Контрольная работа по Новой истории 7 класс




НазваКонтрольная работа по Новой истории 7 класс
Дата канвертавання21.11.2012
Памер22.82 Kb.
ТыпКонтрольная работа
Контрольная работа по Новой истории 7 класс.

Тема: «Мир в Раннее Новое время (XV-XVIII вв.)»

1. Перечислите технические изобретения, подготовившие Великие географические открытия?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. Сопоставьте имена известных путешественников – первооткрывателей XV-XVII вв. с их открытиями:

А) Христофор Колумб Б) Васко да Гама В) Барталамеу Диаш

Г) Генрих Мореплаватель д) Фернан Магеллан

1. открыл индийский порт Каликут;

2. доказал, что путь на Восток через Индийский океан существует;

3. открыл острова Гаити и Кубу, Центральную Америку, побережья Южной и Северной Америки;

4. исследовал Атлантический океан, открыл остров Мадейра и часть Азорских островов, острова Зелёного мыса и Канарские острова, побережье Гвинейского залива;

5. обогнул Африку, открыл Индийский океан;

3. Что значит «эпоха высокого Возрождения», что она принесла миру с собой?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4. Сопоставьте имена известных деятелей эпохи высокого Возрождения с той областью, в которой они «творили»:

а) литература б) музыка в) изобразительное искусство


1. Эразм Роттердамский 2. Леонардо да Винчи 3. Томас Мор 4.Уильям Шекспир

5. Вольфганг Амадей Моцарт 6. Рембранд Харменс Ван Рейн 7. Иоганн Себастьян Бах

8. Микеланджело Буонарроти 9. Рафаэль Санти 10. Франсуа Рабле

11. Мигель Сервантес 12. Питер Брейгель Старший 13. Диего Веласкес

5. Как изменилась научная картина мира с рождением новой науки в XVI - XVIII вв .?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6. Соотнесите имена известных научных деятелей и мыслителей XVI-XVIII вв. с их открытиями и идеями: а) Николай Коперник б) Джордано Бруно в) Галилео Галилей г) Исаак Ньютон д) Уильям Гарвей е) Френсис Бэкон ё) Рене Декарт ж) Джон Локк

1. открыл новые планеты, сформулировал законы падения тел, движения маятника;

2. предложил новые методы изучения явлений природы – наблюдение и опыт;

3. пришёл к выводу, что Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси;

4. пришёл к выводу, что Вселенная не имеет края, она безмерна и бесконечна; Вселенная – это бесчисленное множество звёзд. Вселенная существует вечно, и исчезнуть не может;

5. открыл секрет кровообращения и зарождения жизни из яйца;

6. открыл закон всемирного тяготения, закон методов математических вычислений;

7. считал, что наука должна приносить практическую пользу и основываться на достоверных знаниях;

8. разработал учение естественных природных прав человека: право на жизнь, право на свободу, право на собственность;

7. Кратко охарактеризуйте, какое положение занимали данные слои в европейском обществе:

А) буржуазия Б) новое дворянство В) крестьянство Г) «люди с дорожной обочины

8. Назовите основные черты повседневной жизни европейского населения в XV-XVIII вв.?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------9. «Эпоха Просвещения» - что это значит? Какое значение она имеет в истории Нового Времени?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10. Дать определение следующим историческим понятиям: абсолютизм, биржа, мануфактура, капитализм, реформация, Орден иезуитов, колония, метрополия, протестант, инквизиция, эдикт, уния, протектор, гуманисты, революция;

11.Вспомните как можно больше исторических личностей, распределив их по соответствующим колонкам:

Правитель Политический деятель Деятель науки Деятель культуры и искусства

Дадаць дакумент у свой блог ці на сайт

Падобныя:

Контрольная работа по Новой истории 7 класс iconКонтрольная работа по всеобщей истории 11 класс
Ссср и США утвердить свою систему ценностей, образ жизни и миропонимание в качестве универсальных

Контрольная работа по Новой истории 7 класс iconКонтрольная работа. 5 класс
На какие виды подразделяют текстильные волокна по способу их получения (производства)?

Контрольная работа по Новой истории 7 класс iconКонтрольная работа по истории на тему: Первая Мировая Война
Экспансия

Контрольная работа по Новой истории 7 класс iconКонтрольная работа 7 класс
Безлесные пространства субарктического пояса, покрытые мохово-лишайниковой растительностью, на скудных почвах называются

Контрольная работа по Новой истории 7 класс iconКонтрольная работа по географии 7 класс
Цель: Выявить основные знания и умения учащихся, полученные при изучении пройденного материала

Контрольная работа по Новой истории 7 класс iconКонтрольная работа (2 полугодие) 10 класс
Укажите сферу хозяйства, которая в развивающихся странах находится на третьем месте по доле занятых

Контрольная работа по Новой истории 7 класс iconКонтрольная работа №2 по теме «Русь и Европа в VIII xiv вв.» 10 класс
Грамота "На великое княжество Владимирское", получаемая русскими князьями от татар, называлась

Контрольная работа по Новой истории 7 класс iconКонтрольная работа по окружающему миру 2 класс
Подмести пол. Постирать носки. 6 Сделать уроки. Сходить в библиотеку. Помыть посуду. Поздравить подругу

Контрольная работа по Новой истории 7 класс iconКонтрольная работа №2, 10 класс
Конвенция о правах ребенка провозглашает право ребенка свободно выражать свое мнение

Контрольная работа по Новой истории 7 класс iconКонтрольная работа по истории России №4
Инструкция для учащихся. При выполнении заданий уровня а (часть 1 егэ) выберите номер правильного ответа

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка