3. приоритетные цели и задачи деятельности моу доддюсш 1 К. №5




Назва3. приоритетные цели и задачи деятельности моу доддюсш 1 К. №5
Дата канвертавання07.02.2013
Памер262.63 Kb.
ТыпДокументы



dsc07686


                           

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ШКОЛЕ
2. ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА

3. ПРИОРИТЕТНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОУ ДОДДЮСШ 1 К. № 5

4. СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ШКОЛЫ

5. КОНТИНГЕНТ ОБУЧАЮЩИХСЯ

6. КОЛИЧЕСТВО ЗАНИМАЮЩИХСЯ ПО ЭТАПАМ ПОДГОТОВКИ В 2009-2010 уч.г.

7. КОМПЛЕКТОВАНИЕ ГРУПП И УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНЫЙ РЕЖИМ

8. ПОДГОТОВКА СПОРТСМЕНОВ-РАЗРЯДНИКОВ В 2009-2010 уч.г.

9. ГОРДОСТЬ ШКОЛЫ

10. ОБЩИЕ ДАННЫЕ ПО ТРЕНЕРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОМУ СОСТАВУ

11. ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ШКОЛЫ

12. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОСТРАНСТВОМ ГОРОДА

13. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

14. ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ НА СЛЕДУЮЩИЙ УЧЕБНЫЙ ГОД


1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ШКОЛЕ


Адресные данные:


Полное наименование учреждения

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей детско-юношеская спортивная школа первой категории № 5

Тип учреждения

Учреждение дополнительного образования детей спортивной направленности

Вид учреждения

Спортивная школа

Учредитель

Управление образования г. Волгодонска

Почтовый адрес, телефон

347368, Ростовская область, г.Волгодонск, ул.Молодежная, 24,

т/ф 8(8639) 22-82-10

Год основания

1993 год

Регистрационные данные:

Сведения о лицензировании образовательной деятельности

Лицензия на образовательную деятельность серия А № 327811 регистрационный  № 69,
выдана 09 июня 2009 года  МО и ПО РО действительна по  09 июня 2014 год

Сведения об аккредитации

Свидетельство о государственной аккредитации АА № 129088 регистрационный  № 5956
выдано 26 декабря  2007 года МО и ПО РО

Сведения о регистрации Устава

Устав зарегистрирован Межрайонной ИФНС России № 4 по РО 01.08.2007 г.

Информация о руководителях и методистах:

Директор

Гаджамура Владимир Ярославович, образование высшее техническое, педагогический стаж 3,5 года, первая квалификационная категория

Заместитель директора по учебно – воспитательной работе

Бывшев Андрей Владимирович, образование высшее техническое, педагогический стаж
13 лет, первая квалификационная категория

Заместитель директора по административно- хозяйственной части

Гузева Елена Анатольевна, образование н/высшее, стаж 3,5 года,
первая квалификационная категория

Главный бухгалтер

Клевцова Елена Валерьевна, образование высшее профессиональное, стаж 5,5 лет

Инструктор-методист

Еряшева Наталья Юрьевна, образование высшее профессиональное, педагогический стаж 14,5 лет



2. ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА

Федеральная программа развития физической культуры и спорта и формирования здорового образа жизни Российской Федерации предусматривает стратегию развития детско-юношеского спорта и создание оптимальных организационных структур, обеспечивающих развитие прежде всего массовой и элитной спортивной подготовки детей, подростков и молодежи. Программа ориентирована на культурные общечеловеческие ценности и вместе с тем на возрождение социальной сферы российских городов, а главное- социальной сферы образования.

Привлечение детей и молодежи к регулярным спортивным занятиям, обеспечение условий для их физического совершенствования осуществляют учреждения дополнительного образования, в частности спортивные школы.

МОУ ДОД ДЮСШ 1 К.№5 является учреждением дополнительного образования спортивной направленности, ориентированным на работу с детьми всех социальных групп, желающих заниматься спортом и не имеющих медицинских противопоказаний для занятий в спортивной школе.

 Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей детско-юношеская спортивная школа № 5 создана Постановлением главы администрации города № 229 от 17 марта 1993 г. С 2003 года школа – по результатам аккредитации – имеет первую категорию.

В течении трех лет наблюдается тенденция стабильности численности занимающихся по всем культивируемым видам спорта. Это достигается четко организованной работой по преемственности и сохранности контингента учащихся.

Расписание занятий в школе построено по принципу: объединение учащихся согласно этапов обучения и уровня подготовленности. Расписание занятий составлено с учетом:

  • Рационального использования спортивной базы

  • Занятости учащихся в общеобразовательных школах и других учебных заведениях

  • Годовой тарификации тренеров преподавателей

  • Соблюдения техники безопасности и правил поведения в школе.

Найден оптимальный режим работы учреждения, соответствующий требованиям СЭС.

Численность занимающихся в УДО опережает проектные возможности школы. В связи с этим, администрацией школы проводится активная политика по организации взаимодействия с образовательными учреждениями города.

Для организации образовательного процесса имеется достаточный фонд программно-методической и учебной литературы.

В МОУДОД ДЮСШ 1 К.№5, благодаря кадросберегающим технологиям, анализу текущей ситуации, своевременной постановке задач, состояние обеспечения можно характеризовать как достаточно благоприятное и оптимальное. Практическое отсутствие текучести кадров способствует стабильности деятельности и росту качественных характеристик работы УДО в целом. 93,75% педагогов имеют высшее образование. Положительно сказывается на уровне самооценки педагогов и уровне их профессионального признание увеличение финансирования на переподготовку специалистов, что напрямую влияет на получение квалификационной категории.


В 2009-2010 учебном году школа работала с учетом избранного направления в работе, специфики видов спорта, материально-технического и финансового обеспечения, особенностей социально-экономического развития города, экологической обстановки, а также сложившихся традиций. Школа предлагает на бесплатной основе занятия легкой атлетикой, большим теннисом, футболом.

Отделения
по видам

Отделение большого тенниса
(с 2000 г.)

Отделение футбола
(с 1993 г.)

Отделение легкой атлетики
(с 1993 г.)

Этапы подготовки




 

спортивно-оздоровительный этап 

этап начальной подготовки

этап начальной подготовки

этап начальной подготовки

учебно-тренировочный этап

учебно-тренировочный этап

учебно-тренировочный этап




этап спортивного совершенствования




Базы занятий

спортивный зал ДЮСШ,
теннисные корты стадиона «Спартак» МАУ «СК «Содружество»

спортивный зал ДЮСШ, мини-футбольное поле ДЮСШ, футбольное поле стадиона «Труд» МАУ «СК «Содружество», футбольное поле стадиона «Спартак» МАУ «СК «Содружество», спортивный зал МОУ СОШ №21, спортивный зал МОУ лицей «Политэк»

спортивный зал ДЮСШ, легкоатлетический сектор стадиона «Труд» МАУ «СК «Содружество», спортивные залы МОУ СОШ № № 9,22, 23



3. ПРИОРИТЕТНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОУ ДОДДЮСШ 1 К. № 5

Педагогический коллектив школы, избрав своей целью:

создание условий для формирования у подрастающего поколения сознательной социально активной жизненной позиции с ярко выраженными гражданскими приоритетами, в том числе и в отношении к собственному здоровью и здоровью нации, к пропаганде здорового образа жизни и нравственному воспитанию личности на основе лучших традиций Российского спорта,

в 2009-2010 учебном году работал над реализацией  следующих задач:

  • Ориентирование личности каждого из воспитанников на здоровый образ жизни;

  • Формирование нравственных и гражданских приоритетов обучающихся;

  • Развитие творческого потенциала учащихся;

  • Формирование начальной правовой культуры воспитанников.



Образовательный процесс  в 2009-2010 учебном году был  направлен на:

развитие мотивации личности каждого ребенка к систематическим занятиям спортом и удовлетворению потребностей населения в физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой деятельности, реализацию программ по  культивируемым в ДЮСШ видам спорта, участие соревнованиях различного масштаба.


4. СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ШКОЛЫ


Министерство общего и профессионального образования Ростовской области


Заместитель директора по УВР

Заместитель директора по АХЧ


Управление образования г. Волгодонска


МОУДОДДЮСШ 1 К. № 5

Директор

Совет школы

Родительский комитет


Педагогический совет

Тренерские советы отделений

Методический совет и методическая служба

Общее собрание трудового коллектива


5. КОНТИНГЕНТ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ОБЩЕЕ ПРОЦЕНТНОЕ СООТНОШЕНИЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ПО ПОЛАМ

В школе занимаются 577 учащихся.

6. КОЛИЧЕСТВО ЗАНИМАЮЩИХСЯ ПО ЭТАПАМ ПОДГОТОВКИ

В 2009-2010 уч.г.

Виды спорта

Численность отделений по видам спорта (ед)

Численность занимающихся

СОГ

НП

УТГ

СС

ВСМ

Всего

2009/2010 уч. год

Футбол

1

-

105

176

19

-

300

Легкая атлетика

1

25

95

74

-

-

169

теннис

1

-

45

38

-

-

83

Итого:

3

25

245

288

19

-

577



7. КОМПЛЕКТОВАНИЕ ГРУПП И УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНЫЙ РЕЖИМ

Порядок комплектования учебных групп и режим учебно-тренировочной работы установлены в соответствии с нормативно-правовыми основами, регулирующими деятельность спортивных школ  и Уставом ДЮСШ.

Продолжительность учебного года составляет  46 недель учебно-тренировочных занятий, непосредственно в условиях школы и дополнительно 6 недель – в условиях оздоровительного лагеря спортивного профиля и (или) по индивидуальным планам обучающихся на период их активного отдыха (п.3.12 Устава).

Прием обучающихся в ДЮСШ производился по заявлениям родителей занимающихся и заключения врача-педиатра. Перевод на последующий этап обучения осуществлялся по результатам сдачи контрольно-переводных нормативов по решению педагогического совета школы.

При приеме учащихся их родителей знакомили с Уставом ДЮСШ, правилами приема и документами, регулирующими организацию тренировочного процесса. О  согласии со всеми пунктами Устава свидетельствует подпись родителей в заявлениях на зачисление.


В группы начальной подготовки принимаются дети 7-9 лет в зависимости от вида спорта (п. 3.7 Устава):

  • теннис – с семи лет;

  • футбол – с восьми лет;

  • легкая атлетика – с девяти лет.

При соблюдении организационно-методических и медицинских требований Школа может осуществлять набор детей более раннего возраста на отделение тенниса.

Условиями данного набора являются:

- наличие письменного заявления одного из родителей (или лиц их заменяющих) ребенка; - наличие учебной программы, в которой изложена методика физического воспитания детей раннего возраста;

- сохранение Школой набора детей в группы начальной подготовки в возрастном диапазоне, рекомендованном учебной программой.

Год (этап) подготовки

Максимальный состав группы (чел.)
п.3.14 Устава

Объем подготовки
в часах

Количество тренировочных занятий
в неделю

Продолжительность
одного занятия

  в неделю

в месяц

в год

в академ. часах

в астрономических часах

СО

30

6

26

312

3

2

1 ч. 30 мин.

НП-1

30

6

26

312

3

2

1 ч. 30 мин.

НП-2,3

30

9

39

468

4

3 х 2
1 х 3

3 х 1 ч.30 мин.
1 х 2 ч.15 мин.

УТ-1,2

16-20

12

52

624

6

2

1 ч. 55 мин.

УТ-3-4 (5)

16

18

78

936

6

3

2 ч.15 мин.

СС-1

14

24

104

1248

6

4




СС – 2,3

12

28

121

1456

6

4 х 4

2 х 5,5

4 х 3 ч

2 х 4 ч.10 мин.

Зачисление в группы начальной подготовки  производилось после медицинского заключения о готовности к обучению в ДЮСШ.
В учебно-тренировочные группы зачислялись учащиеся, выполнившие контрольно-переводные нормативы, соответствующие году обучения.

Зачисление, отчисление, перевод учащихся оформлены приказами.

Подготовка учащихся ДЮСШ велась в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов, программ по видам спорта, Устава ДЮСШ.


Организация образовательного процесса в ДЮСШ регламентировалась:

  •  учебным планом в соответствии с образовательными программами по видам спорта;

  •  годовыми календарными графиками распределения учебных часов в соответствии с образовательными программами по видам спорта;

  • календарями спортивно-массовых мероприятий;

  • расписанием учебно-тренировочных занятий, определяющим ежедневную продолжительность и количество занятий с учётом требований педагогической целесообразности, возрастных особенностей учащихся, возможностей материальной базы, санитарных норм.

Основными формами учебно-тренировочного процесса являлись:

  • групповые учебно-тренировочные и теоретические занятия;

  • медико-биологические, восстановительные, профилактические и оздоровительные мероприятия;

  • участие во внутришкольных, городских, областных, территориальных, зональных, всероссийских соревнованиях, турнирах, чемпионатах, товарищеских встречах и турнирах, культурно-массовых мероприятиях и спортивных праздниках;

  • просмотр учебных фильмов, проведение экскурсий, бесед и лекций

  • проведение семинаров по подготовке судей и инструкторов по спорту.

8. ПОДГОТОВКА СПОРТСМЕНОВ-РАЗРЯДНИКОВ В 2009-2010 уч.г.

Футбол: Массовые разряды – 22 человека

Легкая атлетика: Массовые разряды – 34 человек

I разряд – 3 человека

Теннис: Массовые разряды – 12 человек


Всего по школе:

Массовые разряды – 68 человек


I разряд - 3 человека


9. ГОРДОСТЬ ШКОЛЫ


гущина ЮЛИЯ ГУЩИНА - Олимпийская

чемпионка XXIX Олимпийских игр в Пекине

гущина3

Юлия Гущина на приеме у Мэра

г. Волгодонска В.А.Фирсова

dsc07745

Юлия Гущина со своим первым тренером В.С.Дротиком перед встречей с юными

воспитанниками спортивной школы


10. ОБЩИЕ ДАННЫЕ ПО ТРЕНЕРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОМУ СОСТАВУ

Занятия проводят 17 тренеров-преподавателей:

7- отделение футбола;

8- отделение легкой атлетики;

2- отделение тенниса.

Из них:

  1. заслуженный тренер России - Дротик Владимир Сергеевич;

имеют высшую квалификационную категорию - 4 чел.;

1-ю квалификационную категорию- 10 чел.;

звание Мастер спорта – 2 чел.;

почетное звание «Отличник физической культуры» - 4 чел.

11. ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ШКОЛЫ

Образовательную программу школы составляет комплекс типовых государственных программ по соответствующим видам спорта, адаптированных педагогами школы с учетом физиологических и психологических особенностей занимающихся и экологических условий региона и утвержденных педагогическим советом. Для совершенствования образовательного процесса используются рекомендации городского управления образования, федераций тенниса, футбола, легкой атлетики.


Образовательная программа школы определяет направленность работы ДЮСШ (физкультурно-оздоровительную, спортивно-массовую), формы и методы обучения, его продолжительность, режим учебно-тренировочной работы, порядок комплектования и наполняемости учебных групп, задачи на этапах многолетней подготовки. Все эти показатели закреплены в главном нормативно-правовом акте – Уставе школы, новая редакция которого утверждена приказом начальника Управления образования г. Волгодонска 20 июля 2007 года. Реализация образовательной программы ДЮСШ по физической культуре и спорту в 2009-2010 учебном году осуществлялась с учетом пожеланий обучающихся и их родителей.


Направление образовательной
деятельности


С какого года

Возраст занимающихся

Вид и тип программы

Продолжительность обучения

Автор и название

Легкая атлетика

Спортивно-оздоровительный этап

1993

8 лет

Типовые, по виду спорта

весь период

Поурочная программа для СДЮШОР (бег на короткие дистанции), г. Москва, 1985 г.

Этап начальной подготовки

1993

9 – 12 лет

Типовые, по виду спорта

До 3 лет

 Поурочная программа для СДЮШОР (бег на короткие дистанции), г. Москва, 1985 г.

Учебно-тренировочный этап

1993

12-17 лет

Типовые, по виду спорта

До 5 лет

Поурочная программа для учебно-тренировочных групп СДЮШОР, г.Москва, 1986 г


Программа для СДЮШОР ( метание, многоборье, барьерный бег) г. Москва, 1989 г.

Футбол

Этап начальной подготовки

1993

8-11 лет

Типовые, по виду спорта

До 3 лет

Управление футбола России, Российский футбольный союз «Программа для ДЮСШ» г.Москва, 1996 г.


Под общ. редакцией Швыкова И.А. «Тренировочные микроциклы скоростно-силовой направленности в подготовке юных футболистов»/ методические рекомендации/ - М,: Терра спорт, 2000

Учебно-тренировочный этап

1993

11-16 лет

Типовые, по виду спорта

До 5 лет

Программа для СДЮШОР г.Москва, 1999 г.


Поурочная программа для учебно-тренировочных групп и групп спортивного совершенствования ДЮСШ,СДЮШОР г.Москва, 1986 г.

Этап спортивного совершенствования

1993

16-18 лет

Типовые, по виду спорта

До 3 лет

под ред. Проф. Н.М. Люкшинова «Искусство подготовки высококлассных футболистов» /научно-методическое пособие/ - 2-е изд., испр. Доп. – М.: Советский спорт, ТВТ Дивизион, 2006.

Большой теннис

Этап начальной подготовки

2000

7-10 лет

Типовые, по виду спорта

До 3 лет

Теннис. Примерные программы спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва. Под общ.ред. проф. В.А.Голенко, проф. А.П.Скородумовой.- М.: Советский спорт, 2005

Иванов А.В., Крылов В.М. Особенности подготовки теннисистов, г. Москва, 1998 г.

Учебно-тренировочный этап

2000

10-15 лет

Типовые, по виду спорта

До 5 лет


Тематика методических разработок тренеров-преподавателей 2009-2010 гг.:

  • «Массовый спорт и современные проблемы образования». Аналитическая справка

  • «Эффективность бригадного метода при организации учебно-тренировочного процесса»

  • Диагностика акцентуации у детей младшего школьного возраста

  • «Классификация методов обучения на учебно-тренировочном занятии»

  • Исследование. «Личностная готовность ребенка к усиленным физическим нагрузкам при поступлении в спортивную школу»

  • «Особенности организации тренировок с детьми с задержкой в физическом развитии»

  • «Оценивание успешности учебно-тренировочной деятельности как психолого-педагогическая проблема»

  • «Диалог в системе обучения»

  • «Профессиональное мастерство педагога дополнительного образования. Критерии оценки.» Аналитическая справка

  • Средства и условия восстановления детского организма при занятиях спортом (педагогические, медико-биологические, психологические).

  • Разработка системы тренинг-контроля на учебно-тренировочном занятии

  • Специфика работы с родителями ребенка, занимающегося спортом

  • Технология организации предсоревновательной подготовки спортсмена

  • Эмоциональные состояния спортсменов в процессе тренировок и соревнований

  • Научно-методические основы построения учебно-тренировочного процесса в футболе

  • Анализ структуры подготовленности юных футболистов 11-15 лет. Практическое исследование

  • Общая характеристика, принципы построения, разработка и методические приемы построения игровых упражнений для тренировки техники игры.

  • Основные элементы тактики нападения

  • Тренировка атакующих действий

  • Проблемы становления технического мастерства футболистов в детском и юношеском возрасте

  • Контроль технической подготовленности футболистов

  • Разработка системы тестов на этапе НП по теннису

  • Рациональное построение тренировочного этапа преимущественно скоростно-силовой направленности в соревновательном периоде подготовки футболистов высокой квалификации


12. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОСТРАНСТВОМ ГОРОДА





Наименование учреждения

1.

МОУ СОШ №9 им И. Учаева

2.

МОУ СОШ №21

3.

МОУ СОШ №22

4.

МОУ СОШ №23

5.

МОУ Лицей «Политэк»



13. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Тематика родительских собраний в 2009-2010 уч.г.:

  • Безопасность детей. Организация необходимых мероприятий по обучению правилам поведения при возникновении ЧС;

  • Отношение к спорту в семье. Организация активного семейного отдыха и коллективных занятий спортом;

  • Организация празднования юбилея спортивной школы;

  • Организация встреч с квалифицированными юристами, социальными педагогами, врачами для проведения бесед по профилактике детских правонарушений и защите прав материнства и детства.


Индивидуальные и групповые психологические консультации:

  • Возрастные психологические особенности детей;

  • Пути преодоления последствий стрессов различного характера;

  • Проблематика современных спортивных школ.


Организация показательных учебно-тренировочных занятий для родителей.


14. ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ

НА СЛЕДУЮЩИЙ УЧЕБНЫЙ ГОД

Аналитическая работа (анализ деятельности и перспективы развития учреждения, работы отделов и тренеров-преподавателей)


Работа над новым проектом Программы развития учреждения на 2010-2015 гг.


Осуществление проектной деятельности (подготовка и участие в конкурсах и грантах)


Консультации, рекомендации по организации эффективной работы и инновационной деятельности тренеров-преподавателей


Обобщение передового опыта работы тренеров-преподавателей


Оказание методической помощи в организации и проведении физкультурно-массовых мероприятий, соревнований, турниров образовательным учреждениям города


Формирование банка данных о ведущих спортсменах ДЮСШ №5


Авторы публичного доклада

    1. Бывшев А.В. – заместитель директора по УВР

    2. Еряшева Н.Ю. – инструктор-методист



Дадаць дакумент у свой блог ці на сайт

Падобныя:

3. приоритетные цели и задачи деятельности моу доддюсш 1 К. №5 iconОбразовательная программа на период с 2009-2010 до 2013-2014 учебного года принята на общешкольной конференции
Приоритетные направления, цели и задачи развития образовательного пространства школы

3. приоритетные цели и задачи деятельности моу доддюсш 1 К. №5 iconОбразовательная программа на 2011-2012 учебный год муниципального общеобразовательного учреждения «Хаданская средняя общеобразовательная школа»
Структура образовательной программы. Цели (ожидаемые результаты), задачи и приоритетные

3. приоритетные цели и задачи деятельности моу доддюсш 1 К. №5 iconОбразовательная программа Государственного бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы на2011-2012 учебный год. Основания для разработки программы Конвенция «О правах ребенка»
Приоритетные цели и задачи, перспективы развития школы

3. приоритетные цели и задачи деятельности моу доддюсш 1 К. №5 icon«Детство, опаленное войной» Цели и задачи
Цели и задачи: приобщение детей и молодежи к героической истории русского народа и подвигу в годы ВОВ

3. приоритетные цели и задачи деятельности моу доддюсш 1 К. №5 iconПрограмма оздоровления детей раннего и дошкольного возраста Раздел 1
Программа позволяет выделить приоритетные цели оздоровительной деятельности в соответствии со спецификой состояния здоровья и физического...

3. приоритетные цели и задачи деятельности моу доддюсш 1 К. №5 icon2. оон: цели, задачи, структура Устав ООН. Цели и принципы деятельности
Устав Организации Объединенных Наций состоит из преамбулы и 19 глав, охватывающих 111 статей. Неотъемлемой Частью Устава ООН считается...

3. приоритетные цели и задачи деятельности моу доддюсш 1 К. №5 iconКласс: 9 Предмет
Выявление причины затруднения и поставка цели деятельности (постановка учебной задачи)

3. приоритетные цели и задачи деятельности моу доддюсш 1 К. №5 iconДетский сад №22 19 августа 2011г протокол №1 согласовано
Цели и задачи деятельности образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы

3. приоритетные цели и задачи деятельности моу доддюсш 1 К. №5 iconОтчет ОАО «Нефтегазспецстрой»
Краткая характеристика организации и основных видов деятельности. Положение акционерного общества в отрасли. Приоритетные направления...

3. приоритетные цели и задачи деятельности моу доддюсш 1 К. №5 iconПояснительная записка Искусство явление социальное, его специфика неповторима в других областях человеческой деятельности, поэтому приоритетные цели художественно-музыкального образования,
Важнейшим принципом организации учебного предмета "Музыкальное искусство" является единство двух начал: познание природы музыки через...

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка