Урок

Надрукавана: Акуліч У. А. Няздзейсненыя распрацоўкі беларускіх вучоных-эканамістаў у накірунку \"Гісторыя эканамічнай думкі Беларусі\": урокі мінулага // МатерНадрукавана: Акуліч У. А. Няздзейсненыя распрацоўкі беларускіх вучоных-эканамістаў у накірунку "Гісторыя эканамічнай думкі Беларусі": урокі мінулага // Матер
Надрукавана: Акуліч У. А. Няздзейсненыя распрацоўкі беларускіх вучоных-эканамістаў у накірунку “Гісторыя эканамічнай думкі Беларусі”: урокі мінулага // Матер. Межд науч конф. Институт экономики нанб. Минск 2010. С. 116-119
Урок 133.33 Kb. 1 стр.
чытаць
Зацвярджаю дырэктар школыЗацвярджаю дырэктар школы
Падрыхтоўка да выпускной кампаніі. Арганізацыя паўтарэння вучэбнага матэрыялу па вучэбных прадметах
Урок 23.81 Kb. 1 стр.
чытаць
Урок-спаборніцтва: \"Хлеб-усяму галава\"Урок-спаборніцтва: "Хлеб-усяму галава"
Ва ўступным слове паведамляецца, што ўрок на тэму “Аднародныя члены сказа” пройдзеў форме спаборніцтваў, абгрунтоўваецца назва “Хлеб—усяму галава”, звяртаецца ўвага на эпіграф
Урок 23.7 Kb. 1 стр.
чытаць
Урок беларускай мовыУрок беларускай мовы
Установа адукацыі “Затур’янская дзяржаўная дзіцячы сад-базавая агульнаадукацыйная школа”
Урок 80.88 Kb. 1 стр.
чытаць
Канспект урокаКанспект урока
Група ж вучняў мае вопыт работы па тэхналогіі сучаснага праектнага навучання. Адной з вучаніц класа, Сазанавец Валерыі, належыць ІІ месца ў раённым конкурсе чытальнікаў на памяць, прысвечаным 65-гадавіне вызвалення Беларусі ад нямецка-фашысцкіх захопнікаў сярод вучняў 3-6 класаў
Урок 186.19 Kb. 1 стр.
чытаць
Тэма: Г. Далідовіч \"Губаты\". Трагічны фінал – праява хцівасці І жорсткасці людзейТэма: Г. Далідовіч "Губаты". Трагічны фінал – праява хцівасці І жорсткасці людзей
Тэма: Г. Далідовіч “Губаты”. Трагічны фінал – праява хцівасці І жорсткасці людзей
Урок 64.71 Kb. 1 стр.
чытаць
Уроку: камбінаваны Задачы ўроку: АдукацыйныяУроку: камбінаваны Задачы ўроку: Адукацыйныя
Развіваць уменне знаходзіць І адрозніваць паралелі І мерыдыяны, выдзяляць паўшар’і, а таксама вызначаць маштаб на глобусе
Урок 34.3 Kb. 1 стр.
чытаць
Урок 5 тэмаУрок 5 тэма
Пасля таго як абралі вучні І настаўнік па адной фігурцы, ідзе тлумачэнне. Сонейка – цудоўны настрой, вы ўжо прачнуліся І гатовы актыўна працаваць на ўроку; навальнічка – вас з раніцы нехта патурбаваў або сапсаваў вам настрой; месяц – вы яшчэ спіце, не прачнуліся для актыўнай працы на ўроку
Урок 55.49 Kb. 1 стр.
чытаць
Урок развiцця мовы ў 4-м класеУрок развiцця мовы ў 4-м класе
Арганiзаваць дзейнасць вучняў па знаходжанню асацыятыўнай аналогii памiж вобразамi ракi I мовы. Прадэманстраваць прыклады вобразных параўнанняў, заснаваных на гэтай асацыяцыi. Фармаваць у вучняў навыкi свядомага чытання. Спрыяць удасканаленню ўмення аналiзаваць тэкст, чытаць «памiж радкоў»
Урок 80.31 Kb. 1 стр.
чытаць
Інфармацыйны змест урока \"Мая Беларусь сінявокая!\"Інфармацыйны змест урока "Мая Беларусь сінявокая!"
Л. Пранчака, музыка В. Раінчыка), вучні разглядаюць фотаздымкі, ілюстрацыі, выставу кніг І часопісаў, малюнкі дзяцей. (Калі ў школе ёсць мультымедыйнае абсталяванне, то дзецям паказваюцца фотаздымкі: гарады Беларусі, помнікі архітэктуры Беларусі, партрэты знакамітых людзей, пейзажныя замалёўкі
Урок 171.86 Kb. 1 стр.
чытаць
Урок распрацавала І правялаУрок распрацавала І правяла
Самастойная часціна мовы, якая адказвае на пытанні які? чый? І абазначае прымету прадмета называецца…
Урок 62.95 Kb. 1 стр.
чытаць
Тэма: Жыццёвы І творчы шлях Ф. БагушэвічаТэма: Жыццёвы І творчы шлях Ф. Багушэвіча
Мэта: пазнаёміць вучняў з жыццёвымі дарогамі Ф. Багушэвіча, асаблівасцямі яго творчасці
Урок 58.05 Kb. 1 стр.
чытаць
Урок першы. \"Здароўя шмат аддаў я гэтавй працы…\" (жыццёвы І творчы шлях Вінцэнта Дуніна-Марцінкевіча)Урок першы. "Здароўя шмат аддаў я гэтавй працы…" (жыццёвы І творчы шлях Вінцэнта Дуніна-Марцінкевіча)
Закладзеныя светапоглядныя асновы дапамогуць у далейшым кожнаму вучню аналізаваць пэўную жыццёвую сітуацыю І знаходзіць правільныя рашэнні
Урок 283.4 Kb. 3 стр.
чытаць
Урок па тэме «Складаназлучаны сказ»Урок па тэме «Складаназлучаны сказ»
Праверыць, хто не выканаў дамашняга задання, даведацца чаму; якія цяжкасці І пытанні ўзніклі пры выкананні дамашняга задання?Выбарачна праверыцьвыкананне
Урок 38.83 Kb. 1 стр.
чытаць
Тэма ўрока: Уладзімір Дубоўка \" Шануйце ўсё жывое\"Тэма ўрока: Уладзімір Дубоўка " Шануйце ўсё жывое"
Фарміраванне жадання вывучаць родную мову, прыроду роднага краю, захоўваць яго прыродныя багацці
Урок 59.99 Kb. 1 стр.
чытаць

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   125
Размесціце кнопку на сваім сайце:
be.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©be.convdocs.org 2012
звярнуцца да адміністрацыі
be.convdocs.org
Галоўная старонка