4. Эмоции, чувства, психические состояния. Их влияние на поведение человека




Назва4. Эмоции, чувства, психические состояния. Их влияние на поведение человека
старонка1/7
И И Аминов
Дата канвертавання29.10.2012
Памер0.94 Mb.
ТыпПояснительная записка
  1   2   3   4   5   6   7



Учебные задания

к семинарским, практическим занятиям


по курсу


Юридическая психология


Для студентов юридического факультета


Москва

Институт международного права и экономики имени А.С. Грибоедова

2003


У Т В Е Р Ж Д Е Н О

кафедрой уголовно-правовых дисциплин


С о с т а в и т е л ь – канд. психол. наук, доц. И.И. Аминов


Учебные задания к семинарским и практическим занятиям по курсу «Юридическая психология». – М.: ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, 2003. – 73 с.


Подготовлены на юридическим факультете


© Аминов И.И., 2003

Пояснительная записка


Профессиональная компетентность юриста, кем бы он ни был – судьей, адвокатом, детективом, сотрудником милиции, находится в прямой зависимости от его психологической компетентности. Его призвание – служить благополучию людей, укреплять их правосознание и законопослушное поведение. Успешное выполнение этой высокой социальной задачи не возможно без умения проникать в психологию людей, логически выстраивать запутанную цепь событий, мгновенно принимать верные решения, запоминать множество лиц, имен, фактов и пр.

Как достичь всего этого? Какие средства и методы помогут стать коммуникабельным, проницательным, догадливым, наблюдательным?

Целенаправленный подход к данной проблеме представлен в настоящей работе, вобравшей в себя надежные, апробированные вопросы, задачи и упражнения к семинарским, практическим занятиям по курсу «Юридическая психология». Практические занятия проводятся по следующим темам:

Тема 3. Психические познавательные процессы, учет их закономерностей юристом.

Тема 4. Эмоции, чувства, психические состояния. Их влияние на поведение человека.

Тема 5. Индивидуально-психологические особенности личности. Использование знаний о них юристом в практической деятельности.

Тема 7. Психология преступного поведения (психология преступления).

Тема 11. Психология личности юриста (следователя).

Тема 12. Познавательная подструктура профессиональной деятельности юристов.

Тема 15. Общение в профессиональной деятельности юриста (коммуникативная подструктура).

Тема 14. Психология допроса.

Материалы и упражнения для практических занятий помещены на сайт ИМПЭ им. А.С. Грибоедова www.iile.ru.

Форма организации занятий может быть различной: тренинги, выполнение упражнений, тестирование, самостоятельная работа. В самих упражнениях имеются методические рекомендации по их выполнению.

При составлении отдельных заданий использованы разнообразные материалы, подготовленные специалистами по психологии, фрагменты из художественных произведений, а также материалы следственной и судебной практики.

При использовании настоящего пособия в учебном процессе необходимо иметь в виду следующее:

1. Большинство заданий рассчитаны на их устное решение. В тех же случаях, когда задачу следует решать письменно, это специально оговаривается в тексте.

2. Ответы на задачи не даются в тексте с целью их творческого, самостоятельного решения.

3. В случаях, когда выполнение конкретного задания предполагает работу с таблицами, рисунками и другими аналогичными материалами, то их следует подготовить заранее.


Раздел I. Введение в юридическую психологию

Тема 1. Предмет юридической психологии


Вопросы для подготовки к семинарскому занятию

1. Что является предметом юридической психологии? Назовите ее составные части.

2. Какие задачи решает юридическая психология?

3. Какие этапы в своем развитии прошла юридическая психология?

4. Каким образом общественно-политические взгляды в России во второй половине XIX в. оказали влияние на формирование су­дебной психологии?

5. Назовите имена известных ученых, юристов, общественных дея­телей, внесших свой вклад в развитие юридической психологии у нас в стране и за рубежом.

6. Перечислите основные принципы научного познания, используе­мые в юридической психологии.

7. Какое место занимает юридическая психология в системе обще­научных знаний, какие у нее существуют междисциплинарные связи с другими отраслями психологической и правовой науки?

8. В чем проявляется взаимосвязь юридической психологии с .уго­ловным и гражданским процессом, уголовным и гражданским пра­вом, криминалистикой и криминологией? Покажите это на приме­ре психолого-правового анализа отдельных норм права.


Литература

Васильев В.Л. Юридическая психология. – М., 2001.

Еникеев М.И. Основы общей и юридической психологии: Учебник для вузов. – М., 1996.

Прикладная юридическая психолология: Учеб. пособие для вузов / Под ред. А.М. Столяренко.– М., 2001.

Ратинов А.Р. Судебная психология для следователей: Учеб. пособие. – М., 1967.

Романов В.В. Юридическая психология: Учеб. – М., 1998.


Раздел II. Личность в сфере правоохранительной

деятельности

Тема 2. Психология личности в правоохранительной деятельности



Вопросы для подготовки к семинарскому занятию

1. Как понимается «личность» в психологии? Дайте определение личности через понятие «сознание».

2. Охарактеризуйте основные компоненты структуры личности.

3. Дайте общую характеристику направленности личности.

4. Раскройте понимание темперамента как психического совйства личности. Дайте характеристику основных видов темперамента человека.

5. Раскройте понимание характера как психического свойства личности.

6. Охарактеризуйте основные виды способностей человека, установите связь между ними.

7. Покажите роль чувств в профессиональной деятельности сотрудника ОВД.

8. Что такое воля и чувства как психические процессы, какова их роль в профессиональной деятельности юриста.

9. Каковы основные пути морально-правовой социализации личности?

10. Каковы основные требования к личности сотрудника правоохранительной системы?

11. Каковы особенности личности правонарушителя (преступника)?

12. Какие методы изучения личности вы знаете?


Литература

Асмолов А.Г. Психология личности. – М., 1990.

Васильев В.Л. Юридическая психология. – М., 2001.

Социальная психология / Под. ред. А.М. Столяренко. – М., 2001.

Ратинов А.Р. Судебная психология для следователей: Учеб. пособие. – М., 1967. Романов В.В. Юридическая психология: Учеб. – М., 1998.


Тема 3. Психические познавательные процессы,
учет их закономерностей юристом


  1   2   3   4   5   6   7

Дадаць дакумент у свой блог ці на сайт

Падобныя:

4. Эмоции, чувства, психические состояния. Их влияние на поведение человека iconЭмоции и чувства человека
Задание: проанализировать содержание лекции, подготовиться к ответам на вопросы и к практическим заданиям по теме

4. Эмоции, чувства, психические состояния. Их влияние на поведение человека iconЭмоции и чувства
Однако когда просят описать какую-нибудь эмоцию, объяснить, что это такое, как правило, человек испытывает большие затруднения. Переживания,...

4. Эмоции, чувства, психические состояния. Их влияние на поведение человека iconПостоянное беспокойство, страхи, зависимость от участников сообщества и физические проявления наличия стресса не могут являться признаками духовного развития человека
Нием мы будем называть систему воздействия, разрушающую структуру личности (веру, эмоции, поведение и мышление) и замещающую ее новой...

4. Эмоции, чувства, психические состояния. Их влияние на поведение человека iconМоменты времени первого достижения границ параметром состояния стохастических систем. Общие выражения
Стемы необходимо учитывать флуктуации ее вектора состояния, обусловленные влиянием внешней среды. Это влияние при определенных условиях...

4. Эмоции, чувства, психические состояния. Их влияние на поведение человека iconЛитература по микроэкономики: Овчиников Г. П. "Микроэкономика"
Источник экономической активности – частный интерес – разумное, рациональное поведение человека. Поведение, мотивирующее к максимизации...

4. Эмоции, чувства, психические состояния. Их влияние на поведение человека iconПлан урока: Беседа о жанре портрета. Рассматривание работ учащихся в жанре портрета в технике «пластилиновой живописи»
Цель: Познакомить учащихся с жанром портрета. Сформировать представление о портрете как образе человека. Познакомить учащихся с техникой...

4. Эмоции, чувства, психические состояния. Их влияние на поведение человека iconЕлизавета Данилова Прогноз событий вашей жизни litres ru Аннотация
Звезды, планеты-покровители имеют существенное влияние на судьбу человека. Они наделяют его чертами характера, определяющими поведение...

4. Эмоции, чувства, психические состояния. Их влияние на поведение человека iconМеждународной Школы Психотерапии, Консультирования и Ведения Групп
Так появляется психосоматический симптом. В своем тренинге мы планируем обратиться к тому, какие переживания скрыты в теле, начать...

4. Эмоции, чувства, психические состояния. Их влияние на поведение человека iconНельзя растить полноценного человека без воспитания в нем чувства прекрасного…
«Нельзя растить полноценного человека без воспитания в нем чувства прекрасного…»: в этих словах просто и ясно выражена мысль о нерасторжимости...

4. Эмоции, чувства, психические состояния. Их влияние на поведение человека iconПсихические /душевные/ процессы и состояния
Её то сближают е неврологией, то вообще вульгарно заявляют, что "все болезни от нер­вов", то объявляют болезнью талант, альтруизм,...

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка