Тэма: Рашэнне задач на састаўленне лінейных алгарытмаў Мэта




НазваТэма: Рашэнне задач на састаўленне лінейных алгарытмаў Мэта
Дата канвертавання04.11.2012
Памер19.6 Kb.
ТыпДокументы
Тэма: Рашэнне задач на састаўленне лінейных алгарытмаў

Мэта: фарміраванне уменняў і навыкаў для рашэння задач на састаўленне лінейных алгарытмаў

Задачы:

  • замацаванне матэрыялу папярэдняга ўроку;

  • фарміраванне ўменняў састаўляць лінейныя алгарытмы і праграмы;

  • развіццё лагарытмічнага і алгарытмічнага мыслення.

Тып урока:

замацаванне вывучаемага матэрыялу.

Вучань павінен умець састаўляць праграмы з выкарыстоўваннем арыфметычных аперацый і выразаў

Праграмнае і метадычнае забеспячэнне ўрока:

Праграма Паскаль АВС, падручнік “Інфарматыка, 7 кл”, §13,

ЭСА “ Алгарытмізацыя і праграмавання 7-9 кл”, рабочы сшытак.


Ход работы:

  1. Арганізацыйны момант.

  2. Праверка ведаў і замацаванне ўменняў папярэдняга ўрока

Выкананне тэставага задання

  1. Састаўленне лінейных праграм

Напісаць праграму, якая вылічвае дзель ад цэлалікавага дзялення двух зададзеных цэлых лікаў і выводзіь на экран манітора рэзультат.

/Рагледзець састаўленне праграмы на дошке/

  1. Самастойная работа

Работа з ЭСА. Урок 2 пр. 14, 15.16.

Заданне:

Пеця купіў ў магазіне А порцый марожанага па цане Р

рублей. Колькі ўсяго грошай патраціў Пеця?

Заданне*:

Саставіць праграму, якая вылічвае суму лічбаў даннага двузначнага

ліку і выводзіць на экран манітора рэзультатю


  1. Падвядзенне вынікаў

Запаўненне рэфлекійнай карткі

  1. Д/з вывучыць функцыі. Выканаць пр. 4, стар.79, 7, 8 стар. 80



Тэст па тэме: “Асновы мовы праграмавання”


  1. Запісаць агульны выгляд праграмы Паскаль АВС

  2. Вызначце і запішыце тып зменных наступных паняццяўвыразу;

Нумар дня тыдня ___________;

Сярэднегадавая колькасць ападкаў ___________;

Колькаць урокаў у тыдне_____________;

Сярэдні бал паспяховасці_______________;

  1. Выбраць тыя велічыні, якія маюць тып real у праграме пры апісанні мноства іх значэнняў:

  1. 100;

  2. 132,3;

  3. 4,4;

  4. –23,2;

  5. 5

  1. Агульны выгляд апісання зменнай

  2. Выбраць праўдзівае апісанне зменнай А і В, калі яны выкарыстоўваюцца ў наступнай камандзе прысвойвання:

В:=А/2

  1. Var A, B: integer;

  2. Var A: integer;

B: real;

  1. Var A: real;

B: ineger;

Дадаць дакумент у свой блог ці на сайт

Падобныя:

Тэма: Рашэнне задач на састаўленне лінейных алгарытмаў Мэта iconТлумачальнаязап І с к а
Вядучая мэта курса “Пчалярства” падрыхтоўка школьнікаў да самастойнай працоўнай дзейнасці, прафарыентацыя да набыцця прафесіі пчаляра....

Тэма: Рашэнне задач на састаўленне лінейных алгарытмаў Мэта iconТэма : Замацаванне вывучанага. Вусная І пісьмовая нумарацыя лікаў у межах 100. Складанне І адніманне ў межах 100 Мэта
Емых, параўнанне двухзначных лікаў, замацаванне вусных І пісьмовых прыёмаў складання І аднімання лікаў у межах 100, уменне выконваць...

Тэма: Рашэнне задач на састаўленне лінейных алгарытмаў Мэта iconЕршова А. П., Голобородько В. В. Самостоятельные и контрольные работы по алгебре и началам анализа для 10-11 классов
Практычная частка кожнага білета ўяўляе сабой набор з чатырох задач, рашэнне якіх заснавана на прымяненні ўласцівасцяў функцый. Рашэнне...

Тэма: Рашэнне задач на састаўленне лінейных алгарытмаў Мэта iconТэма: С. Тараса ў "Еўфрасіння Полацкая" Мэта
Мэта: -садзейнічаць узнаўленню І пашырэнню ведаў вучняў пра беларускую асветніцу І святую Еўфрасінню Полацкую

Тэма: Рашэнне задач на састаўленне лінейных алгарытмаў Мэта iconБеларуская мова. 6 Клас тэма: Нескланяльныя назоўнікі Мэта
Мэта: 1 Пазнаёміць вучняў з лексічнымі групамі нескланяльных назоўнікаў, асаблівасцямі ІХ ужывання ў маўленні

Тэма: Рашэнне задач на састаўленне лінейных алгарытмаў Мэта iconЗадача кінематыкі
Рашэнне задач па тэме “Дзеянні над вектарамі. Праекцыі вектара на каардынатныя восі”

Тэма: Рашэнне задач на састаўленне лінейных алгарытмаў Мэта iconТэма ўрока: Абагульненне І сістэматызацыя ведаў па тэме "Дзеяслоў" Мэта
...

Тэма: Рашэнне задач на састаўленне лінейных алгарытмаў Мэта icon7 клас Тэма ўрока: "Seasonal Holidays" Адукацыйная мэта
Адукацыйная мэта: фарміраванне камунікатыўнай кампетэнцыі вучняў у рамках вызначанай тэмы

Тэма: Рашэнне задач на састаўленне лінейных алгарытмаў Мэта iconМэта навучальнага прадмета "Чалавек І свет" — фарміраванне першапачатковых ведаў аб прыродзе, грамадстве І чалавеку, асноў экалагічнай культуры І здаровага ладу жыцця, грамадзянскае выхаванне малодшых школьнікаў. Дасягненне ўказанай мэты прадугледжвае рашэнне наступных задач
Навучальны прадмет “Чалавек І свет” уяўляе сабой інтэграцыю трох адукацыйных кампанентаў: “Прырода І чалавек”, “Чалавек І яго здароўе”,...

Тэма: Рашэнне задач на састаўленне лінейных алгарытмаў Мэта iconТэма: абагульняльны ўрок "Агульная характарыстыка прыроды Беларусi". Мэта
Мэта: паказаць цесную ўзаемасувязь памiж прыродным асяроддзем роднага краю I яго адлюстраваннем у творчасцi беларускiх пiсьменнiкаў...

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка