Доклад мбоу «средняя общеобразовательная школа» с. Подчерье 2011 2012 учебный год




НазваДоклад мбоу «средняя общеобразовательная школа» с. Подчерье 2011 2012 учебный год
старонка6/6
Дата канвертавання07.02.2013
Памер0.69 Mb.
ТыпДоклад
1   2   3   4   5   6

Качество образования

учащихся

- результаты обучения

(четверть, полугодие, год],

динамика результатов

- результаты олимпиад, конкурсов, участие в конференциях

- результаты ГИА, ЕГЭ, их динамика

Методические объединения


Повышение мастерства педагогов

- выявление профессиональных затруднений учителей

- отслеживание динамики профес- сионального мастерства

- участие в проблемно-творческих группах, олимпиадном движении

- впадение передовыми методиками и технологиями




Показатели качества образования




Мониторинг деятельности

- эффективность деятельности администрации и педагогов

- Банки данных

Создание условий для качественного образования:

- материально-техническая база школы

- здоровье учащихся в динамике

- работа с учителями и обучающимися по укреплению здоровья.



Организационную структуру всей системы оценки качества образовании в МБОУ «СОШ» с. Подчерье можно представить в виде следующей таблицы.

Организационная структура системы оценки качества образования

МБОУ «СОШ» с. Подчерье

Объект

Критерий

Показатель

Качество образованности ученика

  1. Уровень обученности;

  2. Уровень здоровья и здорового образа жизни;

  3. Уровень нравственного, духовного и морального воспитания личности;

  4. Уровень развития, готовность к жизни в семье и социуме, готовность к продолжению образования и труду в рыночных условиях, овладение ключевыми компетенциями;

  5.  Уровень владения творческой деятельностью

    Не ниже 50%;

 Владеет знаниями по организации ЗОЖ;

 Имеет высокий уровень нравственности и общей воспитанности;

   Успешное профессиональное самоопределение и дальнейшая социализация;

 

   Способен решать нестандартные задачи. Имеет достижения творческого характера (олимпиады, конкурсы, фестивали и т.п.)

Качество деятельности административного работника

1.     Компетентность

2.     Ответственность

3.     Мобильность

4.    Открытость и активность

 

 

   знание нормативно- правовой базы;

    хорошее владение приемами сбора и обработки значимой информации для оценки качества;

        своевременное предоставление диагностических и аналитических материалов, справок.

        качественное выполнение должностных обязанностей;

        умение  принимать необходимы управленческие решения;

Качество деятельности педагога

 1. Профессионализм

 

 2. Информационная грамотность

 

3. Авторитет

 

   имеет высокие показатели качества знаний ;

  ученики – участники и победители предметных олимпиад;

   имеет высокие результаты на научно- практических конференциях, интеллектуальных турнирах, конкурсах;

        участвует в конкурсах профессионального мастерства;

    занимается научно- исследовательской деятельностью;

  участвует в социально- значимых проектах и общественных мероприятиях;

  на высоком  уровне проводит внеклассные  мероприятия, предметные недели;

     использует в профессиональной деятельности информационно- коммуникационные технологии;

Качество организации образовательного процесса

Соответствие требованиям современных образовательных стандартов

    Использование современных образовательных технологий.

  Использование активных  форм, методов, приемов обучения.

  Использование современных форм организации образовательного процесса

Материально – техническое обеспечение

Соответствие требованиям современных образовательных стандартов

        Наличие достаточного количества компьютеров;

        Наличие локальной сети с выходом в Интернет;

        Наличие в учебных помещениях демонстрационного оборудования ( мультимедийные проекторы);

        Соответствие оборудования учебных помещений нормам СанПина.

Качество образовательных программ

1. Актуальность

2. Эффективность

 3. Доступность

4. Оснащенность

        Соответствие современным образовательным  стандартам.

        Наличие УМК.

 


Процедура оценки качества образовательных достижений обучающихся в МБОУ «СОШ» с.Подчерье



Процедура

Инструмент

Общеобразовательные достижения

Текущая аттестация

Различные виды проверочных работ (как письменных, так и устных), которые проводятся непосредственно в учебное время для оценки уровня усвоения учебного материала.

Промежуточная аттестация

Тип испытания (письменный или устный), который позволяет оценить уровень усвоения обучающимися курса, а также всего объема знаний, умений, навыков и способностей самостоятельного его использовать.

Административная аттестация

Различные виды контрольных работ (как письменных, так и устных), которые проводятся в учебное время для оценивания любого параметра учебных достижений ученика.

Итоговая аттестация

Итоговая аттестация выпускников 9 классов  в новой и традиционной форме, ЕГЭ для выпускников 11 классов

Предметные олимпиады, научно – практические конференции, творческие  конкурсы;

 

Мониторинг

 

Социально - личностные характеристики

Наблюдение, фиксация данных, анализ, рефлексия (саморефлексия)

Тест, Портфолио




Финансовые ресурсы учреждения: количество денег на одного ученика в год; соотношение в бюджете фонда оплаты труда и других статей; наличие и количество внебюджетных ресурсов; соотношение бюджетных и иных доходов


Затраты на одного обучающего в год (тыс. руб.).


Соотношение бюджета фонда оплаты труда и других статей (%).


Количество внебюджетных ресурсов (тыс. руб.).


Соотношение бюджетных и иных доходов (%).


Средняя з/плата педагогических работников (тыс. руб.).



МБОУ "СОШ" с. Подчерье

2009 г.

2010 г.

2011 г.

Затраты на одного обучающего в ОУ

95,52

97,82

127,67

Соотношение бюджета фонда оплаты труда и др. статей

41,23%

39,23%

19,23%

Количество внебюджетных ресурсов

142 794,91

96 169,92

61 651,77

Соотношение бюджетных и иных доходов

43,93%

36,64%

19,44%

Средняя з/плата педагог. работников

18 601,30

19 352,80

29 003,10

Финансовые ресурсы учреждения: количество денег на одного ученика в год; соотношение в бюджете фонда оплаты труда и других статей; наличие и количество внебюджетных ресурсов; соотношение бюджетных и иных доходов


Затраты на одного обучающего в год (тыс. руб.).


Соотношение бюджета фонда оплаты труда и других статей (%).


Количество внебюджетных ресурсов (тыс. руб.).


Соотношение бюджетных и иных доходов (%).


Средняя з/плата педагогических работников (тыс. руб.).


МБОУ "СОШ" с. Подчерье

2009 г.

2010 г.

2011 г.

Затраты на одного обучающего в ОУ

95,52

97,82

127,67

Соотношение бюджета фонда оплаты труда и др. статей

41,23%

39,23%

19,23%

Количество внебюджетных ресурсов

142 794,91

96 169,92

61 651,77

Соотношение бюджетных и иных доходов

43,93%

36,64%

19,44%

Средняя з/плата педагог. работников

18 601,30

19 352,80

29 003,10



Информационные ресурсы: характеристика информационно-образовательной среды ОУ; использование имеющихся информационных ресурсов в образовательном процессе и процессе управления ОУ; количество суммарного времени использования Интернет на одного учащегося в год; количество учащихся на один компьютер; др.

Информационная среда школы – это эффективное применение информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе. В 2011-2012 учебном году приоритетными направлениями школы являлись:

  • формирование информационной культуры педагогов и обучающихся, повышение уровня их общеобразовательной и профессиональной подготовки в области современных информационных технологий (в течение текущего учебного года прошли обучение__2_ педагога)

  • организация образовательного процесса на инновационной основе с использованием средств информационных и коммуникационных технологий

  • координация информационного взаимодействия через электронную почту и web–страницы с другими образовательными учреждениями, органами местного самоуправления, общественностью: модернизация и сопровождение официального сайта школы(http://podher-school.ucoz.ru)

  • совершенствование материально – технической базы школы, обеспечивающей системное внедрение и активное использование ИКТ, расширение возможности использования ЦОР в учебной деятельности;

  • постепенное обновление компьютерной техники, а также обновление и дополнение программного обеспечения (ПСПО) на всех компьютерах школы (рабочие места с ПК у 7 учителей школы; мультимедийное оборудование в 3 классах);

  • создание школьной локальной сети (кабинет информатики, директор, делопроизводитель, учительская, библиотека)

  • использование педагогами начальных классов в образовательном процессе ИКТ, в связи с введением в действие 1 сентября 2011 года (ФГОС НОО);

  • использование педагогами и обучающимися Интернет для подготовки к ЕГЭ и ГИА.


В настоящее время школа имеет современный компьютерный класс на 13 компьютеров, 3 мультимедийных проектора, сканер, цифровую видеокамеру, 3 МФУ, кабинет начальной школы и коми языка, оборудованных ноутбуками и мультимедийными проекторами. 100% педагогов и администрации школы владеют компьютерными, мультимедийными и информационными технологиями. 80% педагогов школы используют компьютеры на уроках и во внеурочной деятельности. Медиаресурсы, ЦОРы и ссылки на учебные интернет – порталы педагоги включают в учебный процесс систематически. Кроме того, педагоги школы разрабатывают свой личный сайт, что предоставляет возможности для профессионального творческого общения и оперативного обмена информацией. Созданию и поддержке имиджа школы, организации обратной связи с родителями и учащимися служит школьный сайт, мобильный, постоянно пополняющийся и обновляющийся.количество обучающихся на 1 компьютер – 6 обучающихся, количество суммарного времени использования Интернет на одного обучающегося в год 130 часов.

1   2   3   4   5   6

Падобныя:

Доклад мбоу «средняя общеобразовательная школа» с. Подчерье 2011 2012 учебный год iconОбразовательная программа на 2011 2012 учебный год 2011 год Пояснительная записка моу «Средняя общеобразовательная школа №3»
Моу «Средняя общеобразовательная школа №3» основана в 1936 году и располагается по адресу: город Луга, проспект Кирова, дом 74. Школа...

Доклад мбоу «средняя общеобразовательная школа» с. Подчерье 2011 2012 учебный год iconПубличный доклад «О состоянии дел и результатах деятельности за 2011-2012 учебный год» г. Архангельск 2012
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение муниципального образования "Город Архангельск" "Средняя общеобразовательная школа...

Доклад мбоу «средняя общеобразовательная школа» с. Подчерье 2011 2012 учебный год iconГлавная задача современной школы это раскрытие способностей каждого ученика
Публичный доклад директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №8» нго о...

Доклад мбоу «средняя общеобразовательная школа» с. Подчерье 2011 2012 учебный год iconДоклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Малиново» Дальнереченского муниципального района Приморского края за 2011-2012 учебный год
Публичный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Малиново» Дальнереченского...

Доклад мбоу «средняя общеобразовательная школа» с. Подчерье 2011 2012 учебный год icon«Средняя общеобразовательная школа №11» г. Грозного Публичный доклад директора моу «сош №11»
Публичный доклад является аналитическим отчётом о деятельности школы за прошедший учебный год

Доклад мбоу «средняя общеобразовательная школа» с. Подчерье 2011 2012 учебный год iconДоклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1» 2010 2011 учебный год
Далее: Доклад моу «сош№1» подготовлен по итогам 2010-2011 учебного года и адресован, прежде всего, родителям и законным представителям...

Доклад мбоу «средняя общеобразовательная школа» с. Подчерье 2011 2012 учебный год iconДоклад мбоу сош №8 за 2011-2012 учебный год
На «отлично» год закончили 69 учеников, что составляет 8,9% (в прошлом учебном году 8,2 %)

Доклад мбоу «средняя общеобразовательная школа» с. Подчерье 2011 2012 учебный год iconОбразовательная программа на 2011-2012 учебный год муниципального общеобразовательного учреждения «Хаданская средняя общеобразовательная школа»
Структура образовательной программы. Цели (ожидаемые результаты), задачи и приоритетные

Доклад мбоу «средняя общеобразовательная школа» с. Подчерье 2011 2012 учебный год iconУчреждение «Карамышевская средняя общеобразовательная школа» Черемшанского муниципального района Республики Татарстан Публичный доклад по итогам работы школы за 2011-2012 учебный год Содержание
Стратегические направления развития школы, задачи и направления развития школы, задачи и направления деятельности

Доклад мбоу «средняя общеобразовательная школа» с. Подчерье 2011 2012 учебный год iconМуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Кутеминская средняя общеобразовательная школа» Черемшанского муниципального района Республики Татарстан Публичный доклад по итогам работы школы за 2011-2012 учебный год Содержание
Стратегические направления развития школы, задачи и направления развития школы, задачи и направления деятельности

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка