Классный час для 9-х классов перспективные профессии глазами родителей и детей




НазваКлассный час для 9-х классов перспективные профессии глазами родителей и детей
Дата канвертавання26.11.2012
Памер40.13 Kb.
ТыпКлассный час
МОУ «Лицей города Вольска Саратовской области»


Классный час для 9-х классов


ПЕРСПЕКТИВНЫЕ ПРОФЕССИИ ГЛАЗАМИ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ


Подготовила:

Захарова Ольга Викторовна,

классный руководитель 9 «А»

класса


г. Вольск, 2006 г.


-2-


Сценарий классного часа «Перспективные профессии глазами родителей и детей»


Цель классного часа: Помочь учащимся в выборе будущей профессии и профиля обучения.

Задачи:

  1. Познакомить учащихся с особенностями некоторых профессий.

  2. Скорректировать их профессиональные предпочтения.

  3. Показать какие профессии являются перспективными в современном российском обществе.

Предварительная подготовка:

  1. Анкетирование учащихся и родителей по методике «Престижные профессии». (См. Приложение № 1)

  2. Распределение учащихся по группам на основе результатов анкетирования: юристы, экономисты, программисты, дизайнеры. Каждая группа получает задание – презентация своих профессий.

  3. Подготовка ведущих из числа ребят, желающих в будущем стать журналистами.

  4. Приглашение родителей, желающих поделиться опытом в области своего профессионального выбора.

Ход классного часа:

  1. Вводное слово классного руководителя о цели и задачах классного часа. Анализ результатов анкетирования по методике «Престижные профессии». Предоставление инициативы учащимся-ведущим.

  2. Презентация престижных профессий.

  3. Опрос-интервью родителей и учащихся ведущими-журналистами (См. Приложение № 2). Цель: показать учащимся, что повлияло на выбор профессии их родителями, довольны ли они своим выбором, какие плюсы и минусы родители видят в своей профессии, как они собираются решить проблему выбора профессии своим ребенком.

  4. Информация для учащихся «Перспективные профессии и современная социальная ситуация».

  5. Заключительное слово классного руководителя.

Оформление:

  1. На доске записывается перечень предпочтений учащихся по профессиональным сферам и перечень востребованных специальностей (См. Приложение № 3).

  2. Там же указываются «Типичные ошибки ребенка и семьи при выборе профессии» а также то, что должен знать ребенок о себе для выбора будущей профессии (См. Приложение № 4), Это позволит определить задачи последующих классных часов.

  3. Работы учащихся, в которых представлено видение себя в выбранной профессиональной сфере.

-3-


ПРИЛОЖЕНИЕ № 1

МЕТОДИКА «ПРЕСТИЖНЫЕ ПРОФЕССИИ»


Учащихся предлагается продолжить следующие предложения:

  1. Я считаю, что сегодня в нашей стране самые престижные профессии, это…

  2. В будущем я, наверное, получу профессию…, потому что …

Родителям предлагается продолжить схожие предложения:

  1. Я считаю, что сегодня в нашей стране самые престижные профессии, это …

  2. В будущем я хотел бы, чтобы мой ребенок получил профессию…, потому что…



ПРИЛОЖЕНИЕ № 2

ВОПРОСЫ ДЛЯ ИНТЕРВЬЮ С РОДИТЕЛЯМИ И ДЕТЬМИ.


Для родителей:

  1. Довольны ли Вы избранной профессией?

  2. Что повлияло на Ваш профессиональный выбор?

  3. Что интересного в Вашей профессии?

  4. Какие минусы своей профессии Вы можете назвать?

  5. Если бы начать жизнь сначала, Вы бы ее поменяли на другую или нет?

  6. Обсуждали ли Вы со своим ребенком проблему выбора профессии?

  7. Какую профессию выбирает Ваш ребенок?

  8. Что советуете ему Вы?

  9. Совпадают ли Ваши интересы и точки зрения на избранную профессию?

  10. Что является основным Вашим аргументом в выборе профессии вашим ребенком?

  11. Если ребенок будет настаивать на собственном выборе будущей профессии, будете ли Вы ему препятствовать?

Для учащихся:

  1. Назовите преимущества представляемой Вами специальности?

  2. В чем Вы видите минусы этой профессии?

  3. Кто или что влияет на выбор Вашей профессии? (Родители, знакомые, книги, фильмы, педагоги, жизненные обстоятельства, друзья, ваши способности).

  4. Сейчас так много юристов и экономистов. Что на Ваш взгляд позволит вам быть конкурентоспособным?



-4-


ПРИЛОЖЕНИЕ № 3

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СФЕРЫ, ПРЕСТИЖНЫЕ, ПО МНЕНИЮ УЧАЩИХСЯ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ.


  1. Финансово-экономическая деятельность.

  2. Юридическая, правоведческая.

  3. Здравоохранение.

  4. Дизайн, художественное творчество.

  5. Государственное управление.


ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СФЕРЫ, ВОСТРЕБОВАННЫЕ НА РЫНКЕ ТРУДА


  1. Инженерно-техническая деятельность: программисты, специалисты по информационным технологиям.

  2. Промышленное производство: руководитель среднего звена на производстве, начальник производства, цеха, мастер.



ПРИЛОЖЕНИЕ № 4

ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ РЕБЕНКА И СЕМЬИ ПРИ ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ:


  1. Пренебрежение к профессиям, которые являются не престижными, хотя и значимыми в жизни.

  2. Отсутствие своего мнения в выборе профессии и принятие решения, не по собственной воле, а по требованию родителей или других людей.

  3. Увлечение только внешней или какой-либо одной стороной профессии.

  4. Выбор профессии, связанный с выбором данной профессии друзьями.

  5. Отсутствие умений разобраться, оценить свои способности, возможности в выбранной профессии.

  6. Высокая или низкая самооценка собственных личностных качеств, которая формирует неадекватность в выборе той или иной профессии.


ДЛЯ ВЫБОРА БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ РЕБЕНОК ДОЛЖЕН ЗНАТЬ О СЕБЕ:


  1. Свои интересы к профессии.

  2. Свои способности.

  3. Свои склонности.

  4. Степень профессиональной пригодности.

Дадаць дакумент у свой блог ці на сайт

Падобныя:

Классный час для 9-х классов перспективные профессии глазами родителей и детей iconВолостных Наталья Ивановна учитель математики, моу терской сош мичуринского района Нравственные приоритеты семьи (классный час)
Задачи: обратить внимание родителей учащихся-подростков на значимость проблемы нравственного воспитания детей в семье; фор­мировать...

Классный час для 9-х классов перспективные профессии глазами родителей и детей icon8 класс. Классный руководитель Сагитуллина Миляуша Айратовна
В конце классного часа детям предлагается пройти шуточный ин­теллектуальный тест. Таким образом, данный классный час не при­зван...

Классный час для 9-х классов перспективные профессии глазами родителей и детей iconКлассный час в 11 классе Форма проведения
Цель: формирование у родителей и учащихся класса представления о семейных ценностях в современных семьях

Классный час для 9-х классов перспективные профессии глазами родителей и детей iconШкола-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Гоу для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения...

Классный час для 9-х классов перспективные профессии глазами родителей и детей iconДоклад областного государственного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом» г. Курска за 2010-2011 учебный год
Полное название: Областное государственное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,...

Классный час для 9-х классов перспективные профессии глазами родителей и детей iconКлассный час «Роскошь человеческого общения»
Здравствуйте, уважаемые гости и воспитанницы! Мы рады приветствовать вас в нашем классе. Я начинаю наш классный час дискуссию. Тема...

Классный час для 9-х классов перспективные профессии глазами родителей и детей iconЦели и задачи: расширение представления детей о Международном празднике Дне матери; воспитание у детей чувства любви и уважения к родным и близким людям
Звучит мелодичная музыка. Весь классный час сопровождается мультимедийной презентацией (приложение 1)

Классный час для 9-х классов перспективные профессии глазами родителей и детей iconКлассный час 7 б класса
Беслана – всем тем, кто погиб в темном пекле пылающего ада и кто выжил в эти страшные сентябрьские дни, посвятили мы наш классный...

Классный час для 9-х классов перспективные профессии глазами родителей и детей iconАзбука права
Из опыта работы учителя начальных классов моу-сош №1 г. Петровска Марковой И. А. Классный час гражданско правовой направленности

Классный час для 9-х классов перспективные профессии глазами родителей и детей iconНравственные законы нашей семьи
Формировать культуру общения родителей и детей, умение родителей видеть отрицательные моменты в воспитании собственных детей

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка