  • Гимназия является базовой площадкой по внедрению новых технологий обучения Татарского государственного гуманитарного педагогического университета (договор от 2006 года до 2010 г), Казанского государственного университета им. Ленина

  • Гимназия является базовой площадкой по внедрению авторской методики обучения татарской литературы А. Яхина кафедры начального образования, татарского языка и литературы Института развития образования Республики Татарстан

  • Гимназия является базовой площадкой по внедрению авторской методики обученияb кафедры историко-обществоведческих дисциплин, русского языка и литературы Института развития образования Республики Татарстан

  • В течении трех лет успешно продолжается сотрудничество школы с ГИБДД РТ. Проводимые практические семинары по пропаганде правил ДД под руководством Фатхуллиной Л.Р. среди школьников полезны не только учащимся, но и самим педагогам, которые пополнили свои творческие лаборатории методическими разработками уроков и внеклассных мероприятий.

  • Гимназия сотрудничает с вузами КГУ, КГТТУ им.Туполева

  • Фонд безопасности дорожного движения г.Казани

  • Национальный музей Республики Татарстан



i?id=28875526&tov=5i?id=53106115&tov=8

картинка 7 из 126


Раздел 8 Обеспечение безопасности

В гимназии имеется в наличии и реализуется программа обеспечения комплексной безопасности «Гимназии № 90». В 2006 году был осуществлён монтаж кнопки тревожной сигнализации, в течении трех лет пропускной режим осуществляется силами частного предприятия «СФИНКС». Проведение мероприятий по гражданской обороне и пожарной безопасности предусмотрено в программе обеспечения комплексной безопасности «Гимназия № 90». Гимназия активно сотрудничает с Министерством ГО и ЧС Республики Татарстан, ГИБДД Республики Татарстан в рамках тесного сотрудничества ежегодно сотрудниками ГО и ЧС Республики Татарстан проводятся совместные учения по эвакуации учащихся и персонала при чрезвычайных ситуациях. Опыт педагогического коллектива по обучению правилам безопасного поведения на дорогах стал предметом республиканских семинаров. Гимназия № 90 является базовым учреждением Фонда безопасности города Казани. В 2006 году гимназия стала Лауреатам республиканского конкурса «Школа дорожных наук», проводимой под эгидой ГИБДД РТ. Гимназия имеет положительное санитарно-эпидемиологическое заключение на образовательную деятельность № 16.11.20.000.М.002820.11.07. от 27.11.2007 года. Имеет положительное заключение на проведение образовательного процесса Роспожнадзора №

Раздел 9 Перспективы развития гимназии

1. Совершенствование организационно-правовой формы учреждения:

а) Переход гимназии из муниципального учреждения в автономное.

б) Изменение учредительных документов учреждения

в) Изменение принципа финансирования учреждения

2.Обеспечение качественного образования через:

а) Совершенствование организационного обеспечения УВП

  • в целях обеспечения потребностей родителей в образовательных услугах налаживание и внедрение механизма платных дополнительных услуг для учащихся, расширение сети платного дополнительного образования

  • в целях улучшения качества преподавания продолжить обучение педагогических кадров интерактивным методикам обучения по технологии мастер-класс, способствовать развитию профессиональных навыков педагогов в самоанализе, в распространении и обобщении опыта через публикации, качественные уроки, внеклассные мероприятия

  • в целях реализации достижения качества образования внедрить зачетную систему контроля знаний по предметам, включенных в перечень ЕГЭ по итогам полугодия в 10-11 классах с последующим мониторингом; обязательного освоения педагогами информационной технологией преподавания предмету и работе в режиме NET-школы

  • обучения педагогов знаниям и навыкам использования в учебном процессе интерактивного оборудования

  • совершенствование учебного процесса через внедрение в рамках эксперимента новых учебных предметов, элективных курсов, спецкурсов.

  • Привлечение преподавательских ресурсов КГУ, ТГГПУ, КГТУ, для чтения спецкурсов в 9-11 классах.

  • Сохранение и развитие классов с национальным языком обучения и воспитания.

  • Расширения сети дополнительного образования

  • Активное внедрение IT-технологий в учебный процесс

  • Внедрение программного обеспечения Tat Soft

  • Проведение республиканского семинара по обобщению опыта коллектива по созданию модели гражданского образования под эгидой министерства образования

  • Обобщение экспериментальной деятельности коллектива в журнале «Управление качеством образования» г. Санкт-Петербург

  • Проведение НПК учащихся «Интеллект. Карьера»

  • Проведение НМК педагогов

б) Повышение эффективности управленческого аспекта УВП

  • в целях обеспечения качества обучения и воспитания усилить контроль за выполнением рекомендаций административных справок, решений педагогических советов;

  • продолжить работу по отслеживанию результатов обучения в рамках преемственности на всех ступенях образования (начальная, основная, средняя школа)

  • изменить в соответствии с введенным подушевым нормативным финансированием Положение о дополнительном стимулировании сотрудников содействовать деятельности экспертных групп в период аттестации.

в) Укрепление материально-технического обеспечения УВП

  • поиск внебюджетных средств и накопления их на внебюджетном счете в целях обеспечения материально-технической базы гимназии

  • увеличение финансовых средств на счете по внебюджетной деятельности



2. Повышение статуса гимназии в социуме через расширение внешних связей

  • Участие коллектива гимназии в профессиональных конкурсах

  • Увеличение призовых мест во всех сферах ученической деятельности

  • Распространение педагогического опыта гимназии через семинары, публикации, проведение научно-практических конференций по проблемам образования совместно с научной общественностью г.Казани.

  • заключение договоров с различными организациями в целях обеспечения психолого-педагогических условий взаимодействия всех участников УВП

  • реализация принципов гражданско-правового образования во внеурочной деятельности школы

  • Обобщение педагогического опыта гимназии по эксперименту через проведение республиканского семинара, НПК педагогов, публикации сборника

  1. Совершенствование воспитательной системы гимназии

    • Поддержка и развитие ученического самоуправления, движения волонтеров.

    • Развитие сети платного дополнительного образования

    • Расширение досуговой сферы

    • Внедрение интерактивных методик проведения классных часов

    • Развитие спортивно-оздоровительной работы

.
1   2   3   4   5

Падобныя:

Доклад директора гимназии за 2009\\2010 учебный год iconДоклад директора гимназии за 2011\2012 учебный год
Открытость и прозрачность образовательного процесса. Внешние связи гимназии

Доклад директора гимназии за 2009\\2010 учебный год icon«Средняя общеобразовательная школа №11» г. Грозного Публичный доклад директора моу «сош №11»
Публичный доклад является аналитическим отчётом о деятельности школы за прошедший учебный год

Доклад директора гимназии за 2009\\2010 учебный год iconДокумента
Переход на новые образовательные стандарты в соответствии с буп-2004 (2009-2010 учебный год – 1,5 классы; 2010-2011 учебный год –...

Доклад директора гимназии за 2009\\2010 учебный год iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения
Публичный доклад моу новокурская сош является аналитическим отчетом о деятельности школы за 2010-2011 учебный год

Доклад директора гимназии за 2009\\2010 учебный год iconМоу «Сангарская вечерняя (сменная) общеобразовательная школа» Публичный доклад за 2009-2010 учебный год
Муниципальное учреждение «Управление образования» Муниципального образования «Кобяйский улус рс(Я)»

Доклад директора гимназии за 2009\\2010 учебный год iconПубличный отчёт о результатах реализации программы развития гимназии за 2010 2011 учебный год 2011 год
Перепёлкина М. А. – директор муниципального общеобразовательного учреждения Гимназия №23 г. Химки

Доклад директора гимназии за 2009\\2010 учебный год iconДоклад директора моу легостаевская сош №11 им. Р. В. Можнова за 2010-2011 уч год
Публичный доклад директора моу легостаевская сош №11 им. Р. В. Можнова за 2010-2011 уч год

Доклад директора гимназии за 2009\\2010 учебный год iconГлавная задача современной школы это раскрытие способностей каждого ученика
Публичный доклад директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №8» нго о...

Доклад директора гимназии за 2009\\2010 учебный год iconПубличный доклад Муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №4 г. Родники Ивановской области за 2010-2011 учебный год
Данный публичный доклад имеет целью информировать родителей, учащихся, учредителя, социальных партнеров, местную общественность об...

Доклад директора гимназии за 2009\\2010 учебный год iconДоклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1» 2010 2011 учебный год
Далее: Доклад моу «сош№1» подготовлен по итогам 2010-2011 учебного года и адресован, прежде всего, родителям и законным представителям...

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка