Программа по баскетболу для групп спортивного совершенствования составлена на основе нормативных документов Министерства просвещения ссср, Министерства финансов ссср,




НазваПрограмма по баскетболу для групп спортивного совершенствования составлена на основе нормативных документов Министерства просвещения ссср, Министерства финансов ссср,
старонка15/15
Дата канвертавання20.01.2013
Памер2.46 Mb.
ТыпПрограмма
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
через проекцию центра кольца;

— точки 3 и 4—слева от щита, на линии, проходящей через проекцию центра кольца под углом 45° к проекции щита;

— точки 5 и 6 — на линии, проходящей проекцию центра, кольца под углом 90° к проекции щита (т. е. прямо перед щитом);

— точки 7 и 8—симметрично точкам 3 и 4 справа от щита;

— точки 9 и 10—симметрично точкам 1 и 2 справа от щита.

Расстояние точек 1, 3, 5, 7, 9 от проекции центра кольца

4. 5 м, а точек 2, 4, 6, 8, 10—6 м.

Испытуемый обязан выполнить серии бросков с точек в строгой последовательности: первая серия бросков 1, 2, 3, 4,

5. 6, 7, 8, 9 10, затем вторая серия—вновь с точек 1, 2, 3, 4, 5 и т. д.

Испытуемому подавать мяч не разрешается: он должен сам подобрать мяч после броска и с ведением выходить на следующую точку. Для выполнения норматива предоставляется право на одну попытку. Точность попаданий подсчиты­вается в процентах. Время, затраченное на выполнение теста, характеризует работоспособность испытуемого в брос­ках — чем быстрее он выполнит 40 бросков, тем выше его работоспособность в этом движении.

4. Штрафные броски. Испытуемый выполняет 10 серий по 3 броска (30 бросков). После первого и второго броска мяч ему подает партнер, а после третьего — подбирает мяч сам. Учитывается процент попаданий.

7. РУКОВОДСТВО ПО РАБОТЕ С ПРОГРАММОЙ

Настоящая программа используется спортивными школа­ми в качестве основного документа перспективного планиро­вания, однако в отдельных случаях в соответствии с местны­ми условиями (климат, база, контингент и т. п.) и с согласия педагогического совета школы допускаются некоторые из­менения в содержании текущего (годового) планирования, при этом необходимо сохранить ведущую направленность документов планирования, предложенных программой, и ру­ководствоваться рекомендациями по содержанию програм­много материала и последовательности его изучения.

Учитывая, что группы спортивного совершенствования участвуют в соревнованиях республиканского и всесоюз­ного масштаба, каждый годовой цикл подразделяется на осенне-зимний полугодовой и осенне-летний полугодовой циклы, в которых соответственно имеются подготовитель­ный, соревновательный и переходный периоды.

Во втором, третьем и четвертом разделах программы систематизируется материал, определяется последователь­ность его изучения. Программный материал составлен та­ким образом, чтобы дать возможность индивидуализировать процесс тренировки, учитывать специфику подготовки игро­ков различного амплуа с целью достижения высокого мас­терства выполнения определенной функции в команде.

Программный материал распределен последовательно на 52 недели учебного года. Особо выделены разделы «Совершенствование техники», «Совершенствование тактики» (V и VI). При этом имеется в виду программный материал, изу­ченный в учебно-тренировочных группах. Таким образом, у тренера создается возможность строить поурочное планирование в пределах недельного цикла с учетом особенностей условий, команды и индивидуального уровня подготовленнос­ти отдельных игроков.

На основе недельного распределения программного мате­риала в спортивной школе должен быть развернутый план-график на каждый год обучения.

Для подготовки этого документа необходимо составить сводную таблицу, где слева по вертикали вписывается содер­жание программного материала, а вправо откладывается количество клеток, соответствующее количеству занятий в недельных и годичном циклах, выделяются периоды, этапы подготовки, недели и отдельные занятия. На основании не­дельного распределения программного материала (2.2, 3.2, 4.2) тренер распределяет его поурочно в пределах данного недельного цикла.

Составленный таким образом годовой план учебно-тре­нировочной работы будет детально отражать последователь­ность прохождения программного материала, содержание работы в различные периоды подготовки, направленность за­нятий и время, отводимое на совершенствование того или иного материала.

Успешное решение задач подготовки юных баскетболис­тов в значительной степени определяется структурой недель­ных циклов, отдельных занятий, выбора оптимальных средств и методов решения поставленных задач. Во всех разделах программы, посвященных отдельным годам обучения, при­водятся примерные недельные тренировочные циклы и мо­дельные учебно-тренировочные занятия.

Эффективность работы спортивных школ зависит от оп­тимального контроля и учета результатов учебно-трениро­вочного процесса. В программе (раздел 6) представлены контрольно-нормативные требования, дифференцированная и комплексная оценки их выполнения по физической, техни­ческой подготовленности и соревновательной деятельности для игроков, выполняющих различные функции в команде.

Для проведения контрольных испытаний и экзаменов вы­деляются специальные учебные часы^ Испытание необходи­мо проводить в виде соревнований, при этом необходимо строго соблюдать процедуры приема каждого норматива.

На основе результатов текущего выполнения контроль­ных нормативов и их сопоставления с динамикой результа­тов при учете задач тренировки данного этапа подготовки необходимо вносить оперативные коррективы в учебный процесс.

В конце каждого этапа, периода, цикла коллектив пре­подавателей спортивных школ подводит итог проделанной работы, анализирует данные учета, основу которых состав­ляют количественные показатели выполнения контрольных упражнений, соревновательной деятельности, время, затра­ченное на отдельные виды подготовки, обьем и интенсив­ность тренировочных нагрузок.

На основании результатов контрольных испытаний ре­шается вопрос об уровне подготовленности занимающихся.

В каждую учебную группу (по программе) могут вхо­дить учащиеся трех возрастов.

Если тот или иной учащийся не выполняет установлен­ных требований по окончании учебного года, а по возрас­ту он еще может оставаться в этой группе, то по решению тренерского совета и администрации школы такой учащий­ся может быть оставлен на повторное обучение. Учащиеся, не выполнившие программные требования и исчерпавшие возрастной лимит, из спортивной школы отчисляются.

Соотношение видов подготовки по годам обучения рас­пределено следующим образом (в %):

1-й год 2-й год 3-й год

обучения обучения обучения

Физическая подготовка 29 28 30

Техническая подготовка 20 21 17

Тактическая подготовка 25 27 22

Игровая подготовка 26 24 31

В процессе физической подготовки необходимо реализовывать принцип комплексности, обеспечивающий достижение высокого уровня специальной подготовки на прочном фундаменте общей физической подготовки. Необходимо сформировать устойчивые связи качеств двигательной деятельности и игрового навыка.

Техническая подготовка должна быть направлена на ин­дивидуализацию тренировочной работы в плане прочного овладения техническим арсеналом определенного игрового амплуа, совершенствования скоростной техники, включая все виды передвижений по площадке, передач, ведения мя­ча, обводки, проходов, защитных действий. Необходимо до­биваться оптимальной устойчивости и лабильности двигательных навыков посредством интенсификации противодей­ствия на фоне утомления и психического напряжения.

В плане тактической подготовки игроков необходимо вы­полнять следующие методические указания — приближать упражнения к соревновательным условиям, моделировать условия соревновательной деятельности с повышенной игровой напряженностью и т. п.





1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

Падобныя:

Программа по баскетболу для групп спортивного совершенствования составлена на основе нормативных документов Министерства просвещения ссср, Министерства финансов ссср, iconГосударственный комитет совета министров СССР по вопросам труда и заработной платы
Сср, Министерства гражданской авиации, Министерства химической промышленности СССР

Программа по баскетболу для групп спортивного совершенствования составлена на основе нормативных документов Министерства просвещения ссср, Министерства финансов ссср, iconМинистерство здравоохранения СССР государственная фармакопея СССР одиннадцатое издание
Подготовка Государственной фармакопеи СССР XI издания (гф XI) выпуска 2 "Общие методы анализа. Лекарственное растительное сырье"...

Программа по баскетболу для групп спортивного совершенствования составлена на основе нормативных документов Министерства просвещения ссср, Министерства финансов ссср, iconПояснительная записка рабочая программа по английскому языку для 9 класса составлена на основе следующих нормативных документов
Федеральный компонент Государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного)

Программа по баскетболу для групп спортивного совершенствования составлена на основе нормативных документов Министерства просвещения ссср, Министерства финансов ссср, iconРабочая программа по истории 9 класс. ( 102 ч.)
Рабочая программа по истории для 9 класса составлена на основе федерального компонента Государственного образовательного стандарта...

Программа по баскетболу для групп спортивного совершенствования составлена на основе нормативных документов Министерства просвещения ссср, Министерства финансов ссср, iconГосударственный комитет СССР по труду и социальным вопросам президиум всесоюзного центрального совета
Рассмотрев предложения Министерства рыбного хозяйства СССР и ЦК профсоюза работников

Программа по баскетболу для групп спортивного совершенствования составлена на основе нормативных документов Министерства просвещения ссср, Министерства финансов ссср, iconРабочая программа по английскому языку в 6 классе составлена на основе следующих нормативных документов: Федеральный компонент государственный компонент государственного образовательного стандарта (2004г.)

Программа по баскетболу для групп спортивного совершенствования составлена на основе нормативных документов Министерства просвещения ссср, Министерства финансов ссср, iconРабочая программа по английскому языку в 7 классе составлена на основе следующих нормативных документов: Федеральный компонент государственный компонент государственного образовательного стандарта (2004г.)

Программа по баскетболу для групп спортивного совершенствования составлена на основе нормативных документов Министерства просвещения ссср, Министерства финансов ссср, iconУтверждены Приказом Миннефтепрома СССР от 6 августа 1986 г. N 443, Приказом Мингазпрома СССР от 4 декабря 1986 г. N 275
В. А. Блинков), Главбурнефтью Миннефтепрома СССР (Д. Д. Пастухова), Главоргпроектом (Ю. Т. Комаров, Н. М. Ширяев) и Главным управлением...

Программа по баскетболу для групп спортивного совершенствования составлена на основе нормативных документов Министерства просвещения ссср, Министерства финансов ссср, iconПрограмма для дюсш по дзюдо-самбо составлена в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании»
Пстонавление Правительства РФ от 07. 03. 1995 года №233 нормативными документами Министерства общего и профессионального образования...

Программа по баскетболу для групп спортивного совершенствования составлена на основе нормативных документов Министерства просвещения ссср, Министерства финансов ссср, iconРабочая программа по английскому языку в 7 классе составлена на основе следующих нормативных документов: Федеральный компонент государственного образовательного стандарта
Все это повышает статус предмета «иностранный язык» как общеобразовательной учебной дисциплины

Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка