Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального бюджетного образовательного учреждения




НазваОсновная образовательная программа начального общего образования Муниципального бюджетного образовательного учреждения
старонка1/72
Дата канвертавання14.11.2012
Памер7.65 Mb.
ТыпОсновная образовательная программа
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   72



УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ «Строчковская сош»

____________Петрова Л.Г.


Основная образовательная программа

начального общего образования

Муниципального бюджетного образовательного учреждения

«Строчковская средняя общеобразовательная школа»

на 2011 – 2015 г.

(с изменениями)


Принято педагогическим советом

Протокол от 26.03.2012г. №5


ОГЛАВЛЕНИЕ.





Разделы основной программы

Страницы




Целевой раздел.




1.

Пояснительная записка

3

2.

Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования

11

3.

Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования

22




Содержательный раздел.




1.

Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования

31

2.

Программы отдельных учебных предметов, курсов внеурочной деятельности

2.1. Рабочая программа по русскому язык.

2.2. Рабочая программа по литературному чтению.

2.3. Рабочая программа по риторике.

2.4. Рабочая программа по английскому языку.

2.5. Рабочая программа по математике.

2.6. Рабочая программа по информатике.

2.7. Рабочая программа по окружающему миру.

2.8. Рабочая программа по музыке.

2.9. Рабочая программа по ИЗО.

2.10. Рабочая программа по технологии.

2.11. Рабочая программа по физической культуре.

2.12. Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Волшебство оригами».

2.13. Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Подвижные игры»

2.14. Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Альбомы с кляксами»

2.15. Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Игрусичи»

2.16. Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Мир профессий»

2.17. Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Истоки»

2.18. Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Общественно-полезный труд»

2.19. Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Планета здоровья»

2.20. Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Школа исследователя»


41

3.

Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования

67

4.

Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни

76

5.

Программа коррекционной работы

82




Организационный раздел.




1.

Учебный план начального общего образования

90

2.

План внеурочной деятельности

96

3.

Система условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта

99



I. Целевой раздел

1. Пояснительная записка.

Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного образовательного учреждения «Строчковская средняя общеобразовательная школа» разработана  в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы (утверждён Приказом Министерства образования и науки РФ от 06.10.09 №373), приказом Минобрнауки России от 22 сентября 2011 г. № 2357 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373», приказом Минобрнауки России от 1 февраля 2012 г. № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312», с учётом рекомендаций Примерной основной образовательной программы образовательного учреждения, на основе анализа деятельности и возможностей МБОУ «Строчковская сош», а также концептуальных положений УМК « Школа 2100».

Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ «Строчковская сош» рассчитана на 4 года – 2011 – 2015г. Образовательная программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования. Она представляет собой систему взаимосвязанных программ, каждая из которых является самостоятельным звеном, обеспечивающим определенное направление деятельности МБОУ «Строчковская сош». Образовательная программа обеспечивает жизнедеятельность, функционирование и развитие МБОУ «Строчковская сош», в соответствии с основными принципами государственной политики РФ в области образования, изложенными в Законе Российской Федерации «Об образовании». А именно:

  • гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности;

  • воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

  • единство федерального культурного и образовательного пространства, защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства;

  • общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся и воспитанников;

  • обеспечение условий для самоопределения личности, для ее самореализации, творческого развития;

  • формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и ступени обучения картины мира;

  • формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;

  • содействие взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от национальной, религиозной и социальной принадлежности.

В соответствии с требованиями ФГОС  и приказом Минобрнауки России от 22 сентября 2011 г. № 2357 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373» Образовательная программа  МБОУ «Строчковская сош», содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы начального общего образования, а также способы определения достижения этих целей и результатов.

Целевой раздел включает:

  • пояснительную записку;

  • планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования на основе ФГОС и учебных программ;

  • систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Содержательный раздел определяет общее содержание начального общего образования и включает следующие программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов:

  • программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования на основе ФГОС и с учетом реализуемых педагогических технологий;

  • программы отдельных учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности;

  • программу духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования;

  • программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни.

Организационный раздел определяет общие рамки организации образовательного процесса, а также механизмы реализации основной образовательной программы.

Организационный раздел включает:

  • учебный план начального общего образования;

  • план внеурочной деятельности;

  • систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта

Все компоненты образовательной программы разработаны на основе ФГОС и с учетом содержания УМК, используемых на начальной ступени образования (УМК «Школа 2100»).

Программа направлена:

  • на формирование общей культуры обучающихся школы

  • на духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие учащихся начальной школы,

  • на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Основная образовательная программа МБОУ «Строчковская сош» сформирована с учётом особенностей первой ступени общего образования:

  • с изменением при поступлении в школу ведущей деятельности ребёнка — с переходом к учебной деятельности (при сохранении значимости игровой), имеющей общественный характер и являющейся социальной по содержанию;

  • с освоением новой социальной позиции, расширением сферы взаимодействия ребёнка с окружающим миром, развитием потребностей в общении, познании, социальном признании и самовыражении;

  • с принятием и освоением ребёнком новой социальной роли ученика, выражающейся в формировании внутренней позиции школьника, определяющей новый образ школьной жизни и перспективы личностного и познавательного развития;

  • с формированием у школьника основ умения учиться и способности к организации своей деятельности: принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности; планировать свою деятельность, осуществлять её контроль и оценку; взаимодействовать с учителем и сверстниками в учебном процессе;

  • с изменением при этом самооценки ребёнка, которая приобретает черты адекватности и рефлексивности;

  • с моральным развитием, которое существенным образом связано с характером сотрудничества со взрослыми и сверстниками, общением и межличностными отношениями дружбы, становлением основ гражданской идентичности и мировоззрения.

К числу планируемых результатов освоения основной образовательной программы отнесены:




Планируемые результаты

Реализация

личностные результаты

готовность и способность обучающихся к саморазвитию,

сформированность мотивации к учению и познанию,

ценностно-смысловые установки выпускников начальной школы, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетентности, личностные качества;

сформированность основ российской, гражданской идентичности;

Личностные результаты формируются за счёт реализации программ отдельных учебных предметов,

программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни.


метапредметные результаты

освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные

Метапредметные результаты формируются за счёт реализации программы формирования универсальных учебных действий и программ всех без исключения учебных предметов.

предметные результаты

освоенный обучающимися в ходе изучения учебных предметов опыт специфической для каждой предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также система основополагающих элементов научного знания, лежащая в основе современной научной картины мира.





В основе реализации основной образовательной программы лежит системно-деятельностный подход, который предполагает:

  • воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения российского гражданского общества на основе принципов толерантности, диалога культур и уважения его многонационального, полилингвального, поликультурного и поликонфессионального состава;

  • переход к стратегии социального проектирования и конструирования на основе разработки содержания и технологий образования, определяющих пути и способы достижения социально желаемого уровня (результата) личностного и познавательного развития обучающихся;

  • ориентацию на достижение цели и основного результата образования — развитие личности обучающегося на основе освоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира;

  • признание решающей роли содержания образования, способов организации образовательной деятельности и учебного сотрудничества в достижении целей личностного и социального развития обучающихся;

  • учёт индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся, роли и значения видов деятельности и форм общения при определении образовательно-воспитательных целей и путей их достижения;

  • обеспечение преемственности дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего и профессионального образования;

  • разнообразие индивидуальных образовательных траекторий и индивидуального развития каждого обучающегося (включая одарённых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья), обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм учебного сотрудничества и расширение зоны ближайшего развития.

Системно-деятельностный подход реализуется через образовательную систему «Школа 2100»

  • Образовательная система «Школа-2100» создала целостную образовательную модель, последовательно предлагающую системное и непрерывное обучение детей от младшего дошкольного возраста до окончания старшей школы.

  • Единый авторский коллектив работает над созданием учебников по предмету, начиная с детского сада и заканчивая 11-м классом.

  • Единые технологии обучения:

- проблемно-деятельностное обучение, которое предполагает самостоятельное открытие детьми новых знаний;

- технология формирования типа правильной читательской деятельности;

-технология оценивания образовательных достижений Принцип минимакса. Все дети разные, и каждый из них развивается своим темпом. Вместе с тем обучение в массовой школе сориентировано на некий средний уровень, который слишком высок для слабых детей и явно недостаточен для более сильных. Это тормозит развитие как сильных детей, так и слабых. Выход прост: выделить всего лишь два уровня – максимум и необходимый минимум. Принцип минимакса заключается в следующем: школа должна, предложить ученику содержание образования по максимальному уровню, а ученик обязан усвоить это содержание по минимальному уровню. Слабый ученик ограничится минимумом, а сильный - возьмет все и пойдет дальше. Все остальные разместятся в промежутке между этими двумя уровнями в соответствии со своими способностями и возможностями.

  • Разноуровневое обучение, возможность продвижения каждого ребенка своим темпом.

Программа начального общего образования МБОУ «Строчковская сош» предусматривает:

  • достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования всеми обучающимися, в том числе детьми с ограниченными возможностями здоровья;

  • выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе одарённых детей, через систему клубов, секций, студий и кружков, организацию общественно полезной деятельности, в том числе социальной практики, с использованием возможностей образовательных учреждений дополнительного образования детей;

  • организацию интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества и проектно-исследовательской деятельности;

  • участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды;

  • использование в образовательном процессе современных образовательных технологий деятельностного типа;

  • возможность эффективной самостоятельной работы обучающихся при поддержке тьюторов и других педагогических работников;

  • включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды (населённого пункта) для приобретения опыта реального управления и действия.

Миссия школы

В соответствии со ст.32 " Типового положения об общеобразовательном учреждении" общеобразовательное учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования:
I ступень - начальное общее образование;
II ступень - основное общее образование;
III ступень - среднее (полное) общее образование.

Назначение начального общего образования определяется ст.33 Типового положения об общеобразовательном учреждении. Основным средством реализации предназначения является усвоение учащимися обязательного минимума содержания общеобразовательных программ. В то же время, учреждение располагает дополнительными средствами реализации своего предназначения.

  • использование УМК школы 2100 , позволяющей обеспечить развитие у учащихся логического мышления;

  • введение в учебный план предметов и курсов, способствующих общекультурному развитию личности и формирующих гуманистическое мировоззрение;

  • предоставление учащимся возможности апробировать себя в различных видах деятельности (интеллектуальной, трудовой, художественно-эстетической и т.д.);

  • реализация проектно-исследовательской деятельности обеспечивает возможность развития коммуникативных навыков, способности к самообразованию

  • предоставление широкого спектра дополнительных образовательных программ и дополнительных образовательных услуг;

  • широкая интеграция учебной и внеучебной деятельности.

  • методологическая и межпредметная интеграция учебных курсов

Образовательные программы, реализуемые в школе, направлены:

  • на формирование у обучающихся современной научной картины мира;

  • на интеграцию личности в систему мировой культуры;

  • на воспитание трудолюбия, любви к окружающей природе;

  • на создание основы для осознанного ответственного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

  • на воспитание гражданственности, уважения к правам и свободам человека; на формирование у учащихся потребности к самообразованию, саморазвитию и самосовершенствованию;

  • на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе;

  • на развитие у учащихся национального самосознания;

  • на воспитание уважения к культурным традициям и особенностям других народов в условиях многонационального государства и т.д.

Цели и задачи образовательного процесса школы:

  • обеспечить усвоение учащимися обязательного минимума содержания начального, основного, среднего (полного) общего образования на уровне требований государственного образовательного стандарта;

  • обеспечить преемственность образовательных программ всех уровней;

  • создать основу для адаптации учащихся к жизни в обществе, для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

  • обеспечить социально-педагогические отношения, сохраняющие физическое, психическое и социальное здоровье учащихся;

  • формировать позитивную мотивацию учащихся к учебной деятельности и т.п.

  • формировать компетентности учащихся обеспечивающие их успешную социализацию и продолжение образования.

Модель выпускника начальной школы:

Учащиеся, завершившие обучение на ступени начального общего образования должны:

  • освоить общеобразовательные программы по предметам школьного учебного плана на уровне, достаточном для продолжения образования на ступени основного общего образования (т.е. овладеть чтением, письмом, счетом, элементами теоретического мышления);

  • овладеть навыками учебной деятельности, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Муниципальное образовательное учреждение «Строчковская средняя общеобразовательная школа» действует в соответствии с Уставом МБОУ «Строчковская сош»; регистрационное свидетельство школы № 1025201679282 от 02 ноября 2002 года; лицензия на образовательную деятельность - Серия А № 206411 от 30 октября 2008 года; срок действия лицензии от 30 октября 2008 года до 30 октября 2013 года )

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   72

Дадаць дакумент у свой блог ці на сайт

Падобныя:

Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального бюджетного образовательного учреждения iconОсновная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Основная образовательная программа начального общего образования разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного...

Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального бюджетного образовательного учреждения iconОсновная образовательная программа начального общего образования Муниципального образовательного учреждения «моу «Липицкая сош»
Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы...

Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального бюджетного образовательного учреждения iconПояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального казённого образовательного учреждения «Брусовская средняя общеобразовательная школа»
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования

Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального бюджетного образовательного учреждения iconОсновная образовательная программа начального общего образования муниципального автономного общеобразвоательного учреждения «средней общеобразовательной школы №10»
Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средней...

Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального бюджетного образовательного учреждения iconОсновная образовательная программа начального общего образования разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта
Министерства образования и науки Российской Федерации от «6» октября 2009 г. №373. Программа определяет содержание и организацию...

Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального бюджетного образовательного учреждения iconОсновная образовательная программа начального общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №7»
Анников, а также концептуальных положений умк «Перспективная начальная школа» и умк «Начальная школа XXI века», реализующих фундаментальное...

Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального бюджетного образовательного учреждения iconОсновная образовательная программа начального общего образования Государственного образовательного учреждения
Программа формирования ууд (универсальных учебных действий) у обучающихся на ступени ноо

Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального бюджетного образовательного учреждения iconДепартамент образования города москвы юго-западный административный округ
Основная образовательная программа начального общего образования гоу сош №25, имеющего государственную аккредитацию, составлена с...

Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального бюджетного образовательного учреждения iconОсновная образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Приказ мо и н рт от 29 июля 2012 г. №4154 /12 «Об утверждении базисного и примерных учебных планов на 2012-2013 учебный год для образовательных...

Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального бюджетного образовательного учреждения iconОсновная образовательная программа Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы
Целями реализации основной образовательной программы гбоу цо №1493 основного общего образования являются

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка