Образовательная программа на 2011 2012 учебный год 2011 год Пояснительная записка моу «Средняя общеобразовательная школа №3»




НазваОбразовательная программа на 2011 2012 учебный год 2011 год Пояснительная записка моу «Средняя общеобразовательная школа №3»
старонка3/3
Дата канвертавання25.11.2012
Памер253.18 Kb.
ТыпОбразовательная программа
1   2   3

— развитие личности в её индивидуальности, самобытности, Достижение поставленных целей предусматривает решение следующих основных задач:

— обеспечение соответствия основной образовательной программы требованиям Стандарта;

— обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;

уникальности, неповторимости в соответствии с моделью выпускника профильной школы.

— обеспечение доступности получения качественного среднего (полного) общего образования, достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы третьей ступени обучения всеми обучающимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья;

— взаимодействие образовательного учреждения при реализации профильной программы среднего (полного) общего образования социальными партнёрами;

— выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе одарённых детей, детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, их профессиональных склонностей через элективные учебные предметы,систему клубов, секций, студий и кружков, организацию волонтерской деятельности.

— организация интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности;

— участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, школьного уклада;

— включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды (населённого пункта, района, города) для приобретения опыта реального управления и действия;

— социальное и учебно-исследовательское проектирование, профессиональная ориентация обучающихся при поддержке педагогов, психологов, социальных педагогов, сотрудничестве с базовыми предприятиями, учреждениями профессионального образования, центрами профессиональной работы;

— сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.

Важнейшими ценностями, формирующимися в этот период, являются следующие:

- создание основы для осознанного выбора профессионального пути,

- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

- формирование здорового образа жизни.

Школа осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможность удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.




Модуль 2: Адресность образовательной программы среднего полного общего образования.


МОУ «Средняя общеобразовательная школа №3» с ученическим и родительским сообществом, при участии общественных муниципальных организаций и предприятий, призвана расширять возможности молодежи и мотивировать к достижению наиболее высоких показателей, и самореализации личности.

В учебном заведении созданы условия

-для получения качественного профильного образования;

-обновляется содержание образования через поиск новых форм повышения доступности информации;

- внедряются дистанционные формы получения образования, в школе создана современная информационная среда;

-созданы условия для реализации лидерских притязаний;

-совершенствуются здоровьесберегающие технологии, на должной высоте профилактическая работа по сохранению здоровья, пропагандируется здоровый образ жизни.

-совершенствуются механизмы государственно-общественного управления образованием. Работает система общественного наблюдения в период проведения государственной (итоговой) аттестации.

Организация учебного процесса и режима функционирования школы определяется требованиями СанПиН, уставом школы, лицензией и документами локального характера.


Модуль 3:Учебный план /прилагается/

Модуль 4: Учебные программы/прилагаются/


Модуль 5: Дополнительное образование


Дополнительное образование на третьей ступени обучения призвано способствовать выбору профессионального маршрута, личностные качества.

Школа расположена в центральном микрорайоне, что дает возможность реализовывать программы дополнительного образования в партнерстве с учреждениями дополнительного образования:

-Центром детского и юношеского творчества,

-Компьютерным центром,

-Детско-юношеской спортивной школой,

-Театральной студией при Доме культуры,

-Школой искусств,

-Музыкальной школой,

-Хореографической студией при Доме культуры.

С учреждениями культуры:

-Городской библиотекой,

-Детской библиотекой,

-Выставочным залом.

На базе МОУ «Средняя общеобразовательная школа №3» реализуются следующие программы дополнительного образования для учащихся третьей ступени обучения предметной, творческой, лингвистической, экологической направленности /перечень в приложении/.Выпускники школы осваивают социальные сети через дистанционные занятия в Томском университете и осуществляя подготовку к итоговой аттестации с помощью информационных технологий на дистанционных курсах через компьютерный центр.


Модуль 6: Организационно-педагогические условия, технологии образовательного процесса


Образовательный процесс на ступени среднего (полного) общего образования организуется на основе образовательной программы. учебного плана и плана учебной и воспитательной работы на учебный год. Контроль за реализацией программ, процессом и качеством обучения осуществляется на основе плана внутришкольного контроля, составляющегося на один учебный год.

Методическую работу организует методический совет, состоящий из руководителей методических объединений. Работу методического совета планирует и организует председатель методического совета.

Заседания методического совета проводятся не реже 4 раз в год.

Работу с родителями организуют классные руководители на уровне класса.

В рамках школы руководит работой с родителями и общественностью директор, его заместитель по воспитательной работе и председатель общешкольного родительского комитета.

Классные родительские собрания проводятся 1 раз в четверть (3-я неделя после начала четверти) в период между собраниями связь школы с родителями осуществляется через председателей родительских комитетов.

Методические предметные объединения заседают не менее 4 раз в учебном году. Работа проводится по плану методического объединения.

Творческие группы учителей организуются для подготовки к педагогическим советам, семинарам, фестивалям и являются временными объединениями.

Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в школе обеспечивается психологом школы, медико-психологическим центром Лужского района.

Диагностика проводится по направлениям:

-индивидуальная профессиональная направленность;

-социометрия классного коллектива;

-мотивационная сфера жизнедеятельности;

- эмоционально-волевая сфера учащихся и др.

Работа с учащимися, попавшими в трудную жизненную ситуацию, с детьми-инвалидами осуществляется по плану социального педагога.

В педагогической деятельности в МОУ «Средняя общеобразовательная школа №3» реализуются современные образовательные технологии:

-проектной деятельности /МО учителей иностранного языка, русского языка и литературы/;

-критического мышления/МО учителей русского языка и литературы/;

-модульного обучения /МО учителей биологии, химии/;

-диалогового обучения /МО учителей русского языка и литературы/,

-информационные / учителя всех МО/;

-развивающего обучения/МО учителей математики/.

На ступени реализации программ среднего (полного) общего образования используется коммуникативно-деятельностный подход, позволяющий формировать ключевые компетенции, перечисленные в модуле №2.


Модуль 7: Выбор образовательных программ дальнейшего обучения

После успешного завершения обучения на ступени среднего (полного) общего образования учащиеся имеют право

- продолжить образование в высших учебных заведениях по профилю;

-продолжить обучение в образовательных учреждениях среднего профессионального образования;

-продолжить обучение в учреждениях начального профессионального образования;

-трудоустроиться.

С целью оказания помощи в выборе жизненного профессионального маршрута школа планирует работу по профессиональной ориентации и реализует элективные учебные курсы профильной подготовки. /прилагаются/ Курсы профильной подготовки организуются на основе выбора учащимися 3 ступени образовательных элективных программ. Выбор осуществляется на добровольной основе.

Модуль8: Ожидаемые результаты освоения основной образовательной программы


Удовлетворительным результатом освоения основной образовательной программы среднего (полного) общего образования по предметам по выбору является достижение минимального порога, установленного Рособрнадзором:

В переводных классах: успеваемость -100%

Качество -60%

В выпускных классах: средний балл по русскому языку-65

Средний балл по математике- 44

Ожидаемые результаты развития личностных качеств:

-сформированная социальная компетентность,

-информационная компетентность,

-компетентность в построении здорового образа жизни,

-потребность в непрерывном образовании.


Модуль9: Система диагностики результатов освоения основной образовательной программы среднего (полного) общего образования

Система диагностики результатов освоения основной образовательной программы включает в себя проведение промежуточного, итогового контроля и государственную (итоговую) аттестацию.

Промежуточный контроль освоения программы устных предметов осуществляется учителем-предметником на основе календарно-тематического планирования. Формы контроля:

- устный зачет,

-устный развернутый ответ на вопросы,

-защита проекта,

-творческая работа, реферат,

-презентация.

-тестирование по материалам ЕГЭ.

Промежуточный контроль освоения образовательных программ русского языка и математики осуществляется следующим образом:

текущий по календарно-тематическому плану учителя, итоговый (полугодие, год) по линии администрации. Диагностические работы и контрольно-педагогические измерения приравниваются к административным.

Формы контроля:

-контрольная работа,

-тестирование по материалам ЕГЭ,

- решение модулей контрольно-измерительных материалов итоговой аттестации.

На основе результатов контрольных работ создается мониторинг качества работы учителя администрацией и заполняются диагностические карты учащихся учителем.

Итоговый контроль в выпускных классах проводится в форме по материалам ЕГЭ.

Результат является показателем работы школы в период аккредитации, показателем качества работы учителя и уровня освоения образовательной программы выпускником и используется в качестве критерия в период аттестации учителя и основанием для оформления документов.при приеме в 10 класс выпускника основной школы.





1   2   3

Падобныя:

Образовательная программа на 2011 2012 учебный год 2011 год Пояснительная записка моу «Средняя общеобразовательная школа №3» iconОбразовательная программа моу «Зикеевская средняя общеобразовательная школа» на 2010/2011 учебный год Зикеево, 2010
Особенности организации образовательного процесса и применяемые технологии

Образовательная программа на 2011 2012 учебный год 2011 год Пояснительная записка моу «Средняя общеобразовательная школа №3» iconОбразовательная программа на 2011-2012 учебный год муниципального общеобразовательного учреждения «Хаданская средняя общеобразовательная школа»
Структура образовательной программы. Цели (ожидаемые результаты), задачи и приоритетные

Образовательная программа на 2011 2012 учебный год 2011 год Пояснительная записка моу «Средняя общеобразовательная школа №3» iconПояснительная записка к учебному плану муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка» на 2011-2012 учебный год
Вязовка» (далее по тексту – моу «сош с. Вязовка») является нормативным документом, определяющим распределение учебного времени, отводимого...

Образовательная программа на 2011 2012 учебный год 2011 год Пояснительная записка моу «Средняя общеобразовательная школа №3» iconПояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №36»
Муниципальное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа №36» г. Грозного

Образовательная программа на 2011 2012 учебный год 2011 год Пояснительная записка моу «Средняя общеобразовательная школа №3» iconРабочая программа хоровой класс (коллективное музицирование) на 2011-2012 учебный год составитель: учитель музыки горичева л. Е. Кострома 2011 Пояснительная записка Образовательная программа «Хоровой класс»
Программы «Хоровой класс» (коллективное музицирование) под редакцией В. С. Попова. М., 1988; Примерная программа для детских музыкальных...

Образовательная программа на 2011 2012 учебный год 2011 год Пояснительная записка моу «Средняя общеобразовательная школа №3» iconПубличный доклад «О состоянии дел и результатах деятельности за 2011-2012 учебный год» г. Архангельск 2012
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение муниципального образования "Город Архангельск" "Средняя общеобразовательная школа...

Образовательная программа на 2011 2012 учебный год 2011 год Пояснительная записка моу «Средняя общеобразовательная школа №3» iconДоклад о результатах работы педагогического коллектива моу сош №3 за 2010-2011 учебный год
Карелия (в дальнейшем именуемое «Учреждение») создана путем изменения типа Муниципального общеобразовательного учреждения средняя...

Образовательная программа на 2011 2012 учебный год 2011 год Пояснительная записка моу «Средняя общеобразовательная школа №3» iconСписок моу начальных общеобразовательных школ Абзелиловского района и директоров моу нош на 2010-2011 учебный год
Юридический адрес Муниципальное общеобразовательное учреждение начальная общеобразовательная школа

Образовательная программа на 2011 2012 учебный год 2011 год Пояснительная записка моу «Средняя общеобразовательная школа №3» iconДоклад мбоу «средняя общеобразовательная школа» с. Подчерье 2011 2012 учебный год
Открытие Подчерской Иоаникеевской школы грамоты (архивная справка центрального архива Республики Коми №129 –т от 28. 07. 2009 г)

Образовательная программа на 2011 2012 учебный год 2011 год Пояснительная записка моу «Средняя общеобразовательная школа №3» iconМоу «Чатлыковская средняя общеобразовательная школа»
Сборник методических разработок для педагогов оу / моу «Чатлыковская сош», 2011 год

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка