Клас: 5 Тэма




НазваКлас: 5 Тэма
Дата канвертавання24.02.2013
Памер26.87 Kb.
ТыпДокументы
Клас: 5

Тэма: Beim Arzt

Мэты: 1) Сістэматызаванне лексічных адзінак па тэме „Beim Arzt“, а

таксама развіццё навыкаў успрымання мовы на слых;

2) развіццё памяці, лагічнага мыслення, кемлівасці, моўнай здагадкі;

3) выхаваць у вучняў добрыя паводзіны ў час наведвання да ўрача.


Ход урока

І. Арганізацыйны момант

1.1. Настроіць вучняў на работу.

Guten Tag! Setzt euch!

Wer hat heute Klassendienst?

Der wievielte ist heute?

Welcher Wochentag ist heute?

Wer fehlt heute?

Wie geht es dir?


1.2. Фанетычная зарадка.

Seht, bitte, an die Tafel auf. Zuerst lese ich, ihr hört mir aufmerksam zu und dann sprecht alle mir nach.

Wozu sind unsere Hände da, Hände da, Hände da?

Die Hände sind zu Klatschen da, Klatschen da, Klatschen da.

Wozu sind unsere Ohren da, Ohren da, Ohren da?

Die Ohren sich zum Hören da, Hören da, Hören da.

Wozu sind unsere Augen da, Augen da, Augen da?

Die Augen sind zum Sehen da, Sehen da, Sehen da.


1.3. Праверка хатняга задання.

Jetzt kontrollieren wir eure Hausaufgabe.

Welche H/a habt ihr für heute bekommen?

Welche Fragen habt ihr?

Habt ihr alles gemacht?

Nun, prüfen wir.

Ich gebe euch die Zettel und ihr sollt diesen Aufgaben machen.


Über Krankheiten erzählen


I. Antwortet auf die Fragen.

1) Warum legt Claudia den Kopf auf die Bank?

2) Wer führt Claudia ins Lehrerzimmer?

3) Was tut Claudia weh?

4) Wer bringt Claudia zum Arzt?


II. Ordnet zu.

Was ist zuerst? Was ist weiter?

Was ist dann? Was ist zuletzt?

1) Es geht mir schlecht.

2) Die Lehrerin führt mich ins Lehrerzimmer.

3) Die Lehrerin kommt zu mir und fragt: „Was ist mit dir, Claudia? Bist du krank?“

4) Ich lege den Kopf auf die Bank.

5) Da kommt meine Mutter und wir fahren zum Arzt.

6) Ich habe Kopfschmerzen. Mein Kopf ist so heiß. Der Hals tut auch weh.


Sagt mir bitte, welche Geschichte gefällt ihr am besten und warum?


II. Асноўны этап.

2.1. Сістэматызаванне лексічных адзінак па дадзеная тэме.

Heute arbeiten wir weiter am Thema „Beim Arzt“. Aber zuerst wiederholen wir die Wörter zu dieser Thema. Ich nenne das Wort auf Belarussisch und ihr müsst dieses Wort ins Deutsche übersetzen. Ist es klar?

Хворы – krank

Дзіцячы ўрач – der Kinderarzt

Бальніца – das Krankenhaus

Школьны ўрач – der Schularzt

Медсястра – die Krankenschwester

Спартыўны лекар – der Sportarzt

Хвароба – die Krankheit

Ветэрынар – der Tierarzt

Бальнічная койка – das Krankenbett

Акуліст – der Augenarzt

Палата – das Krankenzimmer

Стаматолаг – der Zahnarzt


2.2.

Schlag eure Bücher auf der S. 77, Üb.11 a auf: Lest.

Ich gebe euch die Kärtchen mit den Aufgaben.


2.3. Развіццё навыкаў ўспрымання мовы на слых.

Jetzt lese ich den Dialog. Ihr müsst die Aufgaben machen. Ich gebe euch die Kärtchen mit den Aufgaben.

Der Dialog:

In der Sprechstunde


A. Guten Tag! Was fehlt Ihnen?

S. Ich fühle mich nicht wohl.

A. Haben Sie Fieber?

S. Ja, natürlich.

A. Machen Sie bitte den Oberkörper frei. Haben Sie Kopfschmerzen?

S. Ja. Mir tut auch der Hals weh. Ich habe mich erkältet.

A. Sie haben Grippe. Ich verschreibe Ihnen Medikamente, die Sie alle zwei Stunden nehmen. Und legen Sie sich ins Bett.

S. Wann muss ich wieder zu Ihnen kommen?

A. Am nächsten Freitag.


Aufgaben zum Dialog:


Wörter zum Text:

das Fieber – тэмпеатура

Machen Sie den Oberkörper frei! – Раздзенцеся да пояса

Ich habe mich erkältet. – Я прастудзіўся.

Was verschreiben Sie mir? – Што Вы мне прапісываеце?


I. Ergänzt den Dialog.

1. Was _______ Ihnen?

2. Ich fühle mich nicht _______.

3. Machen Sie bitte den _______ frei!

4. Haben Sie Fieber? — _______.

5. Ich habe mich _______.

6. Ich _______ Ihnen Medikamente.

7. Mir _______ auch der Hals weh.


II. Ergänzt den Dialog.

A. Guten Tag! Was fehlt Ihnen?

S. _______.

A. Machen Sie bitte den Oberkörper frei. Haben Sie Kopfschmerzen?

S. _______. _______.

A. Sie haben Grippe. Ich verschreibe Ihnen Medikamente, die Sie alle zwei Stunden nehmen. Und legen Sie sich ins Bett.

S. _______?

S. Wann muß ich wieder kommen?

A. _______.


2.4. Фізкультхвілінка

Mit dem Kopfe

nick, nick, nick.

Mit dem Finger

tick, tick, tick.

Mit den Händen

klapp, klapp, klapp.

Mit den Füßen

trapp, trapp, trapp.

Einmal hin, еinmal her.

Rundherum ist

nicht so schwer.

2.5. Развіццё моўных навыкаў.

Schlag eure Bücher auf der S. 79, Üb. 12 b auf: Lest die Fragen der Kinder an Doktor Pille. Jetzt müsst ihr die Ratschläge geben. Ich gebe euch 10 Minuten.


III. Заключны этап.

3.1. Хатняе заданне.

Стар. 76, практ. 10 a (пісьмова).

3.2. Самаацэньванне.

Ich gebe euch die Zettel, auf denen geschrieben wird, wie ihr gearbeitet habt. Wählt die nötige Variante.

Heute während der Stunde war ich . . . (aktiv, passiv).

Ich habe heute . . . (gut, schlecht) gearbeitet.


3.3. Ацэнь ванне.

Выстаўленне адзнак з каментарыем.

Дадаць дакумент у свой блог ці на сайт

Падобныя:

Клас: 5 Тэма icon" прыродныя умовы зямной паверхні". Тэма насельніцтва зямлі ( 3 г.) Тэма палітычная карта свету ( 2г.) 8 Клас
Вызначэнне геаграфічных каардынат па картах І нанясенне геаграфічных аб’ектаў па зададзенных каардынатах на контурную карту ”

Клас: 5 Тэма iconКлас: 8 Тэма

Клас: 5 Тэма icon7 клас Настаўнік беларускай мовы І літаратуры Зотава Н. В. Беларуская мова 7 клас Тэма: Падарожжа па краіне Лічэбнік Форма урока: урок абагульнення Мэты
За акном сонечнае надвор’е, І гэта дае магчымасць спадзявацца, што дзень будзе па сапраўднаму добрым, а наша праца –захапляючай І...

Клас: 5 Тэма iconТэма: "Агульнае паняцце пра складаназлучаны сказ" (9 клас, факультатыўныя заняткі, група карэкцыі ведаў)
Тэма: “Агульнае паняцце пра складаназлучаны сказ” (9 клас, факультатыўныя заняткі, група карэкцыі ведаў)

Клас: 5 Тэма icon1 Якія існуюць віды інфармацыі
Пытанні для с р по інфарматыцы 7 клас (тэма “Праграмнае забеспячэнне камп’ютэра”)

Клас: 5 Тэма iconІнфарматыка, 6 клас № № па тэме Тэма ўрока
Правілы работы І бяспечных паводзін у камп’ютарным класе. Паняцце аб інфармацыі І яе ролі ў грамадстве

Клас: 5 Тэма iconРаздзел III. Прырода Зямлі (12г) Тэма Атмасфера. Надвор’е І клімат (8г)
Андрыеўская Я., Галай І. П. Пачатковы курс геаграфіі. 7 клас. Мінск: Выдавецкі цэнтр бду, 2011

Клас: 5 Тэма iconБеларуская літаратура 5 клас Тэма: У. Караткевіч "Нямоглы бацька"
Мэты: дапамагчы засвоіць ідэйны змест твора; развіваць вуснае маўленне; выхоўваць пачуццё павагі да бацькоў

Клас: 5 Тэма iconБеларуская мова. 6 Клас тэма: Нескланяльныя назоўнікі Мэта
Мэта: 1 Пазнаёміць вучняў з лексічнымі групамі нескланяльных назоўнікаў, асаблівасцямі ІХ ужывання ў маўленні

Клас: 5 Тэма iconМатэматыка 6 клас Тэма
Прыклады фігур, якія маюць адну вось сіметрыі (слайд 7). Вучні атрымліваюць такія фігуры І знаходзяць ІХ вось.(дадатак 1)

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка