План работы метадычнага аб’яднання класных кіраўнікоў




НазваПлан работы метадычнага аб’яднання класных кіраўнікоў
Дата канвертавання15.11.2012
Памер79.26 Kb.
ТыпДокументы
Дзяржаўная ўстанова адукацыі

“Ліцэй г. Клецка”


ЗАЦВЯРДЖАЮ

Дырэктар ліцэя

Т.Ф. Дудук

24.08.2012


ПЛАН РАБОТЫ

МЕТАДЫЧНАГА АБ’ЯДНАННЯ

КЛАСНЫХ КІРАЎНІКОЎ

“АДЛЮСТРАВАННЕ”


2012-2013 год

Тэма: “Асаблівасці арганізацыі і планавання ідэалагічнай і выхаваўчай работы ў 2012- 2013 навучальным годзе”


Час правядзення: жнівень 2012 года.


Задачы:

  • забяспячэнне нарматыўна-метадычнага суправаджэння выхаваўчага працэсу;

  • каардынацыя планавання, арганізацыі і педагагічнага аналізу

выхаваўчых мерапрыемстваў класных кіраўнікоў;

  • знаёмства з нарматыўнымі дакументамі і актамі.


Форма правядзення: метадычны практыкум.


Пытанні для абмеркавання:


  1. Аналіз вынікаў выхаваўчай работы ліцэя за 2011-2012 навучальны год.

Закрута І.М.

  1. Аналіз работы МА класных кіраўнікоў у 2011-2012 навучальным годзе.

Закрута І.М.

  1. Аналіз інструктыўна-метадычнага пісьма Міністэрства Адукацыі “Асаблівасці арганізацыі ідэалагічнай і выхаваўчай работы ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі ў 2012-2013 навучальным годзе”.

Шклярык Т.В.

  1. Вывучэнне Інструкцыі аб арганізацыі класнага кіраўніцтва і работы куратара вучэбнай групы ва ўстановах адукацыі.

Перапечка С.М.

  1. Вывучэнне Пастановы Савета Міністраў РБ ад 22.08.2012 № 772 “Палажэнне аб парадку перадачы непаўналетніх ва ўзросце да 16 гадоў, якія затрыманы супрацоўнікамі органаў унутраных спраў у час з 23.00 да 6.00 на вуліцы без суправаджэння бацькоў, апекуноў, або без суправаджэння па іх даручэнні дарослымі асобамі і дастаўлення такіх непаўналетніх у сацыяльна-педагагічныя цэнтры”.

Іванейчык І.А.

  1. Вывучэнне метадычных рэкамендацый па правядзенні першага ўрока і мерапрыемстваў, прысвечаных Дню ведаў і Дню беларускага пісьменства.

Ламакова А.Л.

  1. Рэкамендацыі па планаванню выхаваўчай работы з класным калектывам на новы навучальны год.

Закрута І.М.


Самастойная работа па тэме:


  1. Вывучэнне інструктыўна-метадычнага пісьма Міністэрстрва Адукацыі “Асаблівасці арганізацыі ідэалагічнай і выхаваўчай работы ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі ў 2012-2013 навучальным годзе”, Інструкцыі аб арганізацыі класнага кіраўніцтва і работы куратара вучэбнай групы ва ўстановах адукацыі, Закона РБ ад 26.05.2012 “Аб унясенні змен у некаторыя законы РБ па пытаннях прафілактыкі безнадзорнасці і правапарушэнняў непаўналетніх”, метадычных рэкамендацый па правядзенні першага ўрока і мерапрыемстваў, прысвечаных Дню ведаў і Дню беларускага пісьменства.




  1. Сфармуляваць падыходы да планавання работы класнага кіраўніка, прапанаваныя ў інструктыўна-метадычным пісьме і Інструкцыі аб арганізацыі класнага кіраўніцтва і работы куратара вучэбнай групы ва ўстановах адукацыі.


Літаратура:


  1. Закон Рэспублікі Беларусь ад 26.05.2012 “Аб унясенні змен у некаторыя законы РБ па пытаннях прафілактыкі безнадзорнасці і правапарушэнняў непаўналетніх”.




  1. Інструктыўна-метадычнае пісьмо Міністэрстрва Адукацыі “Асаблівасці арганізацыі ідэалагічнай і выхаваўчай работы ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі ў 2012-2013 навучальным годзе”.




  1. Інструкцыя аб арганізацыі класнага кіраўніцтва і работы куратара вучэбнай групы ва ўстановах адукацыі.




  1. Метадычныя рэкамендацыі па правядзенні першага ўрока і мерапрыемстваў, прысвечаных Дню ведаў і Дню беларускага пісьменства.



Тэма: “Фарміраванне культуры быту і адпачынку як адзін з аспектаў выхаваўчай работы ўстановы адукацыі”


Час правядзення: лістапад 2012 года.


Задачы: прааналізаваць сістэму выхаваўчай работы класнага кіраўніка па выхаванні культуры быту і адпачынку вучняў;

  • садзейнічаць развіццю педагагічнага майстэрства педагогаў дадатковай адукацыі;

  • выпрацаваць адзіную педагагічную стратэгію па выхаванні асобы ліцэіста.


Форма правядзення: семінар-практыкум.


Пытанні для абмеркавання:


  1. Адыктыўныя паводзіны вучняў і прычыны яго з’яўлення.

Іванейчык І.А.

  1. Педагагічны маніторынг эфектыўнасці сістэмы дадатковай адукацыі ў ліцэі.

Закрута І. М.

  1. Роль мерапрыемстваў шостага дня тыдня ў фарміраванні культуры быту і адпачынку вучняў.

Роўбо С.У.

Практычная частка:

  1. Маніторынг занятасці вучняў ліцэя ў аб’яднаннях дадатковай адукацыі.

Іванейчык І.А.

  1. Арганізацыя работы па змястоўным напаўненні шостага дня.

Закрута І.М.


Самастойная работа па тэме:


  1. Прааналізаваць удзел вучняў у рабоце гурткоў, спартыўных секцый і выхаваўчых мерапрыемстваў у шосты дзень тыдня.

Класныя кіраўнікі.

  1. Распрацаваць рэкамендацыі класным кіраўнікам па выхаванні культуры адпачынку вучняў ліцэя.

Іванейчык І.А.

Літаратура:

  1. Метадычныя рэкамендацыі па правядзенні і арганізацыі мерапрыемстваў у шосты школьны дзень.

  2. Пазакласная работа ў школе. Практычныя рэкамендацыі для педагогаў, класных кіраўнікоў.//Багдановіч А.М. Мазыр. Белы вецер.2008.


Тэма: Псіхолага-педагагічная кампетэнтнасць класнага кіраўніка як умова паспяховага партнёрства з сям’ёй.


Час правядзення: студзень 2013 года.


Задачы: удасканаленне форм і метадаў работы класных кіраўнікоў з сем’ямі вучняў;

  • вывучэнне і абагульненне вопыту работы класных кіраўнікоў па патрыятычнаму выхаванню вучняў.


Форма правядзення: канферэнцыя ідэй.


Пытанні для абмеркавання:


  1. Сучасная беларуская сям’я: стан, падтрымка, праблемы”.

Іванейчык І.А.

  1. Арганізацыя работы класнага кіраўніка па аптымізацыі узаемадзеяння бацькоў і вучняў.

Перапечка С.М.

  1. Фарміраванне благанадзейнага сацыяльна-псіхалагічнага мікраклімату пры рабоце з бацькамі вучняў.

Шклярык Т.В.

  1. Педагагічная культура сям’і метады яе вывучэння.

Роўбо С.У.

  1. Прэзентацыя вопыту работы класных кіраўнікоў з семямі вучняў.

Класныя кіраўнікі.

 

Практычная частка:

  1. Абмен вопытам работы.    

Класныя кіраўнікі.

  1. Распрацоўка пямяткі для бацькоў “Што мяшае зносінам з дзецьмі”.

Класныя кіраўнікі.

СППС

Самастойная работа па тэме:

  1. Наведванне сем’яў вучняў.

Класныя кіраўнікі.

  1. Абагульненне вопыту работы па арганізацыі работы з сям’ёй.

Іванейчык І.А.

Літаратура:

  1. Шыліна З.М. Класны кіраўнік: мастацтва выхавання, М.1997.

  2. Пазакласная работа ў школе. Практычныя рэкамендацыі для педагогаў, класных кіраўнікоў.//Багдановіч А.М. Мазыр. Белы вецер.2008.

  3. Чачэт В.В. Педагогіка сямейнага выхавання. Мінск.”Красіка-прынт”,1998.

Тэма: Удасканаленне прафесійнай кампетэнтнасці класнага кіраўніка, як залог прадастаўлення якасных адукацыйных  паслуг, укараненне інфармацыйных тэхналогій у адукацыйны працэс.


Час правядзення: сакавік 2013 года.


Задачы: удасканаленне майстэрства класных кіраўнікоў, накіраванага на павышэнне эфектыўнасці выхаваўчага працэсу;

  • дапамога класным кіраўнікам у авалодванні актыўных форм, прыёмаў і метадаў педагагічнай падтрымкі дзіцяці і працэсу яго развіцця;

  • аказанне практычнай дапамогі класным кіраўнікам у арганізацыі выхаваўчай работы з вучнямі.


Форма правядзення: майстар-клас.


Пытанні для абмеркавання:


  1. Псіхолага-педагагіная кампетэнтнасць класнага кіраўніка як умова паспяховага ўзаемадзеяння з класным калектывам.

Роўбо С.У.

  1. Актыўныя формы, прыёмы і метады педагагічнай падтрымкі дзіцяці і працэсу яго развіцця.

Бондарава Д.В.

  1. Сутнасць і спецыфіка майстэрства класнага кіраўніка.

Пузіна Т.П.

  1. Прэзентацыя вопыту работы класных кіраўнікоў па тэме.

Класныя кіраўнікі 9-11 класаў.


Практычная частка:

  1. Абмен вопытам работы.    


Самастойная работа па тэме:

  1. Правядзенне фестывалю метадычнай работы класных кіраўнікоў.

Люты-сакавік 2013 года.

Класныя кіраўнікі 9-11 класаў.


Літаратура:

1. Навукова-метадычныя часопісы “Праблемы выхавання”, “Мінская школа сёння”, 2011-2012 г.


Тэма: Рэзультатыўнасць выхаваўчай работы ў 2012/2013 навучальным годзе.

Час правядзення: май 2013 года.


Задачы:

  • вывучыць і абагульніць вопыт работы класных кіраўнікоў па арганізацыі выхаваўчай работы з класным калектывам.

  • раскрыць сутнасць і спецыфіку майстэрства класнага кіраўніка.


Форма правядзення: майстар-клас.


Пытанні для абмеркавання:

  1. Рэзультатыўнасць выхаваўчай работы ў класе.

Класныя кіраўнікі 9-11 класаў.

  1. Падвядзенне вынікаў работы класных кіраўнікоў па павышэнні ўзроўню выхаванасці вучняў.

Закрута І.М.

  1. Занятасць вучняў у час летніх канікул.


Практычная частка:

  1. Прэзентацыя вопыту работы з класным калектывам.

Класныя кіраўнікі 9-11 класаў.

  1. Стварэнне банка творчых ідэй.



Самастойная работа па тэме:

  1. Падрыхтоўка прэзентацыі “Адзін год з жыцця майго класа”.

Класныя кіраўнікі 9-11 класаў.


Заданне на наступны вучэбны год:


Вывучыць метадычную літаратуру і падрыхтаваць абаснаванне плана аднаго засядання МА класных кіраўнікоў.


Мэта: стварыць умовы для павышэння узроўню тэарэтычных ведаў і практычных навыкаў класнага кіраўніка праз выкарыстанне традыцыйных і сучасных выхаваўчых тэхналогій.

Задачы:

  • далучыць класных кіраўнікоў да навукова-метадычнай, інавацыйнай дзейнасці;

  • арганізаваць інфармацыйна- метадычную дапамогу класным кіраўнікам па удасканаленні форм і метадаў арганізацыі выхаваўчай работы;

  • павысіць узровень метадычнай работы праз правядзенне фестывалю выхаваўчай работы класных кіраўнікоў;

  • сфарміраваць у класных кіраўнікоў тэарэтычную і практычную базу для мадэліравання сістэмы выхавання класснага калектыву.




Дадаць дакумент у свой блог ці на сайт

Падобныя:

План работы метадычнага аб’яднання класных кіраўнікоў iconПлан работы метадычнага аб’яднання класных кіраўнікоў
Тэма: “Асаблівасці арганізацыі І планавання ідэалагічнай І выхаваўчай работы ў 2011- 2012 навучальным годзе”

План работы метадычнага аб’яднання класных кіраўнікоў iconПлан работы метадычнага аб’яднання класных кіраўнікоў, сппс "гармонія" на 2010 2011 навучальны год Установа адукацыі
З мэтай арганізацыі работы па павышэнню тэарэтычнага І практычнага ўзроўню педкалектыва школы, забеспячэння выканання адзіных прынцыповых...

План работы метадычнага аб’яднання класных кіраўнікоў iconПримерная тематика мо классных руководителей Інфармацыя аб тэматыцы пасяджэнняў метадычнага аб’яднання класных кіраўнікоў
Арганізацыя ідэалагічнай І выхаваўчай работы ў 2010/2011н г. Арганізацыя работы ў шосты школьны дзень

План работы метадычнага аб’яднання класных кіраўнікоў iconПлан работы метадычнага аб’яднання класных кіраўнікоў дзяржаўнай установы адукацыі "Рымдзюнскай сярэдняя школа з беларускай мовай навучання" на 2011/2012 навучальны год Тэма
Тэма: ўдасканаленне форм І метадаў выхавання ў школе, узаемадзеянне педагогаў, сацыяльна-псіхалагічнай службы І бацькоў у выхаванні...

План работы метадычнага аб’яднання класных кіраўнікоў iconПлан работы метадычнага аб`яднання класных кіраўнікоў, сппс " Гармонія" на 2009-2010 н год Установа адукацыі Зацвярджаю
Савош Л. М.; завочнага падарожжа “Паход выхаднога дня”, класны кіраўнік 11 “Б” кл. Гадун А. А.; класнай гадзіны “Ніхто не забыт –...

План работы метадычнага аб’яднання класных кіраўнікоў iconПлан работы метадычнага аб’яднання настаўнікаў гуманітарнага цыкла на 2012 /2013 навучальны год Кіраўнік метадычнага аб’яднання
Тэма: Нарматыўнае прававое І вучэбна – метадычнае забеспячэнне адукацыйнага працэсу ў 2012/ 2013 навучальным годзе

План работы метадычнага аб’яднання класных кіраўнікоў iconПлан работы м а класных кіраўнікоў

План работы метадычнага аб’яднання класных кіраўнікоў iconПлан работы метадычнага аб’яднання настаўнікаў прыродазнаўча-матэматычнага цыкла на 2012/2013 навучальны год Кіраўнік метадычнага аб’яднання
Стварэнне цэласнай сістэмы педагагічнай дзейнасці, накіраванай на самаактуалізацыю вучня І прафесійны рост настаўнікаў прыродазнаўча-матэматычнага...

План работы метадычнага аб’яднання класных кіраўнікоў iconЗацверджана на пас я дж э нн І метадычнага савета ад 09. 2012г. Старшыня мс г.І. Козел План работы метадычнага аб’яднання настаўнікаў пачатковых класаў
Навукова-метадычныя падыходы да арганізацыі адукацыйнага працэсу ў дашкольнай І пачатковай адукацыі ў 2012/2013 н г

План работы метадычнага аб’яднання класных кіраўнікоў iconПлан работы на красавік час прав
...

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка