Урок по технологии в 6 «Б»классе




НазваУрок по технологии в 6 «Б»классе
Дата канвертавання07.12.2012
Памер37.44 Kb.
ТыпУрок
Урок по технологии в 6 «Б»классе.

Тема урока: «Мозаика. Весёлые картинки».

Цель урока : ознакомить с технологическими условиями и навыками выполнения мозаики из различных материалов.

Задачи:

  1. Образовательная– дать необходимые понятия о мозаики , ее видах, технологии выполнения и применении; разучить элементы гимнастики для ног и гимнастики глаз; подготовка к введению ФГОС по технологии.

  2. Воспитательная – сформировать и развивать у учащихся художественный вкус, аккуратность и точность, внимание и творческое искание, воспитывать навыки здорового образа жизни.

  3. Развивающая – выработать навыки выполнения мозаики , научить подбору материала для ее выполнения; развивать трудолюбие, мыслительную деятельность.

Оборудование, инструменты, материалы: рисунки для мозаики, кисточка для нанесения клея ПВА, клей ПВА, цветная бумага, стекло, пайетки, разноцветная шерсть, яичная скорлупа, зубочистки. Компьютер, проектор, экран.

Ход урока

Организационная часть

Подготовить необходимые инструменты и материалы.

Ознакомление с новой темой

«Искусство коим был прославлен Апеллес
и коим ныне Рим главу свою вознёс,
коль пользы от Стекла приобрело велики,
доказывают то Финифти, Мозаики ,
которы ввек хранят геройских бодрость лиц,
приятность нежную и красоту девиц,
чрез множество веков себе подобны зрятся
И ветхой древности грызенья не боятся….»
Ломоносов.

- Что такое мозаика?

Мозаика – распространенный вид декоративно-прикладного искусства. Она применяется для оформления настенных панно, украшения фонтанов, создание картин. Мозаика (от лат. "прикладывание") – создание художественных изображений наклеиванием на некоторую поверхность (основу) кусочков какого-либо материала; также – изображение, узор, созданные таким образом.

Пользуясь приемами мозаики , можно создать тематические композиции на различные сюжеты.

Вводный инструктаж. Изучение нового материала. Виды мозаики.

- Какие материалы можно использовать для составления мозаики?

В зависимости от используемого материала мозаику можно разделить на следующие виды:

  • Мозаика из скорлупы ;

  • Мозаика из злаковых культур;

  • Мозаика из бумаги;

  • Мозаика из стекла;

  • Мозаика из бисера;

  • Мозаика из шерстяных ниток и т. д.

Презентация «Мозаика».

Искусство мозаики родилось в Древней Греции, где изображения составлялись из разноцветной гальки (морских камешков). Позднее стали делать мозаику из смальты – цветные кубики из стекла.

- А в России мозаику из цветных стёкол стал выполнять М. В. Ломоносов.

Он решил построить фабрику для производства стекла и изготовления мозаичных работ. (слайд).

Он был поражен невиданным доселе искусством складывания картины из множества кусочков цветного непрозрачного стекла – смальты. До Ломоносова смальта и цветное стекло не производились. Он провёл огромное количество опытов (около четырёх тысяч) и открыл способ получения смальты любого цвета, известный только итальянским мастерам и сохраняемый ими в тайне.

-Посмотрите, какие большие, яркие картины сложил Михаил Васильевич из кусочков стёкол. (слайды).

Сегодня на уроке мы выполним мозаику из различных материалов. Вы уже выбрали вид материала, подобрали рисунки, перевели их на основу, осталось только составить картинки.


Техника безопасности при работе с клеем, со стеклом.

Интерактивная физкультминутка для ног.


Технология выполнения работы. (на экране).

Последовательность создания мозаики :

  1. Выбор рисунка.

  2. Заготовка материала – картон, копировальная бумага, материал для мозаики, кисточка, клей ПВА.

  3. Перевод рисунка на картон.

  4. Составление мозаики начинают с мелких фрагментов рисунка.

  5. Предварительно покрыть небольшой участок картона клеем ПВА, при помощи кисточки.

  6. При составлении мозаики, необходимо точно придерживаться цветовой гаммы изображенной на рисунке.

  7. Работу установить в рамку.

Кроме красоты и разнообразия, есть еще одно важное качество мозаики : неразрывная связь её с местом, для которого она предназначена. Народ никогда не будет делать её там, где её будет плохо видно или она будет мешать. Это очень важно. « Не обмолачивайте хлеб резными цепями, не украшайте мельничные жернова рельефами», писал английский художник Джон Рескин.

Практическая работа учащихся.

Выполнение мозаики из различных материалов.

Интерактивная физкультминутка для глаз.

Текущий инструктаж. Проверка правильной организации рабочего места, выполнении работы согласно инструкционной карте.

Самоконтроль и взаимоконтроль. Последовательность выполнения мозаики.

Защита работ. Песня про мозаику.

Заключительная часть урока.

Подведение итогов и выставление оценок.

Уборка кабинета.

Дадаць дакумент у свой блог ці на сайт

Падобныя:

Урок по технологии в 6 «Б»классе iconУрок по технологии в 4 «Б» классе по теме: «Оценка качества работы, защита проекта.»
Развивать интерес к исследовательской деятельности, путем личностно ориентированного подхода; расширять кругозор учащихся

Урок по технологии в 6 «Б»классе iconУрок истории в 7 классе по теме «Превращение России в великую державу»
В качестве элемента содержания выбрана Северная война, поскольку в 7 классе на изучение темы отводится 2 часа, в качестве разработки...

Урок по технологии в 6 «Б»классе iconУрок истории в 5 классе с элементами технологии критического мыщления
Цель урока: воспитывать уважение к культуре другого народа, толерантность через умение выслушать и принять другое мнение, чувство...

Урок по технологии в 6 «Б»классе iconУрок истории «Олимпийские игры»
Урок проводится в 5 классе в компьютерном зале, т к в качестве иллюстративного материала служит презентация, выполненная с использованием...

Урок по технологии в 6 «Б»классе iconУрок в 7-м классе по теме "Литосфера и происхождение материков и океанов"
Статья отнесена к разделу: Преподавание географии с использованием умк «„Сферы“ – урок XXI века» издательства «Просвещение»

Урок по технологии в 6 «Б»классе iconУрок русского языка в 3 классе по теме «повторяем состав слова»
Урок русского языка в 3 классе по теме «повторяем состав слова» с использованием технологий морфемного чтения и письма

Урок по технологии в 6 «Б»классе iconУрок в 7 классе. Урок по теме: Внутренние воды Африки
Африки, о принадлежности рек к бассейнам океанов, о влиянии климата и рельефа на режим рек и озер

Урок по технологии в 6 «Б»классе iconУрок по теме «What are the British like ?»
Урок по теме «What are the British like?» в 8 классе по учебнику Кузовлева В. П. проведен в ноябре 2008 г учителем английского языка...

Урок по технологии в 6 «Б»классе iconУрок в 11 классе
Вот и остался позади, как и все школьные предметы, курс мхк. Наступил прощальный урок. Его символом станет звезда: пока падает звезда,...

Урок по технологии в 6 «Б»классе iconПлан-конспект комбинированного урока по физическому воспитанию в 8 классе
Тема: «Игровые технологии, как средство реализации лично ориентированного подхода.»

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка