Прыкладнае тэматычнае планаванне вучэбнага матэрыялу(35 гадзін)




НазваПрыкладнае тэматычнае планаванне вучэбнага матэрыялу(35 гадзін)
Дата канвертавання18.04.2013
Памер50.12 Kb.
ТыпДокументы
Міністэрства Адукацыі Рэспублікі Беларусь

Нацыянальны інстытут адукацыі


Г.М.Валочка

С.А.Язерская


Слова ў тэксце

Вучэбная праграма факультатыўных заняткаў для 7 класа агульнаадукацыйных устаноў з беларускай і рускай мовамі навучання


Мінск, 2010

Прыкладнае тэматычнае планаванне

вучэбнага матэрыялу(35 гадзін)

№ п/п

Тэма заняткаў

Колькасць гадзін




ПАЎТАРЭННЕ ВЫВУЧАНАГА

5 ГАДЗІН




Тэкст,яго асноўныя прыметы. Тэма і саноўная думка.Загаловак. Спосабы і сродкі сувязі сказаў і частак у тэксце.

1гадзіна

2-3

Сэнсавая-граматычная і тэкстаўтваральная роля іменных часцін мовы ў тэкстах розных тыпаў,стыляў і жанраў.

2 гадзіны

4

Сэнсава-граматычная і тэкстаўтваральная роля дзеяслова ў тэкстах розных тыпаў,стыляў і жанраў.

1 гадзіна

5

Чытанне і аналіз тэкстаў, вызначэнне тэмы і асноўнай думкі.

1 гадзіна




Словы-гібрыды(дзеепрыметнік,дзеепрыслоўе)

9 гадзін

6

Спецыфіка дзеепрыметніка як формы дзеяслова.

1 гадзіна

7

Сэнсава-граматычная і стылістычная роля дзеепрыметнікаў.

1 гадзіна

8

Правілы ўжывання дзеепрыметнікаў і дзеепрыметнікавых зваротаў.

1 гадзіна

9

Роля дзеепрыметнікаў пры апісанні асоб ,прадметаў,з’яў

1 гадзіна

10

Творчая работа.

1 гадзіна

11

Спецыфіка дзеепрыслоўя як дзеяслоўнай формы.

1 гадзіна

12

Сэнсава-граматычная і стылістычная роля дзеепрыслоўяў у сказах,тэкстах.

1 гадзіна

13

Правілы ўжывання дзеепрыслоўя’ў у маўленні.

1 гадзіна

14

Падагульненне вывучанага. Творчая работа.







Прыслоўе

6 гадзін

15

Прыслоўе як самастойная часціна мовы.

1 гадзіна

16

Разрады прыслоўяў па значэнні.

1 гадзіна

17

Выкарыстанне прыслоўяў розных сэнсавых груп у апавядальных тэкстах.

1 гадзіна

18

Ужыванне прыслоўяў-сінонімаў і прыслоўяў-антонімаў у тэкстах розных стыляў.

1 гадзіна

19

Вобразна-выяўленчая роля прыслоўяў у тэкстах-апісаннях. Ужыванне прыслоўяў у тэкстах тыпу разважання.

1 гадзіана

20

Падагульненне і сістэматызацыя вывучанага . Праверачная тэставая работа

1 гадзіна




Прыназоўнік

5 гадзін

21

Прыназоўнік як службовая часціна мовы.

1 гадзіна

22

Асаблівасці ўжывання некаторых прыназоўнікаў у беларускай мове.

1 гадзіна

23

Шматпрыназоўнікавасць як вобразна-выяўленчы сродак.

1 гадзіна

24

Ужыванне прыназоўнікава-іменных канструкцый як сродку падзелу тэксту на сэнсавыя часткі.

1 гадзіна

25

Падагульненне і сістэматызацыя вывучанага. Праверачная тэставая работа.

1 гадзіна




Злучнік

3 гадзіны

26

Злучнік як службовая часціна мовы. Ужыванне злучнікаў як сродку сувязі сказаў і частак у тэксце.

1 гадзіна

27

Шматзлучнікавасць як экспрэсіўны граматычны сродак.

1 гадзіна

28

Падагульненне і сістэматызацыя вывучанага.

1 гадзіна




Часціца

3 гадзіны

29

Спецыфіка часціцы як службовай часціны мовы. Роля часціц ў маўленні.




30

Ужыванне часцін не,ні.




31

Правапіс не(ня), ні з рознымі часцінамі мовы.







Выклічнік

1 гадзіна

32

Спецыфіка выклічніка як асобай часціны мовы.







Падагульненне і сістэматызацыя вывучанага.

3 гадзіны

33-34

Праверачная падагульняльная работа і яе аналіз.

2 гадзіны

35

Падвядзенне вынікаў.

1 гадзіна

Дадаць дакумент у свой блог ці на сайт

Падобныя:

Прыкладнае тэматычнае планаванне вучэбнага матэрыялу(35 гадзін) iconПрыкладнае каляндарна-тэматычнае планаванне па вучэбным прадмеце
Размеркаванне вучэбнага матэрыялу праводзіцца ў адпаведнасці са зместам І структурай вучэбнага дапаможніка

Прыкладнае тэматычнае планаванне вучэбнага матэрыялу(35 гадзін) iconПрыкладнае каляндарна-тэматычнае планаванне па вучэбным прадмеце
Размеркаванне вучэбнага матэрыялу прыводзіцца ў адпаведнасці са зместам І структурай вучэбнага дапаможніка

Прыкладнае тэматычнае планаванне вучэбнага матэрыялу(35 гадзін) iconПрыкладнае каляндарна-тэматычнае планаванне па вучэбным прадмеце
Размеркаванне вучэбнага матэрыялу прыводзіцца ў адпаведнасці са зместам І структурай вучэбнага дапаможніка

Прыкладнае тэматычнае планаванне вучэбнага матэрыялу(35 гадзін) iconПрыкладнае каляндарна-тэматычнае планаванне па вучэбным прадмеце
Размеркаванне вучэбнага матэрыялу праводзіцца ў адпаведнасці са зместам І структурай вучэбнага дапаможніка

Прыкладнае тэматычнае планаванне вучэбнага матэрыялу(35 гадзін) iconПрыкладнае каляндарна-тэматычнае планаванне па вучэбным прадмеце
Размеркаванне вучэбнага матэрыялу праводзіцца ў адпаведнасці са зместам І структурай падручникаў І вучэбных дапаможнікаў

Прыкладнае тэматычнае планаванне вучэбнага матэрыялу(35 гадзін) iconПрыкладнае каляндарна-тэматычнае планаванне па вучэбным прадмеце
Размеркаванне вучэбнага матэрыялу праводзіцца ў адпаведнасці са зместам І структурай падручнікаў І вучэбных дапаможнікаў

Прыкладнае тэматычнае планаванне вучэбнага матэрыялу(35 гадзін) iconКаляндарна–тэматычнае планаванне па курсу "Асновы выбару прафесіі" ў 9 класе на 2012/2013 навучальны год Колькасць гадзін: 35

Прыкладнае тэматычнае планаванне вучэбнага матэрыялу(35 гадзін) iconП. У. Сняжыцкі каляндарны тэматычны план па фізічнай культуры для 5 11 класаў
Размеркаванне часу на вывучэнне вучэбнага матэрыялу на вучэбны год (сетка гадзін)

Прыкладнае тэматычнае планаванне вучэбнага матэрыялу(35 гадзін) iconКаляндарна-тэматычнае планаванне ўрокаў беларускай мовы 10 клас
Тэкст як адзінка мовы І маўлення. Сэнсавая цэласнасць І тэматычнае адзінства тэксту

Прыкладнае тэматычнае планаванне вучэбнага матэрыялу(35 гадзін) iconУрока І дата
Размеркаванне вучэбнага матэрыялу прыводзіцца ў адпаведнасці са зместам І структурай вучэбнага дапаможніка

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка